雅思听力和阅读这两项相比较于口语和写作来说要好准备

在雅思考试的听说读写当中，大部分考生都会认为，听力和阅读这两项相比较于口语和写作来说要好准备得多，并且在短期之内会非常好去提分。从理论上而言事实也确实是这样，因为听力和阅读不需要像口语和写作那样，让我们大量地去创造和输出英文，很多考生在准备这两门的时候只是刷刷题而已。但是现实总是非常残酷的，特别是近些年，听力的整体出分率并不是特别高。甚至很多考生在平时自己做练习的时候能够取得一个较好的成绩，但是一上考场就发挥不佳。 #

其核心的原因在于，听力只放一遍。和阅读不一样的是，在阅读考试中就算有一些内容第一遍看的时候没有读懂或是读清楚，我们也还有机会再看一遍，所以大家的心态会保持的较好。但是听力一旦注意力没有集中，或是有些内容语速较快，没有能够理解，就会导致很多关键的内容没有办法成功定位下来。正常来说核心考点解析，出现这种问题，我们应该放弃没有听出来的题目，继续往下做题。但是大部分的考生并不能调整好自己的做题节奏，会非常纠结在一些题目当中，从而导致下面的一些题目根本就没有注意去听，结果之前的题目也没有回想出来。正所谓捡了芝麻丢了西瓜，然后芝麻也滑了出去。

那么如何去提升大家的听力能力呢?我们通常来说是建议大家通过基本功加上技巧点的运用来解决雅思听力。但是问题在于，首先基本功的提升是需要大家投入一定的时间去背单词和做精听的，但是大部分的考生都很难坚持去做到这些基本功的训练。并且从最近一段时间的考情上来看，可以运用的技巧方法也越来越少。雅思听力的出题人不希望大家去用套路做题，就像从今年3月份开始，出现的新题越来越多一样。虽然说出题人的出发点并没有坏处，因为出国以后我们如果不能解决听的问题，就很难去适应国外的生活，但是这毕竟大大增加了考试难度。所以我们不妨换一个思路，去更加深入地挖掘雅思听力的核心考点，从出题人的角度去打开思路，这样对我们解题来说可以大大降低难度。 #

其实雅思听力的核心考点可以总结为两点，其一是我们从很多高频场景中会发现一些非常固定的考点，这些考点都有其独特的作用;其二就是需要我们去了解外国人的说话方式，从说话的逻辑性上去找一些重点。下面我们就来具体分析一下： #

一、高频场景中的固定考点 #

我们应该清楚，其实在雅思听力中会出现的场景非常固定，特别是前3个, 1及 2为生活类场景， 3为学术场景。那么其中会出现的固定考点是哪些，这些考点的核心目的又在哪里呢?因为雅思听力的试卷是由剑桥大学所编写，而大部分考雅思的考生都不是来自西方国家，所以当我们在到达这些国家的时候，就会遇到文化上的差异。这些差异有可能会对我们在留学初期造成非常多的干扰，那么紧接着就会在极大程度上影响我们的学习，甚至会导致一些负面的情绪出现。如果我们在出国之前就能够有一定的了解的话，就可以很有效地去预防这种情况出现。

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所以这就是为什么会有一些非常高频的场景出现的原因，通过这些场景我们就能够更多地去了解西方的文化背景，很多刚出国所会遇到的问题，也可以从这些高频场景中体现出来。在了解完这些特点之后，我们会更加迅速地融入到当地的生活当中，并且可以交到更多的外国朋友，这样的话就算走上正轨了。所以说在做剑桥系列套题的过程中，我们需要更加深入地去研究一下这些高频场景所会出现的内容，并且大家可以把相同的场景进行融会贯通，看看有哪些内容是频繁出现的。如果都能掌握好的话，就可以在听录音之前有充足的准备。在我们并不一定可以瞬间反应出所听英文内容的情况下，听力的预判是非常重要的。接下来我们来看些例子： #

[例1]： #

4. leave car #

8. next to #

3. bus stop: next to #

3. #

不难看出，在剑桥的这几套题 1当中都有在问一个建筑或是设施在什么的附近，就连问题出现的方式也是非常类似的。在深入了解国外文化背景之后，这里面的答案其实非常好去预判。做完这几题之后，我们能够发现答案惊人的一致，需要我们填写一词。那么原因何在呢?首先，雅思考生基本上都是想要出国深造的，所以在国外的大学生活中，图书馆对我们而言是必不可少的一个部分。因为中西方教育体系的不同，在国外的大学课程中，有很多时间是需要我们自己独立地去完成学习或者是有大量的团队合作，所以图书馆是一个非常好的地点让我们去完成作业，开小组讨论会议等。图书馆整体的设施都非常齐全，参考书目和资料非常丰富，也会有配套的电脑和网络系统，甚至有些图书馆连洗澡的地方都有，方便学生在熬夜之后可以更加清醒地进入到第二天的学习当中。 #

