今年教师资格证笔试真题及答案：中学综合素质

今年下半年教师资格证面试试题及答案：中学综合素养

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单选题01-10 #

单选题11-20

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单选题21-29 #

材料剖析题 #

写作题

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各位考生： #

以下内容是由网校搜集整理的今年下半年教师资格证面试试题，仅供考生参考，网校在此祝愿你们顺利通过考试！

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一、单项选择题(共29小题，每题2分，共58分，每道题只有一个正确答案) #

1.李老师率领师生到社区了解当地的风土人情及地域文化，回校后指导师生上网查阅资料，并开发了以本土文化为题材的课程资源。李老师的教育观是()。 #

A.教师是课程资源的开发者 #

B.学生是教育过程的主导

C.教师是学科知识的传授者

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D.学生是教育活动的主体 #

参考答案：A #

参考解读：老师开发以本土文化为题材的课程资源，体现了班主任是课程资源的开发者。 #

2.下课铃响了，按照教学设计也有一个教学环节没有推行,钱老师就延长了5分钟。钱老师的做法()。

A.恰当，保证了学习的基本容量 #

B.不恰当，忽视了师生的学习色调 #

C.恰当，遵守了教学的基本规范 #

D.不恰当，漠视了师生的学习疗效 #

参考答案：D #

参考解读：钱老师一味遵循教学设计没有根据师生的实际状况推行教学，漠视了师生的学习疗效，是不恰当的。

3.讲课过程中，李老师一直坐在讲台上操作多媒体，以展示课前打算的精致讲义。从班主任观的角度看李老师的教学行为，下列判定不正确的是()。 #

A.忽视了学习习惯的培养

B.忽视了师生的主体性

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C.忽视了课堂疗效的增强

D.忽视了班主任的创造性

参考答案：A #

参考解读：李老师一直坐在讲台上讲课，体现忽略了师生的主体性2021下半年教资综合素质答案，故B正确;李老师一直在讲台上展示精致讲义，没有关注到课堂实际疗效，忽视了课堂疗效的增强，故C正确;老师完全一直在讲台上展示精讲的讲义，没有按照课堂师生的状况因材施教，而是一味根据课前安排讲课，忽视了班主任的创造性，故D正确。此题选不正确的，故选A。 #

4.吴老师将“基于现象和过程”可视化的学习原理与学情相结合，提出运用微型物理试验在“家观排识”与“微观剖析”之间搭建桥梁的教学主张，并小结出指导师生展开微型试验设计与推行要留意的事项。从学生观的视角，吴老师的做法展现的是()。 #

A.丰富课程资源 #

B.改善师生关系

C.优化教学策略 #

D.注重学习感受

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参考答案：D #

参考解读：吴老师将可视化和学情结合，体现重视师生的学习感受，ABC属于班主任观内容。

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5.小秦是某小学二年级中学生。父亲稍不顺心就对他进行打骂，甚至拿烟蒂烫他。学校了解状况后，可以采取的举措是()。 #

A.对小秦的儿子予以警告或处分

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B.对小秦的儿子给子训诚并处罚 #

C.向有关部门提出控告或则指控

D.向有关部门提出申述或则仲裁

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参考答案：C

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参考解读：《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条任何组织或则个人发觉不利于未成年人身心健康或则侵害未成年人合法权益的情形，都有权劝说、制止或则向经侦、民政、教育等有关部门提出控告、控告。题干中小秦妈妈打骂等请问侵害了小秦人身权。

6.为满足中小学法制教育工作的还要,某出版社企划出版了一套适宜未成年人阅读的法制教育趣味丛刊。对于该丛刊的出版，国家必须予以()。 #

A.扶持

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B.奖励 #

C.保障

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D.审定

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参考答案：D #

参考解读：《中华人民共和国义务教育法》第三十九国家推行教科书审定机制。教科书的审定方法由国务院教育行政部门规定。未经审定的教科书，不得出版、选用。

7.12岁的杨盼因交通事故造成脚趾残障。入学时，学校工作人员看他走路一瘸拐,便对他的父亲说，学校不接收身体有残障的中学生，你们带他到特殊教育学校去吧。该校工作人员的做法()。 #

A.不正确，杨盼能够入学应由市长决定 #

B.不正确，杨盼有接受普通教育的能力

C.正确，特殊教育学校条件格外便利

D.正确，学校是举办普通教育的机构 #

参考答案：B #

参考解读：《中华人民共和国义务教育法》中学有下述情形之一的，由省级人民政府教育行政部门勒令责令改正;情节严重的，对直接负责的经理人员和其他直接责任人员依法予以处分：

(一)拒绝接收具备接受普通教育能力的残障适龄婴儿、少年随班就读的。题干杨盼由于交通事故致残，只是身体残障，具有接受普通教育的能力，学校做法不正确。故选B。

8.张某中学毕业后作为志愿者到农村地区中学任教三年。随后，张某又招聘到一所公立学校连续工作了6年。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，张某的军龄应为()。

