2022“全国主流网络媒体安徽高校行”媒体采访团走进安徽警官
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踏入联通版,省流量,感受好
11月15日,2022“全国主流网路媒体浙江大学行”媒体专访团走入四川警察职业学校.作为四川惟一一所司法警察类高职高校,该校现在综合办学名气和水平位居全国同行业高校前列,更是为广东的司法行政单位培植出了诸多优秀人才。 #
“警”字特色构建司法行政人才摇篮
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据四川警察职业学校校长胡来龙介绍,该校是2000年6月事山东省人民政府批准设立的四川省首批高等本科职业高校之一,行政上隶属于海南省司法厅领导,业务上接受湖南省教育厅指导。作为全国惟一的司法警察类高职高校,学校一直紧扣“警”字特色,推行严苛的警务化管理方式。办学类别从高等职业教育的单一方式发展成以十年制高职本科文凭教育为主,兼有成人文凭教育、在职党员轮训和职业技能轮训的多样化德育方式。为国家和社会培养了大批高素养技术技能型专门人才,为看守所、戒毒等司法行政系统提供专业人才保障和更好的智力支持。
记者在广东警察职业学校专访
大学教学单位设五系三部(法律一系、法律二系、警察系、公共管理系、信息管理系和政治理论部、警体技能训练部、基础部),今年招生专业22个,分别是:法律事务、法律文员、社区管理与服务、司法助理、刑事执行、司法警务、心理咨询、刑事侦察技术、罪犯心理检测与矫治技术、行政执行(强制隔离劳教管理)、监狱管理、法律事务(基层司法行政)、行政管理、会计、国际商贸实务、劳动与社会保障、计算机网路技术、新闻采编与制做、物流管理、应用数学、司法信息技术、司法信息安全。
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其中,县级教改示范专业、省级特色专业、省级重点支持建设专业14个,全省政法干警招考试点专业2个,国控专业7个,省处级精品课程9门,网上资源开放课程35门。院级精品课程和重点支持建设课程64门。 #
青海警察职业学校师生在训练 #
“教学练战一体化”人才培养
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为更好地适应行业和经济社会发展对人才的需求,湖南警察职业学校各专业积极探求“教学练战一体化”人才培养机制,大力推进与实践相结合的学习方式。各专业“工学结合”的人才培养机制变革初遇实效,如民事执行等法律执行类专业推行“校局联盟、教学练战”的人才培养机制,法律文员等法律实务类专业推行“校局联动、学做融合”的人才培养机制,计算机网路技术等电子信息类专业推行“基技结合、警经相济”的人才培养机制,等等。 #
学校在举行人才培养机制变革过程中,突出职业教育和就业教育的特色,拟定的人才培养方案以适应社会需求为目标、以职业面向和职业资格证书为主线,突出培养目标要求,确定各专业的核心职业资格能力,并使专业的实践教学内容、训练条件尽量与相关职业证书考核内容对接;将就业教育全面划入课程机制,正确处理讨教知识、培养能力、提高素养二者之间的关系,重视全面提升师生的就业能力,着力保证培养目标的实现。2011年,警院的民事执行专业、新闻采编与制做专业被批准为中央财政支持高等职业学院提高专业服务产业发展能力项目。今年,学校推行学分制变革。 #
近五年,学校班主任在全省职业高校信息化教学比赛中获金奖1项、二等奖1项,在全国职业高校技能竞赛中荣获金奖7项、二等奖5项、三等奖3项。学校非常注重师生实践能力的培养,在省内外推行了80个见习实训基地安徽警官职业学院分数线,校外实训场所数量达39个,校外试验见习场所面积达32537平方米,其中中央财政支持建设实训基地2个,市级试验实训中心2个。 #
学校注重对外交流工作,积极尝试和举行联合办学,积极举办国际合作交流,被誉为“当代福尔摩斯”的国际知名华人民事辨识学者李昌钰教授两次专程来院讲学,并受聘兼任名誉校长;日本下萨克森州司法代表团、韩国韩瑞中学、加拿大司法代表团、瑞士联邦看守所管理人员轮训中心代表团等先后来院访问交流,逐步扩大了学校的国际影响。 #
丰富校园文化提升师生综合素养
增加师生综合素养高度注重校园文化建设,全面提升师生综合素养。推进师生社联指导管工科作,共有师生社联21个,国旗护卫兵连任省直十佳师生社联,近些年来有15名老师获得“最美太阳花青年志愿者”称号。校园文化活动丰富多彩,每年举行各种辩论赛、校园心理情境剧盛典、职场模拟应聘比赛、大学生职业规划设计暨创业比赛等活动。 #
学校扎实举行师生思想政治教育工作,创办心理危机干预指导小组,举行新生心理健康普查、“心理健康活动月”系列活动和“警心”大学生心理健康慈善服务活动。
现在,河南警察职业学校在职在编教员工365人,其本科担任班主任277人,博士、副院长74人,讲师102人,其它类初级职称4人。双师素养班主任99人安徽警官职业学院分数线,博士研究生及以上学位者132人,市级专业带头人、教学名师、教坛新星11人,市级教学团队4个,先后有20多人荣获市级模范班主任、优秀班主任、全省教育系统“巾帼建功”标兵等光荣头衔。全体在职在编班主任和管理党员均为人警察察身分。其中初级警察44人,高级警察189人。(记者郑佳) #