另外一个核心的原因在于，在西方文化当中，读书是一个非常常见的个人爱好。相对于中国而言，可能由于学业的压力，我们并不能够有足够多的时间用于读书。在国外的每个城市当中，不管是大城市还是小城市，都会有许多的city 供大家去借阅书籍。除了这个单词之外，还有一个高频考词就是。因为对于留学生来说，肯定希望自己要去的地方附近能有车站，这样就会方便很多。 #

[例2]：

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10. She’ll

Bring the names of two

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Ask for: 10. #

这两套剑桥题都和面试场景有关系，在题目的最后部分都出现了需要面试者提供一样东西。在剑9的题目中间，虽然空内很显然能够看出需要填写的是一个人名，但是在上一行中出现了这个词。这个词的意思为推荐人，原文中提到需要应聘者在面试的时候提供2个推荐人的名字。在国外的真实场景中间确实也会出现类似的内容，我们在找工作的时候需要有推荐人。因为国外的整体信用机制非常完善，所以如果我们了解这点的话，对于上面例子中出现的剑8第10题，我们就可以预判出答案的内容也是和推荐人有一定联系的。当然在这里我们所需填写的单词并不是, 而是这个单词的一个扩展，(推荐信)是我们需要的单词，并且在随后的 3当中，我们也可以非常高频地碰见这个词。在一些学术场景中，这个词会经常出现在有关论文或是报告的场景中，表示的意思为参考文献。

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通过以上两个例子，不难看出，其实雅思听力的考试内容非常固定，里面会出现的一些词汇都是出题人希望我们能够了解的。因为这就是我们在国外会碰到的一些事情，所以对这些高频考点的理解，可以在听力考试当中发挥极大的作用。我们通过对剑桥系列套题中固定场景的一个总结，就能够发现这些共同的考点，那么在听的过程当中就可以迅速地去定位对话中的重点。甚至在出国以后，由于我们对这些场景有了一定的熟悉度，也可以帮助我们在前期解决掉很多麻烦。

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二、通过说话的逻辑方式来抓出重点

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如果我们在听力考试当中能够理解每一句话的内容，那么其实很多的问题可以迎刃而解。但是要做到这一点，可能需要大家花费大量的时间来进行精听的训练。所以真实情况下几乎很少有人能够做到这一点。雅思听力的出题人也知道，考生英文基础并不是很好，在出国之后一定会在听的上面遇到非常多的问题。所以他们在设计考题的时候，并不是要求大家去完全理解所有的对话，而是希望考生可以更多地去了解外国人的说话方式，通过一些固定的逻辑词，从而将整段对话的重点听出。能够做到这点对于留学初期会有非常大的帮助，然后在英文环境当中我们可以慢慢地去提升自己的英文能力。 #

对于这些关键的逻辑信号词，可能有些我们会觉得非常熟悉，例如表示转折的but。不管在任何题型当中，当我们能够听到but这个词，应该可以预判答案出现在but之后。那么除了这些常规的词之外，还有一些我们平时一般不太会留意到的，例如/now这两个词。这两个词本身没有任何含义，它们的核心含义是做两个话题之间的承接。外国人在说话的过程当中，如果之前的话题已经说完核心考点解析，之后想新开一个话题，通常都会说或是now这两个词来进行过渡。在雅思听力中我们就可以运用这两个词来进行题目之间的定位。

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[例3]：

level of : 4. #

: in the 5. #

这个中的这两题里，原文是这样说的： #

: Umm. Good, I think I’d like to say ‘’ but my work is below the level of my . So I it’s . #

: your is . , which area do you think you would ? #

在这里我们可以非常清楚地看出，两道题之间是通过一词来进行连接的。所以如果我们在做完题目之后不只是单纯的对对答案，而是更加深入地去挖掘这些关键的信号词，就可以非常轻松地击破雅思听力的难点。 #

当然在备考雅思听力的时候，还是建议大家从最基本的内容抓取，单词的掌握、精听的训练。于此同时再去注意这些核心的考点，那么听力高分将不是梦想。(朗阁海外考试研究中心 赵沧海)返回搜狐，查看更多

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