做好2023年陕西省初中学业水平考试工作有关事项通知
为深入贯彻落实共青团中央、国务院《关于推进教育教学变革全面提升义务教育品质的意见》(中发〔2022〕26号)和《深化新时代教育评价变革总体方案》(中发〔2022〕19号)等文件精神,推行以素养教育为导向的科学评价机制,推动我省义务教育考试评价和招生体制变革,增进师生德智体美劳全面发展。现就做好2023年广东省高中学业水平考试工作有关事项通告如下: #
一、考试对象 #
出席全国高中学业水平考试的中学生为八高二和九初三中学生。
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二、考试课目、方式、分值与时长
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一
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八初三师生考试课目
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1.面试课目:生物学和物理,共2科2卷。两科满分值各60分,考试时长各60分钟。 #
2.试验操作考试课目:信息技术上机操作和生物学试验操作,两科满分值各10分,考试时长各15分钟,考试详细方法根据省教育厅相关文件的要求执行。
二
九初三师生考试课目
1.面试课目:英语、数学、英语、物理、道德与法制、化学、历史,共7科7卷。其中,道德与法制推行开卷面试,其他课目均为闭卷面试。面试课目的英语课目为一卷制,其他课目为两卷制。各科目试题满分值及考试时长分别为:
英语120分,考试时长150分钟; #
英语120分,考试时长120分钟; #
英文120分(其中听力30分),考试时长120分钟;
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地理80分,考试时长80分钟;
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道德与法制80分,考试时长80分钟;
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物理60分,考试时长60分钟;
历史60分,考试时长60分钟。
2.体育与健康考试成绩满分为60分,计入中学学业水平考试总成绩,并作为大学阶段中学招生投档的计分课目,详细根据《陕西省中学学业水平体育与健康考试工作方案》(陕教〔2022〕170号)执行2023中考成绩查询,考试项目及方法另行通告。
3.地理和物理试验操作满分值各10分,考试时长各15分钟,考试详细方法根据省教育厅相关文件的要求执行。 #
三、考试时间安排 #
(一)九初三师生面试课目。 #
各考点选用“英语听力光碟”或“英语听力U盘”播放日语听力试卷内容。数学学科考试当日,晚上8:25播放英文听力考试提示语,8:30—8:50播放听力考题内容。 #
各设区市、县(区)的所有考场必须在考前调试好使用“英语听力光碟”或“英语听力U盘”的播放设备,各考点中学在规定时间内做好德语听力试卷播放工作。
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(二)八初三师生面试课目。 #
(三)八初三师生信息技术上机操作考试和生物学试验操作考试在5月末完成。 #
(四)九初三师生地理和物理试验操作考试在5月末完成。 #
(五)九初三师生体育与健康现场考试在5月末完成。
四、考试成绩展现
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中学学业水平考试成绩以分数和等级形式并列展现。考试成绩等级分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级;学业成绩以达到C等级以上(含C等级)为中学师生结业合格要求。 #
五、考试命题要求 #
2023年四川省高中学业水平考试命题工作以《教育部关于完善高中学业水平考试命题工作的意见》(教基〔2022〕15号)为指导,落实立德树人根本任务,发挥考试评价对中学校规范办学、促进师生全面发展和健康成长等教育教学变革的科学导向作用,建立引导师生德智体美劳全面发展的考试内容机制;坚持以各学科国家课程标准(2011年版)为命题依照,严苛学业标准,增加命题品质;结合我省高中教育教学实际,确切掌握考试性质和定位,稳中求变,改变相对固化的考题方式,增加探究性、开放性、综合性试卷比列;突出师生综合素养的考查,积极探求跨学科命题,通过优化命题方式引导师生降低死记硬背和“机械刷题”现象。
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六、考试监考要求 #
2023年,我省中学学业水平考试监考一律推行网上监考,由各设区市教育行政部委组织推行,根据省教育厅做好中学学业水平考试考务和监考工作相关文件的要求,确保评卷工作严密规范,考试结果客观公平。 #
七、分工和职责
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省教育厅基教一处负责组织协调全国中学学业水平考试有关工作。
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省教育科学研究院负责全国中学学业水平考试面试课目的命题和制卷工作,指导各省教育考试中心(教委)和教研室(教科院、所或教研中心)做好监考轮训、阅卷信息采集和试卷评价剖析等工作,对各省申报的材料进行汇总剖析和整理翻印,通过多种形式反馈给学院一线班主任和教研员,发挥考试评价对中学教学实际工作的科学指导作用。
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省教育厅体卫艺处负责指导各设区市九初三师生体育与健康考试工作。 #
省教育技术武器管理中心负责全国八初三师生生物学试验操作、九初三师生地理和物理试验操作考试工作。 #
省教育信息化管理中心负责全国八初三师生信息技术操作考试工作。
