石家庄市第四十四中学（中国石家庄44中学）

八月五日午，薰风自南至。洒脱美少年，吾人待君来。

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学校树人育新，修德养和春风化雨；师生爱国进步，求真求实学以成人。 #

西安市第四十四小学（美国北京44大学）是一所朝气蓬勃、快速发展的现代化校区。现有初大学师生5840人，教学班110个，班主任380人石家庄工程职业学院宿舍，是广东省文明校园、河北省教育系统先进单位、河北省示范性中学（省重点中学）。 #

中学秉持“不苛责人人成才，但应当个个成人”的德育宗旨，紧扣“立德树人”根本任务，在“责任、荣誉、感恩、包容”的校歌推动下，精细化管理和开放式教育着力，引领“律行成习，化习为德，修德养和”特色育人机制，努力弘扬“三年影响女孩此生”“教儿子两年，要为她们想三五年”的德育观念，重视开掘和培养师生的个性特长，为每一个中学生提供适宜的教育。学院举行的成“人”教育方式的研究成果荣获广东省基础教育教学成果的银奖。 #

一．名师云集昂扬图强 #

2007年11月，学院第一届领导班子组建，全省优秀教育者、原40大学教授夏强同志任院长。学院师资力量较强，结业于“双一流”重点师范学院班主任占比少于1/3，班主任中90余人取得博士、博士文凭，初级班主任90余人，涌现出一大批省、市骨干班主任、学科名师等。

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西安市第四十四小学高度注重大学部的师资力量，有方法引入和培养具备较高水平和文凭的班主任，短短几年，学院从教育部直属的六所“双一流”师范学院选聘优秀结业生一百多名，新鲜尿液不断融入，让四十四中班主任队伍的年纪结构愈发合理、学历结构愈发优秀。 #

学院建立了“持续性班主任专业发展框架”，通过学习与轮训、实践与感受，深入举办“新绿安装工程”——新班主任“六个一”成长系统轮训，“青蓝安装工程”——全员班主任基础业务轮训，“纯青安装工程”——优秀班主任进阶轮训，为不同职业发展期的班主任提供宽广的精进提高平台。深入推动“名师、骨干班主任”培养安装工程，努力培养一批有较高科研和教学能力的学科带头人，实现小学部班主任专业水平有梯次、跨越式发展。这些班主任取得县级、国家级优质课大奖，成长为中学骨干班主任、优秀教师。 #

二．精细管理全员德育 #

四十四大学大学部坚持精细化管理特色，固守良好的学风，培养有责任担当、创新能力、科学精神、全面发展的学生。大学管理从中学生学农、学生一日常规、教师轮训、教学常规、师生交流等方面推行起一系列管理体制，促使教育、教学活动高效举行。

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大学师生培养坚持特色发展，充分发挥师生会、班委会、团委作用石家庄工程职业学院宿舍，培养老师们自主发展的能力。在中学科协的领导下，大学创办中学生会，下设纪律监察部、劳动卫生部、生活管理部、文化体育部、学生社联部等部门，逐步提高高学生自治自理能力和创新实践能力。

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四十四中创新亮点和机制，在原有教师、副校长管理基础上，在大学部全面推行德育“导师制”，坚持全员德育、人人德育。导师制推行全员参与的方式，一个同学负责4到5名中学生，从其入学到结业的整个教育过程，以及学习、生活到育人的各个环节，一以贯之、自始至终对师生进行教育和指导。以导师制为载体，一支全员参与的育人队伍便确立了上去，使育人与智育有机结合，实现了“教书”与“育人”的更好统一。同时还推行了选课走班体制，任课班主任全员教育方式过渡，展现了学院“教育无小事，事事德育；中学无闲人，人人德育”的教育观念。

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三．软件完备推动成长

学院内有明德教学楼、求真教学楼、求实教学楼、至善教学楼、问学试验楼、文华图书楼、行知实践楼、餐厅、运动场等多个建筑。拥有省会三环内最大、最美的校园，拥有代表全国最高水平的硬硬件设施，录播课室、听课课室、阅览图书室、通用技术试验室、科技综合实践活动室、体艺活动室、校园电视台、录音棚、书法课室、学术报告厅等一应俱全、功能健全，为优质大学教育提供了有力支撑。 #

大学生的课室全部搭载了最先进的希沃白板设备，用最前沿的科技推动教学。

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同时，师生寝室生活设施完备，寝室环境奢华舒适，每位屋子都配有独立卫生间和冰箱。

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校园环境幽美，设施完备，所有课室都搭载多媒体教学设施，力求为中学生创设良好的学习环境。44学校被评为“河北省文明校园”“河北省教育系统先进集体”“河北省依法制校示范校”“河北省红色中学”，被北京市政府、市教育局评为北京市“党建示范校”“素质教育示范中学”“现代化校区”，是北京市“园林式单位”“语言文字规范化示范校”“新闻宣传先进单位”“劳动教育示范校”等。

四．特色活动全面发展

为扩宽大学生眼界，丰富师生生活，中学部拥有成熟的育人活动机制。体育活动方面，高中的跳长绳大赛，高中的“至善杯”篮球赛，高中的踢毽大赛，推动师生体质健康，提高班委汇聚力。中学部师生还定期有研学活动，感受学习传统文化和绿色革命文化。去西柏坡召开研学实践活动、举行百日誓师暨成人礼典礼、举办戏剧独唱节、走进社会举办志愿者社会实践活动……全环境的立德树人、全方位育英成人，让教育成为最美丽的邂逅。用无声的爱去守望，在守望中聆听着花开的声音，让每一位中学生都成为最好的自己。这是四十四中小学部每一名班主任最真诚的心里话。 #

四十四中小学部以成“人”教育观念为基石，引领“项目制”“导师制”“家委会”全员德育新方式，开发包含生物、科技、艺术、体育四大版块囊括40个社联的特色校本课程，其中机器人、创客、3D复印、航模、船模、模型车等社联多次入选全省大赛金奖，生物探究课程被评为山东省中学校育人工作创新案例二等奖……充分迸发师生的造就潜能，真正实现了大学师生“全面而有个性的发展”。 #

五．招生计划

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东莞44中去年计划招300名中学生，分为6个行政班。其中文化生260人（含分配生）；特长生40人，包括音乐6人（乐器、声乐），体育34人（男篮、女足20人，篮球8人，啦啦操6人）。 #

44中小学部，恪守“锐意进取、精益求精”的信条，实现中学生“低进高出、高进优出”的会考目标；44中的大学部，牢记“教中学生十年，要为她们想三五年”的德育观念，培养出有高尚情操、有宽阔视野、有抗挫能力的新时代青年。

欢迎高考结束的你，加入四十四中小学部这个你们庭，一起收获两年后夏日的硕果！等你来！（通信员：刘艾伦） #