江西省普通话测试报名入口《普通话水平测试管理规定》

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考试内容：

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依据教育部、国家语言文字工作委员会发布的《普通话水平测试管理规定》《普通话水平测试等级标准》，拟定本大纲。

一、测试的名称、性质、方式

本测试定名为“普通话水平测试”(CESHI，简写为PSC)。普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统。普通话水平测试以口试形式进行。

二、测试内容和范围普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和句型

普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话成语表》《普通话水平测试用普通话与土语成语对照表》《普通话水平测试用普通话与土语常见句型差别对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。 #

三、试卷构成和评分试题包括5个组成部份，复习为100分 #

(一)读单辅音字词(100个韵母，不含小声、儿化辅音)江西普通话考试，限时3.5分钟,共10分。 #

1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

2.要求： #

(1)100个韵母中，70%选自《普通话水平测试用普通话成语表》“表一”，30%选自“表二”。 #

(2)100个韵母中,每位声母出现次数通常不多于3次江西普通话考试，每位音节出现次数通常不多于2次，4个声调出现次数大致均衡。 #

(3)辅音的排列要防止同一测试要素连续出现。

3.评分：

(1)语音错误，每位辅音扣0.1分。 #

(2)语音缺陷，每位辅音扣0.05分。 #

(3)超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。 #

(二)读多辅音成语(100个韵母)，限时2.5分钟,共20分。 #

1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变音、轻声、儿化读音的标准程度。 #

2.要求： #

(1)成语的70%选自《普通话水平测试用普通话成语表》“表一”，30%选自“表二”。 #

(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单辅音字词的要求相同。

(3)上声与上声相连的词句不多于3个，上声与非上声相连的词句不多于4个，小声不多于3个，儿化不多于4个(应为不同的儿化音节)。

(4)成语的排列要防止同一测试要素连续出现。 #

3.评分:

(1)语音错误，每位辅音扣0.2分。

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(2)语音缺陷，每位辅音扣0.1分。

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(3)超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

(三)选择判定[注],限时3分钟,共10分。 #

1.成语判定(10组) #

(1)目的：测查应试人把握普通话成语的规范程度。 #

(2)要求：依据《普通话水平测试用普通话与土语成语对照表》，列出10组普通话与土语意义相对应但说法不同的词句，由应试人判定并读出普通话的熟语。

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(3)评分：判定错误，每组扣0.25分。 #

2.量词、名词搭配(10组) #

(1)目的：测查应试人把握普通话量词和名词搭配的规范程度。

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(2)要求：依据《普通话水平测试用普通话与土语常见句型差别对照表》，列出10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量词组。

(3)评分：搭配错误，每组扣0.5分。3.语序或抒发方式判定(5组) #

(1)目的:测查应试人把握普通话句型的规范程度。

(2)要求：依据《普通话水平测试用普通话与土语常见句型差别对照表》，列出5组普通话和土话意义相对应,但语序或抒发习惯不同的句子或句子，由应试人判定并读出符合普通话句型规范的抒发方式。

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(3)评分：判定错误，每组扣0.5分。 #

选择判定合计超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

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答题时语音错误，每位辅音扣0.1分,如判定错误早已扣分,不重复扣分。 #

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