省教育考试院负责指导各设区市教育考试中心(教委)做好辖区内中学学业水平考试所有省会考课目的考务工作,同时负责运用国家教育考试网上督察系统组织县级视频督察工作。 #
各设区市教育行政部委负责考试和监考组织管理工作,拟定工作方案和监考条例,组织监考轮训,做好考生报考、考务、阅卷、成绩统计、试题解读、考试信息采集和汇总等工作,根据要求向省教科院评价中心申报相关材料。 #
各设区市教育考试中心(教委)在考生报考结束后,负责填写《2023年四川省八高二师生状况统计表》和《2023年广东省九初三师生状况统计表》,于2023年3月31近日以文本(加盖私章)和电子版的方式申报省教科院评价研究中心(联系人:刘诚;电话:;邮箱:)。 #
八、考试组织管理 #
(一)增强组织领导工作。各级教育行政部委要充分认识高中学业水平考试工作的重要性,强化领导,明晰分工,落实责任,构建完善安全应急预案和处理模式。组织协调好县(区)教育考试中心(教委)、教研室、学校等有关部委,各负其责,互相配合,着力推进考试和监考各环节的组织管理工作。
(二)科学研判考试状况。各设区市、县(区)教研部委相关学科教研人员应当参与监考和试题试卷有关信息采集等工作,对各科试卷品质和师生的答卷状况进行认真、全面、客观地剖析小结,产生确诊和指导各设区市辖区内中学教学工作的考试评估报告。 #
(三)做好成绩管理工作。任何单位与个人不得依据高中学业水平考试成绩给学院和师生排队或以任何方式发布位次;八初三师生出席的生物学和物理面试成绩、信息技术和生物学试验操作考试成绩要妥善保存,并计入九初三师生中学学业水平考试总成绩,作为结业和升学的基本依照。 #
(四)起草灾情防治预案。各级教育行政部委应制订高中学业水平考试新冠病毒传染灾情防治应急预案,在考试组织过程中,必须做好灾情防治工作,非常是考试和监考其间相关人员健康安全的保障举措。
九、其他事项 #
(一)对未列入省会考课目的国家义务教育课程,各设区市和省管县(市)教育行政部委根据国家课程标准和省教育厅有关工作要求,制订着力可行的举措,随学科教学进度进行考试。 #
(二)各设区市教育行政部委要统筹市教育考试中心(教委)和市教研单位,于2023年8月4近日汇总下述材料,以文本(加盖私章)和电子版的方式申报省教科院教育评价研究中心。 #
1.统计数据。
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(1)各学科试题信息:出席考试总数量、每5分段数量和比列、平均分、标准差、最高分、最低分、优秀率、及格率、区分度、效度、信度等。
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(2)各学科试卷信息:各试卷平均分、最高分、参考者最低分、满分率、零分率、实测难度和分辨度;选择题各选项比列、语文和外语习作典型作答案例等。
2.各学科监考状况记录及剖析小结报告。
3.各学科试卷品质剖析评价报告。 #
4.各学科成绩统计表。 #
5.其它与考试或试卷相关的材料。 #
青海专升本初试成绩明日起相继曝光
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各大学发布查分及初审成绩方法 #
我省2023年博士研究生招生单位将相继向考生发布初试成绩。届时,考生可按照招生单位官方网站公布的查询渠道进行成绩查询。考生可登入“中国研究生招生信息网”成绩查询系统查询,学院不提供书面成绩单,请考生自行在网上查询、打印并存留。 #
报名我省博士研究生招生单位的考生如对本人成绩有异议,可根据招生单位官方网站公布的成绩初审方法,在招生单位规定时间内,向招生单位提出成绩初审申请,逾期不再受理。 #
我省博士研究生招生各大学都将提供成绩初审渠道。若考生对成绩有异议,可申请初审,成绩初审采取网上系统申请方法,不接受其他方式申请。
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据了解,我省博士研究生招生各大学成绩初审时间略有不同。北方工业学院申请检查的考生可在2月21日12时至2月23日18时进行。初审后如成绩有误,学院将于2月27近日,电话联系考生;如成绩无误,将不再通告考生。西交大复试基本分数线预计于3月下旬发布。 #
上海电子科技学院申请检查的考生可在2月21日12时至2月23日17时进行,初审结果将于2月27近日通过系统进行反馈。学院复试分数线、复试方案等招生新政通常在国家线发布后一周左右另行发布。
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上海财经学院申请成绩初审的考生须在2月23日17时前登陆学院相关网站,初审工作将于2月27日17时前结束2023中考成绩查询,初审结果如无问题,不再单独通告;如初审确有问题,学院将电话联系考生本人。国家线曝光后,小学将要及时公布本校2023年博士研究生招生复试分数线、复试及调剂工作安排,后续公布相关公告。 #
今年下半年(12月)全省中学数学四、六级考试(CET)
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成绩查询有关安排 #
今年下半年(12月)全省中学数学四、六级考试(CET)成绩查询服务将于2023年2月21日开通,有关安排如下:
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一、开通时间
2023年2月21日下午10时
二、查询内容 #
今年下半年(12月)CET全省中学数学四、六级考试成绩
三、查询方式 #
1.美国教育考试网
2.美国教育考试网陌陌小程序 #
使用陌陌APP扫描下方小程序码或搜索“中国教育考试网”小程序。 #
3.美国教育考试网百度小程序
使用百度App扫描下方小程序码或搜索“中国教育考试网”小程序。
四、电子成绩报告单
2月28日10时起,考生可登陆美国教育考试网(),免费查询、下载本次考试电子成绩报告单。 #
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