职业教育的未来又会是什么模样?(图)

农牧渔生产教育的1.0时代、以第一次工业革命为借助的2.0时代，手动化和信息化革命的3.0时代……职业教育经常随着产业变迁、社会改革和生活变迁的风云涌动，在培养目标、教育内容和教育方式上进化迭代。如今跨进数字化催生新业态、新机制、新标准的4.0时代，职业教育的未来又会是何种样貌? #

职业教育的涌动、跨越和成长 #

综观职业教育规模从小到大、层次从低到高、能力由弱变强、贡献由微到著的发展历程，只是其“见天地、见众生、见自我”的进阶之路。 #

“见天地”是职业教育发生质变的支撑。从最传统的父传子、师神父到正规教育外强有力的学制补充，再到现在推行职业人才培养轮训大国、技能强国的战略，职业教育的“天空”变得愈发高远和肥沃。而以数字化、网络化、智能化、终身化科技和观念修护的“大地”更是让职业教育有了可以向下凝望、向下深耕的根系。

“见众生”是职业教育不忘初心的源起。职业和民生从来都与职业教育的发展相生相成。好就业、就好业、就业好关系到个体的成长、家庭的幸福、经济的增强和社会的稳定。据统计，2010-今年的结业生数量根据2%-5%的环比下降率逐年下降。今年更是达到874万再创新高，同时更有回乡村民工、产业变革升级下淘汰的女工、暂时脱离社会的全职母亲等各种类型的失业人群。它们择业的流向、途径和成功率都和职业教育息息相关。 #

“见自我”是职业教育自身的改变和突破。发展观念从“小职教”走向“大职教观”;机制结构从“分层”走向“分类”;发展模式从“管理”走向“治理”，在为社会所用、为社会所需、解社会所急的自我革新过程中，职业教育仍然在拿来路与方向为“我是谁”、“我从哪里来”、”我到哪里去”的答案作出注解。 #

职业教育的方式、路径和征途

近期，一则网校开出200万月薪，上不封顶的条件，应聘顶尖同学的用人启示造成了热议。这个机构的目的便是可以拉拢到全省各地出身名校结业、又热爱教育事业的优秀班主任，共同构建优质的在线教育课堂。行业燃烧的雄心、人才的求新若渴、市场的强悍需求都是在线教育发展势头飞速和前景宽广的展现。 #

职业教育4.0时代同样在探求在线教育轮训的新机制和新路径。“互联网+职业教育”的智能化机制，为职业教育造就了更大的造就力和发展边界。在积极推动职业教育课程数字化、职业资源数字化、职业轮训数字化、质量评估数字化建设的基础上实现深度学习、自主学习和个性化学习。

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“职业教育受众人群整块学习时间比较稀缺、因为需求、地域和能力上存在很大的差别性环球教育网校，职业教育也很难组织大规模的适应性教学。因而在某些程度上来说，碎片化、普惠性的在线学习方法更适于职业教育轮训。”环球网校CEO伊贵业先生基于多年的行业感受有着更深的感触。

事实只是这么，对于在线职业教育这个平行领域的赛道来说，无论是学员的学习时长，还是注册量都出现了倍数级的下降，尤其是2月-4月的灾情集中爆发期，整个行业更是面临着流量和获客骤减下的空前挑战。在线学习新技能早已拥有很高的接受度和使用率，渐渐成为一种主流的学习趋势。在行业内扎根多年的环球网校是紧随经济趋势和科技发展的佼佼者。在伊贵业先生看来，商业价值和社会价值并重是环球网校的一体两翼。

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从商业价值的视角来说，造就拥有竞争力的产品机制是未来在线教育企业是否能拥有核心竞争力的关键。而谁能把握技术风口，谁能够构建更具备创新性和高效性的产品。环球网校基于十几年积累的千万级用户学习数据，经过五代的研制和迭代，现在已开启第五代——云学堂Pro的即将使用。可对学习基础的评测对学员进行分类，针对不同类型学员为其塑造高效学习路径，有效降低复习时间，提高学习完成度和通过率，是教、学、练、辅导全环节的线上化的自适应学习平台。 #

从社会价值的视角来说环球教育网校，环球网校还是落实到社会着力的需求和痛点上。面对专业技能人才需求的缺口，13个新职业公布人才需求缺口量达到3000万，今明三年职业技能轮训3500万人次以上的现实问题，环球环球网校启用“环球青藤”作为学院生在线学习业务的专属品牌。利用于资格证书，专升本文凭方向的多年凝练，结合未来就业方向，集聚国外优秀师资团队研制，降低和开办了人工智能编程、数据剖析师、物联网、信息安全等新职业领域十几类课程，实现平缓就业和素养增强。

开放、融合、终身化的职业教育是实现变革升级，建设技能强国的重要保障。环球网校也会一如既往坚持好教学、好服务、好口碑，为社会、为教育、为学员执著追求，培养更多高素养、高技术的现代技能人才。 #