A.10年 #

B.8年

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C.7年

D.6年 #

参考答案：B #

参考解读：《中华人民共和国义务教育法》第三十三条国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校班主任和高等小学毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。国家鼓励高等学院毕业生以志愿者的形式到农村地区、民族地区缺少班主任的中学任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其班主任资格，其任教时间记入军龄。张某到农村学校任教三年，又到公立学校任教6年，工龄一起为8年。 #

9.教师张某因蓄意透支信用卡被人民法院宣判有期徒刑一年。根据《中华人民共和国 #

教师法》的规定，下列选项中正确的是()。

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A.张某永远失去班主任资格 #

B.学校可依法撤消张某的班主任资格 #

C.张某两年以后方可再次申请认定班主任资格荣获班主任资格

D.张某应当重新通过教师资格考试能够荣获 #

参考答案：A

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参考解读：《中华人民共和国教师法》第十四条遭到抹杀政治权力或则故意犯罪遭到有期徒刑以上民事罚款的，不能取得班主任资格;已经取得班主任资格的，丧失班主任资格。张某因蓄意透支信用卡被人民法院宣判有期徒刑一年，丧失班主任资格。故选A。

10.李某想举行一所中学以弘扬自己的教育观念。根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列选项中，属于举行中学必须具有的基本条件是()。

A.有稳定的财政投入

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B.有固定的办学场所 #

C.有合格的班主任

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D.有充足的生源

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参考答案：C

参考解读：《中华人民共和国教育法》设立中学及其他教育机构，必须具有下述基本条件：(一)有组织机构和章程;(二)有合格的班主任;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。故选C。

今年下半年教师资格证面试试题及答案：中学教育知识与能力 #

单选题01-10 #

单选题11-21 #

辨析题

简答题 #

材料剖析题 #

各位考生： #

以下内容是由网校搜集整理的今年下半年教师资格证面试试题，仅供考生参考，网校在此祝愿你们顺利通过考试！

四、材料剖析题(本大题共2小题，每小题18分，共36分)

30.新学期,班主任李老师接了一个新班,李老师第一天走入课室,发现卫生情况十分差,桌仰棒翻,污物遍地。看到这些情境,李老师一声不吭地举起扫把把地面打扫干净,然后又把桌面再次摆好，一切都拾掇好了,才请老师们进课室讲课。坐在同学打扫过的寝室，全班老师一个个出奇的规矩。 #

第二天，李老师仍然这么,有一些朋友说:"李老师让我们打扫吧。”李老师笑容着说:“不,这一周我做值周。”一星期后，李老师安排了值周表,每天值周的师生都十分认真负责,就连卫生角落也打扫的干干净净。教室卫生向原由师生排班打扫,很少见过班主任也做值周的。

李老师除了这样做了,而且做在师生之前，做的一丝不苟。学生由原先的苦恼,到愧疚,以致最后的肃然起敬。在李老师的推动下,这个卫生差的班风老师都能得到卫生流动红旗，这使你们得到了学院的赞扬。 #

问:

(1)运用了哪种德育方法?(4分) #

参考答案： #

榜样示范法。 #

(2)结合材料剖析这个步骤的涵义和要求(14分) #

参考答案：

榜样示范法是以别人的高尚思想，模范行为和卓越成就来影响师生品德的方式。材料中，李老师把地面打扫干净，摆好桌面等行为给中学生树立了楷模，带来了师生的改变。

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运用榜样示范法要留意以下几点要求:选好学习的楷模;激起师生对楷模的崇敬之情;引导师生用楷模来调节行为、提高修养。

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31.王同学是小学数学同学,根据教学进度安排,最近他开始讲授唐代散文单元，在教学时，他先是引导师生探求五言绝句的韵脚规律,刚开始师生小结不精确。经过多次讲解和引导,学生把握了五言绝句的韵脚规律,随后,王同学发觉,当中学生又学习五言律诗时，他们很快能够小结出五言律诗的韵脚规律,再之后,当中学生学习七言律诗时,也很快小结出了其入声规律。 #

本单元结束后,王同学进行教学反省:学生之所以能很容易地小结出七言律诗的入声规律,是因为师生早已把握了五言绝句、五言律诗的入声规律,他们运用已把握的方式进行剖析，很快能够小结出七言律诗的入声规律。 #

问题 #

(1)请用迁移相关理论剖析上述学习现象。(10分) #

参考答案： #

经验类化说是指对已有经验进行了概括，就可以完成从一个情景对另一个情景的迁移。材料中2021下半年教资综合素质答案，因为师生早已把握了五言绝句、五言律诗的韵脚规律,而能很容易地小结出七言律诗的韵脚规律，体现了理论技巧的迁移。 #

(2)该迁移理论对教学有何启示?(8分) #

参考答案：

①提高师生知识的概括化水平，重视基本原理的教学 #

②注意教学内容的编排次序 #

③加强基础知识和基本技能的训练 #