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普通话准考证号忘记后可以通过身份证号与姓名查询,查询步骤

2022-12-03 来源:网络 作者:佚名

教师资格

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查分忘记了准考证号怎么办?

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问:今年普通话成绩查询忘记了准考证号怎么办?

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答:普通话考试成绩查询可以不需要准考证号,只要输入身份证号码就可以查询成绩了。

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普通话准考证号忘记后可以通过身份证号与姓名查询,查询步骤如下:

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1、打开官方网站全国普通话培训测试信息资源网()。 #

2、找到“普通话考试查分验证”()按钮,点击进入查询界面。

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3、进入普通话查询界面后,在“成绩查询”下面会有一行小字“请至少输入你姓名,准考证号,身份证号中任意两项”。 #

4、在下面的“姓名”与“身份证号”两栏中填写正确消息,填写好后点击下方“查询”。 #

5、点击后会进入“普通话水平测试查询结果”界面,此界面上有关于普通话等级,分数,准考证号,证书编号等信息。

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成绩查询入口 #

点击进入>>>今年普通话成绩查询入口 #

点击进入>>>今年普通话证书编号查询入口 #

评分标准

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国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定应试人普通话水平等级的依据。测试机构根据应试人的测试成绩确定其普通话水平等级,由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。 #

普通话水平划分为三个级别,每个级别内划分两个等次。其中: #

97分及其以上,为一级甲等;

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92分及其以上但不足97分,为一级乙等;

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87分及其以上但不足92分,为二级甲等; #

80分及其以上但不足87分,为二级乙等;

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70分及其以上但不足80分,为三级甲等; #

60分及其以上但不足70分,为三级乙等。 #

[注]各省、自治区、直辖市语言文字工作部门可以根据测试对象或本地区的实际情况,决定是否免测“选择判断”测试项。如免测此项,“命题说话”测试项的分值由30分调整为40分。评分档次不变,具体分值调整如下:

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(1)语音标准程度的分值,由20分调整为25分。

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一档:扣0分、1分、2分。 #

二档:扣3分、4分。 #

三档:扣5分、6分。

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四档:扣7分、8分。 #

五档:扣9分、10分、11分。 #

六档:扣12分、13分、14分。 #

(2)词汇语法规范程度的分值普通话查成绩,由5分调整为10分。 #

一档:扣0分。

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二档:扣1分、2分。

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三档:扣3分、4分。

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(3)自然流畅程度,仍为5分,各档分值不变。

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普通话水平测试大纲——试卷构成和评分

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试卷包括5个组成部分,满分为100分。 #

(一)读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),3.5分钟,共10分。

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1.目的:测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

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2.要求: #

(1)100个音节中,70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”,30%选自“表二”。 #

(2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次,每个韵母出现次数一般不少于2次,4个声调出现次数大致均衡。

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(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。 #

3.评分: #

(1)语音错误,每个音节扣0.1分。

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(2)语音缺陷,每个音节扣0.05分。

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(3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。

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(二)读多音节词语(100个音节),2.5分钟,共20分。 #

1.目的:测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 #

2.要求: #

(1)词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”,30%选自“表二”。 #

(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。 #

(3)上声与上声相连的词语不少于3个,上声与非上声相连的词语不少于4个,轻声不少于3个,儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。

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(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。 #

3.评分:

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(1)语音错误,每个音节扣0.2分。 #

(2)语音缺陷,每个音节扣0.1分。 #

(3)超时1分钟以内普通话查成绩,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。

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(三)选择判断[注],3分钟,共10分。

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1.词语判断(10组) #

(1)目的:测查应试人掌握普通话词语的规范程度。 #

(2)要求:根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》,列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语,由应试人判断并读出普通话的词语。

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(3)评分:判断错误,每组扣0.25分。

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2.量词、名词搭配(10组) #

(1)目的:测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。 #

(2)要求:根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》,列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。 #

(3)评分:搭配错误,每组扣0.5分。 #

3.语序或表达形式判断(5组) #

(1)目的:测查应试人掌握普通话语法的规范程度。

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(2)要求:根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》,列举5组普通话和方言意义相对应,但语序或表达习惯不同的短语或短句,由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。

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(3)评分:判断错误,每组扣0.5分。 #

选择判断合计超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。答题时语音错误,每个音节扣0.1分,如判断错误已经扣分,不重复扣分。

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(四)朗读短文(1篇,400个音节),4分钟,共30分。 #

1.目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 #

2.要求:

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(1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。 #

(2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。

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3.评分: #

(1)每错1个音节,扣0.1分;漏读或增读1个音节,扣0.1分。 #

(2)声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分、1分。

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(3)语调偏误,视程度扣0.5分、1分、2分。

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(4)停连不当,视程度扣0.5分、1分、2分。

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(5)朗读不流畅(包括回读),视程度扣0.5分、1分、2分。

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(6)超时扣1分。

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(五)命题说话,3分钟,共30分。 #

1.目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。 #

2.要求: #

(1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取,由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话。 #

(2)应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时,主试人应及时提示或引导。

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3.评分: #

(1)语音标准程度,共20分。分六档:

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一档:语音标准,或极少有失误。扣0分、0.5分、1分。

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二档:语音错误在10次以下,有方音但不明显。扣1.5分、2分。 #

三档:语音错误在10次以下,但方音比较明显;或语音错误在10次-15次之间,有方音但不明显。扣3分、4分。

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四档:语音错误在10次-15次之间,方音比较明显。扣5分、6分。

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五档:语音错误超过15次,方音明显。扣7分、8分、9分。

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六档:语音错误多,方音重。扣10分、11分、12分。

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(2)词汇语法规范程度,共5分。分三档: #

一档:词汇、语法规范。扣0分。

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二档:词汇、语法偶有不规范的情况。扣0.5分、1分。 #

三档:词汇、语法屡有不规范的情况。扣2分、3分。 #

(3)自然流畅程度,共5分。分三档: #

一档:语言自然流畅。扣0分。 #

二档:语言基本流畅,口语化较差,有背稿子的表现。扣0.5分、1分。

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三档:语言不连贯,语调生硬。扣2分、3分。

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说话不足3分钟,酌情扣分:缺时1分钟以内(含1分钟),扣1分、2分、3分;缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分;说话不满30秒(含30秒),本测试项成绩计为0分。

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