在线职业教育进入全新“快车道”发展阶段(图)

随着今年黑天鹅的全球爆发，疫情导致全球经济的停摆，衰退也就会是必然的结果了。而经济衰退和失业潮相伴相生，全球步入经济衰退，意味着全球失业大潮来袭。现在，海外疫情已经开始对中国外贸企业产生严重影响，外贸订单的取消、骤然减少，海外的各种材料断供……无一不影响着众多的中小型外贸企业，很多已经陷入了经营危机甚至破产倒闭。而且经济的困局何止仅仅在外贸行业，国内众多行业都不能幸免。

许多行业受到了冲击，于是最近各种减薪裁员、公司倒闭的新闻屡屡出现在我们的视线。不少在职的人也抱怨岗位岌岌可危、新的一年薪资不增反降。大家，都在等待一个结果，这场疫情，到底什么时候能结束。但毕竟资本面前无疫情，房租得交、贷款得还、父母得养…… #

疫情打击了很多行业，导致可供就职的岗位相对会减少很多，这样会逼迫人们需要通过学习不断的提高自己的核心竞争力，以保住自己的饭碗。 在疫情没有发生之前，人们要提高自己的技能可能通过线下培训机构的学习，得到技术技能扩展，但由于疫情的影响，很多培训机构，特别是小机构无法线下开课，急于提升自己技能的人这时就会把学习的方向尝试在线上进行，于是在线职业教育进入了全新“快车道”发展阶段 #

由于这几年校外职业教育辅导的市场不断扩大，很多小机构也涌进市场分蛋糕，说实话就是想赚钱，这样也导致了市场鱼龙混杂。争到生源的小机构，一开始利润还是客观的。二线城市的辅导价格，比如：以武汉为例,高升专一年的学费大概在2800元左右，加上报名费环球职业在线教育，考试费书本费等，总费用6000-6500左右。专升本一年的学费大概在3000元左右，加上报名费，考试费书本费等，总费用7500-8000左右,层层递进。 #

在生源稳定的时候，小型机构一个月都有十来万，发完工资后，老板净赚几万块，生活也是很安逸的。谁也没想到，一场疫情让这一切都归零了。很多线下中小培训机构在疫情没有来之前没有任何搭建线上平台,导致中小培训机构没有收入,

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小型机构每个月要支付房租水电，还要支付员工的最低工资（有些没有），基本上每个月都亏损好几万，而且还是三个月连续亏损。

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但是也有一些机构有提前做有线上布局的企业，在这次疫情下，反而业务增长，比如网易有道等

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第一季度网易有道学习产品和服务净收入达4.4亿元，同比增长226.4%，贡献收入比例超过八成。作为学习服务的营收主要构成，在线课程实现销售额5.2亿元，同比增长286.8%。其中有道精品课销售额达4.5亿元，同比增长311.9%。财报显示，有道精品课今年第一季度正价课付费人次27.6万，同比增长59.5%，其中K12正价课付费人次达15.3万，同比增长358.7%。有道精品课今年第一季度人均课单价为1619元，同比增长158.2%。 #

而使用科汛搭建的在线教育平台，弘智网校，本次疫情业务也增长了 30%.

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职业教育资讯报道：“受疫情影响，全国线下教育机构均受到冲击，各大院校以及企业普遍适当延迟复课、复工时间，多场公职类考试发布相关推迟通知。在此背景下，高校学生以及社会人员的职业教育培训需求规模性地转移至线上，互联网职业教育成为了滞留在家的备考人员和远程办公企业开展内训的首要选择。”我们的社会有不同的职业和岗位，每一位社会成员在自己的岗位上发光发之时也就是在为国家的发展和社会的进步做着贡献。不论是接受中等职业教育、高等职业教育还是普通高等本科教育，一个人最终都是要走进社会，走向自己的职业和岗位。这才是真正的试炼开始的时候。

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随着互联网技术快速发展、社会对教育重视程度、经济水平不断提高，我国在线教育用户规模持续扩大，据中国互联网络信息中心数据显示，今年，我国在线教育用户规模约2.08亿人，市场规模约3480亿元，今年，我国在线教育用户规模约2.59亿人左右, 市场规模约4041亿元，有媒体根据数据预测：今年我国在线教育用户规模将达到3.09亿人，市场规模预计也将达到4538亿元。正是在互联网的快速发展下,在线职业教育也迎来的春天.在庞大的在线教育用户下,科汛孕育而生，科汛正是这样一家专注于搭建职业教育的在线教育平台.

