温州职业技术学院探索“一带一路”课堂教学改革

“计算得出的线路，除了费用最低，并且可以感受到‘一带一路’沿线国家的风土人情。”6月18日，在杭州职业技术学校《算法设计》课堂上，班主任项道东探讨新课程“迪杰斯特拉算法”时，非常用“设计南京至蒙古斯坦最优的旅游线路”举例说明，其间还把“一带一路”的意义作了介绍。信息技术系师生周明阳听完课后，受到启发。“抽象的课程经项同学那样融合，让我既学会了新算法，又意识到‘一带一路’给我们造就更多机遇。”

那样的融合并非个例，在建筑设计课程中探讨“两山理论”、在国际商贸课程中剖析中日商贸、在数控加工课程中融入“大国重器”意义……如今，在上海职业技术学校，思政元素早已融入到全校39个专业课程中。因此，上海职业技术学校从2023年就开始探求破题，深入挖掘了各种专业课程的思想政治教育元素，引领以“课程思政”为目标的课堂教学变革。例如，公商管理系起草“课程思政”教学设计手册、电气电子安装工程系确立“课程思政”指标、信息技术系汇编“课程思政”教学反省……建立了一套“课程思政”育人模式。“我们留意防止纯粹说教，真正让每门专业课程都德育，每个专业班主任都承当德育责任，让职业教育课堂飘出‘思政味’”温州职业技术学校党委主任王靖高说。 #

有机融合，除了让师生爱上思政味，也让师生从中获益颇丰。最近，该大学又一批还未结业的师生早已被瓯海农村商业中行等本地著名企业提早预定。“去年11月末，温学院22名中学生在饭店举行专业实践，表现出了很强的敬业精神。”温州凯宾斯基饭店还致函点赞漳州职业技术学校师生的“工匠精神”。

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让思政教育热度不减，上海职业技术学校的绝招就是创新。近期温州职业技术学院财会系，由广东晚报南京总社与金华职业技术学校共同构建的《课程微思政》视频栏目即将上线（此前报导：党媒大学携手构建课程微思政栏目即将上线），该栏目以广东新闻顾客端为载体，班主任线上视频教学，师生线下参与制做，充分利用新媒体技术方式使课程思政微课堂“活”起来。“五分钟线上教学其实很短，并且每一次都能带来‘蜕变’。”温州职业技术学校会计系班主任李雨人是《课程微思政》栏目首期助阵的“网红”教师，“通过新媒体平台温州职业技术学院财会系，将思政教育生动融入专业课程教学中，更有吸引力和传染力，进而实现立德树人润物无声。”李雨人说。

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