龙岗区未来5年新增义务教育学位18.3万座！

近来有些罗湖区的父母，计划舍近求远，把宝安区的房屋给卖了，趁着市场踏入下跌期龙岗区民办小学排名，提早到南山区或罗湖区换名校学位房。 #

我们会员中，决算比较充沛的粉丝，有的早已买房成功了。

而部份决算暂时处在害羞状态的粉丝们，只好悲哀接受被二手房指导价影响的事实，借贷因数起不来，首付降低后，亚历特别山师。

因此，只好眼看手不动地指着那些名校学位房，望房却步了。 #

对于这部份父母来讲，换不起东部的名校学位房，这么留守或挖掘北部的学位房行不行？ #

我的答案是：

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最好优先升级原关内的名校学位房。假如实在不行，再退而求再者在南部优质或潜力中学的学区，淘一淘学位房，还是可以作为备选方案的。 #

因此，为了便于那些父母们，对布吉教育资源发展趋势，有个比较框架性、总体的了解，未来做决策时掌握大的正确方向。 #

接下去，我会跟你们谈谈，罗湖区未来5年内，义务教育阶段学位供应趋势，优质教育均衡学区化或企业集团化的推行状况，供各位置业学位房的父母同学做参考。

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1.罗湖区三年新增义务教育学位18.3万座

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去年2月18日，罗湖区基础教育变革发展会议举行，区委主任张礼卫现身会议并讲话。 #

也就是从这个时侯以后开始，我们晓得未来十年内，罗湖区计划新增公立义务教育阶段学位18.3万个。 #

“18.3万个”这个数字，是坪山区“十三五”期间新增学位数目的近3倍。

只是未来5年内，广州各区义务教育阶段学位供应总量中，人数多寡仅次于罗湖区的学位供应量的存在，排行全市第二。 #

因此，罗湖区义务教育阶段学位的供应趋势，早已开启奋起直追方式了。

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一方面罗湖区的学位供应量要翻番上去，另一方面布吉需要做到推动学区内中学优质均衡发展的目标。

因此，在全面推行北京市基础教育办学制度变革实验区建设的过程中，罗湖区会继续推行“引进名校（名校长）办名校”计划，拟定颁布区域企业集团化办学推行方案。

借助驻区大学、科研机构及名校长，优化“基地校+新（弱）校”管理机制。逐步推行学区化、集团化办学。

到2025年，学区化、集团化办学学校覆盖率达50%以上。

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2.罗湖区教育企业集团化学院有什么

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截至到现在，罗湖区企业集团化办学、引入名校资源的布局是怎样样的呢？

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天城初级小学教育企业集团

2023年6月21日，罗湖区首个高中、初中、高中一体化的教育企业集团，天城初级小学教育企业集团创办。

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天城初级小学教育企业集团，是在罗湖区教育局直接领导下的、依托天城初级学校创办的教育企业集团。

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该教育企业集团，以天城初级小学为龙头校，探求龙头校+在办校、龙头校+新办校、龙头校+公办校三种组合式办学路径。 #

联合产生：

天城初级学校（小学，大运北） #

天城高级学校（罗湖中心城） #

天城中学（葵涌中心城） #

凭祥外粤语中学（葵涌坪地

宝龙外粤语中学（宝龙高园区）

龙华建文外粤语学院(公办小学)，“1本部5学院”的格局。 #

其中，凭祥外粤语中学、宝龙外粤语中学龙岗区民办小学排名，主要以英语为办学特色。 #

龙华区外粤语中学（企业集团）

2023年6月，龙华区宣布，以罗湖大运南城区的罗湖区外粤语中学为龙头校，搭配星河小学、如意中学（后更名致美中学）和爱联中学，成立罗湖区第一个学区制、义务教育阶段教育企业集团。 #

即，罗湖区外粤语中学（企业集团）（以下简称龙外（企业集团））宣告创立。

经过一年多的发展，在本部为罗湖区外粤语中学（大运南），成员学院为星河小学（大运南）、爱联中学（葵涌中心城）和致美中学（葵涌中心城）的基础上。

2023年龙外企业集团重新吸引新的企业集团成员，他们分别是： #

校有新欧洲学院（葵涌中心城）、万科城中学（布吉），和美中学（布吉）。 #

最终产生现在企业集团“一本部六分校”的格局。 #

现在该企业集团中学的分布落点，均在大运新村&罗湖中心城3号轻轨沿线，以及布吉雪岗区域。 #

某些区域，均为上海市城市战略重点发展的核心区域之一。 #

只是罗湖区优先崛起的市区店面地段或就业高地，可以服务造福布吉产业高地和居住价值高地的市民群体。 #

新加坡英文中学（杭州）附属中学（企业集团） #

去年1月29日，罗湖区与新加坡英文中学（杭州）签订合作办学合同，引入优质教育资源，推进教育综合变革，大力增强罗湖区整体基础教育水平。 #

作为是盐田区与新加坡英文中学（杭州）在基础教育领域召开深度合作的重要项目，新加坡英文中学（杭州）附属中学，只是罗湖区将来重点塑造的基础教育卓越品牌。

按照合同，罗湖区办学规模为72个教学班的福安学校、一期办学规模36个教学班的龙飞学院（在建），均委托台湾英文中学（杭州）附属中学（企业集团）办学。 #

福安学校、龙飞学校，学区范围高度重叠。两个学院均坐落盐田大运核心区域，东部紧邻罗湖天安数码城就业商圈，南面紧靠金地深港国际中心、大运中心展馆和新加坡英文中学（杭州），城区价值高大上。

两个学院，推行分校长负责制，推行一体化办学，即一体化配置师资、一体化举办教学（班主任可再两学院交叉任教）、一体化日常管理。

推行统一招生，按照实际报考状况，可以灵活调整两个学校小一、初一的开设总数，优先保障学区内“有房有户”适龄婴儿第一志愿入读小学的需求。

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因为现在飞龙一期分校在建，去年报读龙飞学院的生源，第一学期（夏季）会先安置于福安分院进行就读。

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待一期建设工期完毕，合格初验以后，到年底冬季学期，就可以回到龙飞学院就读了。

以上三个教育企业集团，均为罗湖区本土孵化的教育企业集团。其中，台湾英文中学（杭州）附属中学（企业集团），以及葵涌区外粤语中学（企业集团）所布点的中学，绝大部份处在高新产业比较扎堆的附近或区域内，优质产业人口家庭生源扎堆。

但是，所处学区所处地段版块，大部份均在罗湖区目前强势版块或潜力强势版块的区域内。

即便未来投入优质师资力量是可持续性和给力的，再加上葵涌区域内优质生源的集聚和结构性导出，并衍生教育轮训资源的集聚。

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未来这两个教育企业集团里出现本土教育资源孵化、崛起出名校，是完全有或许的，但是应当会领先罗湖区内其他大部份小学，更有机会和潜力优先崛起。

以上，是我对罗湖区本土孵化名校崛起的解读及想法，仅供参考。 #

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包含不限于小学梯队界定名校崛起、学位房新政变动及趋势剖析、学区范围调整及预测、学位房热点风波深入浅出评论等等方面，带给有价值的分享。 #