河南应用技术职业学院：以质量凝特色潜心教书育人

湖南应用技术职业学校是直属于江西省教育厅的一所脱产公立普通高等职业高校，其中应用焦化技术专业是中学办学历史最长、办学名气最强的专业之一，先后获评国家级骨干专业、河南省特色专业、河南省高水平专业群等荣誉。应用焦化技术班主任团队承当着教育教学变革、科研创新、社会服务等职责，以立德树人为己任，在教育教学中敢于争先、团结协作，以高度的责任心与奋斗精神完成了小学交付的各项任务，并获得全省石油和焦化行业优秀教学团队、河南省大学黄大年式班主任团队、河南省高等职业学院班主任教学创新团队、河南省优秀教学团队及广东省优秀基层教学组织等多项荣誉头衔。作为湖南省大学黄大年式班主任团队，应用焦化技术专业班主任用行动承袭楷模力量，为高职教育事业发展贡献一份力量。 #

以品质凝特色?勤于教书德育

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教学品质是教育的“生命线”，团队勤于教学德育，在诸多教育评比和大赛中屡获佳绩，在各级班主任教学能力竞赛中得奖6项；团队成员补习师生出席全省职业技能大赛，共荣获团体二等奖9次、省赛团体金奖9次，补习师生出席其他技能大赛和创新创业比赛获县级及以上大奖60余项。

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教学变革是教学“突破口”，团队积极探求“四跨界、四融合”的人才培养机制，推行基于工作过程的“项目带动+任务驱动+学做一体”的教学方案，推行专业课程分模块教学，突出技能培养。班主任率领师生完成“教、学、做、创”的课程任务，实现素质能力和工作岗位对接合一、理论教学和实践教学融通合一，产生“横向联合创新、纵向融合德育”的特色德育机制。

专业完工国家级在线开放课程1门、省级精品在线开放课程4门、河南省课程思政示范课程4门，参与编撰“十三五”“十四五”国家职业教育规划用书6门，参与专业教学资源库建设2项，主持县级虚拟仿真实训中心建设1项。“横向联合创新、纵向融合德育”特色德育方式获美国石油和焦化教育教学特等奖、河南省教育教学成果银奖；举行供给侧结构性变革中高职高专办学定位及特色办学研究，获市级教学成果二等奖。

以科研辅教学?创新应用研究

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应用焦化技术专业借助教育部黑色焦化技术协同创新中心，扩宽协同创新中心服务面，与企业合作联合报送安装工程技术研究中心，在企业建设驻企工作站，加强技术技能的积累，增加小学技术服务能力，竭力构建“管理智能、运行节能、环境安全、操作规范、技能出色”的“训、研、创”一体化技术技能平台，服务中小微企业的技术升级、核心工艺预研、创业孵化、社会轮训、项目研制等，更好地服务中学生创新创业和地方经济发展。

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专业对接焦化领域的新技术、新标准，依照“信息、智能、共享”的观念，联合焦化行业企业手艺学者构建广西省职业高校应用焦化技术专业赵扬“双师型”名师工作室，将企业生产技术预研、新技术应用、新项目、新产品开发与焦化技能人才培养结合河南应用技术职业宿舍，促进企业技能学者实践经验及技术技能创新成果加快承袭和推广。 #

以创新促就业?提升就业品质 #

应用焦化技术专业积极探求教学方式创新，产生了“创新团队—创客角—创意馆—众创空间—创新车间”的层次化创新机制，鼓励企业参与营运，引进商业基因，提高营运实效。产学研共同建立企业项目进课堂，推动师生出席“双创”比赛，指导和孵化师生创业项目，培养师生的创新创业能力，先后在“互联网+”“挑战杯”等各级创新创业比赛中荣获金奖31项，二等奖52项，三等奖78项，学院被评为“全国高等职业高校创新发明教育基地”。

专业以创新推动就业河南应用技术职业宿舍，团队成员深入行业企业挖掘就业机会，有效提升了就业率，师生步入洛阳能源焦化企业集团、诺力昂企业集团、万华企业集团、龙盛企业集团等世界500强、中国500强企业工作。近些年来，专业结业生数与就业岗位数比达到1∶5，专业群中学生就业率达到95.6%以上，用人单位满意率达98%。 #

（赵扬黄振中）

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