科汛早在2013起就开始专注职业教育的线上平台产品研发，先后服务超过10万家的职业教育企业，包括服务于环球网校，弘智网校、北京首冠、龙本鲁班、师出网校等。通过B端服务的C端学员超过1亿人次。正使用因为科汛在在成人职业教育领域人专注，以及科汛的使命“让更多人的学习更多知识和提高技能”，通过技术推动社会的进步和发展. #

据了解，2022疫情发生以来，厦门科汛推出一系列的活动来帮助企业度过难关，比如： #

在今年3月份，科汛推出“战疫联盟 · 复燃计划”，通过本次活动的最终帮助近3000家的培训机构使用科汛云开店平台顺利转移线上平台，开展线上教学。让传统线下教育培训机构有平台可供使用,有内容可销售,可以快速链接到线上,让机构的学生有课程可学习. #

紧接着今年3月20日，在线教育、知识变现SaaS技术服务商—科汛，宣布与厦门鸟巢推广中心达成战略合作，携手推动鸟巢计划公益活动，打造10000家线上图书馆。科汛捐赠100套软件系统，估值超过500万元.本次加入鸟巢计划公益活动，是科汛战略合作重要举措之一。鸟巢计划以图书馆为平台，为城中村孩子提供阅读与活动空间、兴趣发展与能力建设等支持，这与科汛为教育服务的理念不谋而合。 #

在今年5月23日，职业教育战略联盟委员会（简称：职教联盟）正式在中国·厦门成立。为应对疫情之后新商业周期下职教市场新形势，中国职教联盟以融合?创新?共赢作为核心服务理念、立足市场实际整合职教行业顶尖优质资源，竭力支持机构在有效挖掘历史优势的基础上进一步实现五大功能升级、管理效率提升、商业模式创新和对资本市场的展望。最终会议一致通过由常务会长弘智教育集团创始人贺宗剑、常务副会长厦门科汛软件有限公司创始人林文仲等领导做战略规划，其他成员参与管理制定与实施；以厦门科汛软件有限公司为技术核心，科汛内容分销市场内容主导，坚持其他优秀内容以引入平台为优先；运营辅导方面以线上下培训、运营辅导、服务包为主向。

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互联网+的模式兴起,也推动了互联网+教育的兴起,在线职业教育进入“快车道”，专业技能培训项目或成为大热门,正是这样的背景下,科汛做的就是通过技术引领了一场科技与教育的变革.在线教育是长期利好的，对比传统线下教育有一个不可逆的优势：教育第一次拥有了海量的完整的学习行为数据环球职业在线教育，这个在传统教育上是不可能的.受此次疫情影响,线上教育首次做到了真正以学习者为中心，个性化教学得到实施，使学生学得更好。因为学习效果、交付效果明显优于线下，在线教育能占绝大多数份额且增长会非常快.

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对于那些还没有开放线上培训的机构应该迅速的开放线上教育课程.为了确保生源的转移给你们提供几点建议:

1.对于没有线上布局经验的机构，首先要尽快的找到适合自己条件的搭建教育平台的技术服务公司如科汛可以提供低成本的基础教育私域平台搭建，到内容输出，以及及运营的指导；

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2.敢于尝试新的教学模式，从传统的面授局限内走出来，比如尝试直播授课，线上引导课等；.

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3.制定统一教学标准，完善教学内容,很多老师上课都比较随意，可能会带有自己的小毛病，机构要趁此机会要求老师统一教学标准和教学大纲，完善教学内容，只有优质的课程内容，最终才是教育的本质； #