温州市职业教育“中高职一体化”高质量发展研讨会在东方职业技术

6月20日，上海市职业教育“中高职一体化”高品质发展座谈会在四川东方职业技术学校金竹学校开展。上海地委教育地委专职副主任、温州市教育局党委专职副主任王剑波，平阳县副书记刘磊参加大会。

王剑波在致词中表示，自上海被列为“部省共创”国家职业教育创新发展高地建设试点以来，全市职业教育推动变革创新，不断完善纵向融通、纵向贯通的现代职业教育机制，加强“中高职一体化”学校布局，创新“中高职一体化”产教融合，推进“中高职一体化”人才培养，走上了迅速发展的路面。希望通过本次座谈会，推进产教融合，造就职教共同体；加强机制建设，促进中高职融会贯通；加强内外循环，赋能共同富裕。 #

湖北东方职业技术学校党委副主任、校长王佑镁表示，近些年来，学院充分发挥央企优势赋能，写好产教融合、开发区办学、混合所有制变革三篇文章。希望通过举办座谈会，将大会成果转换，造就全省“中高职一体化”的上海机制，为建设职教高地变革创新提供重要支撑，促使上海职业教育高品质发展。 #

湖北东方职业技术学校计算机应用技术团队等4个团队获评首批河南省中高职一体化班主任教学创新团队建设单位。王剑波为获评单位颁奖。

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△首批河南省中高职一体化班主任教学创新团队建设单位 #

座谈会上，上海职业技术学校智能制造学校朱双华作机电手动化技术专业教学经验交流，上海护士学院院长许建民作“一老一小”产业大学建设经验交流。美国职业技术教育学会副会长丁伊宁博士作《构建现代职业教育机制背景下推动中高职一体化人才培养的探讨》专题报告。 #

会上温州东方职业技术学院，河南东方职业技术学校与瑞立企业集团有限公司、乐清市虹桥职业技术学校、永嘉县第二职业学校签约，缔结合作共同体。与会领导共同发起组建闽北畲乡学校赋能山村振兴共同体，推动闽北畲乡实现跨越式高品质发展。 #

△校企合作签约

△浙南畲乡学校赋能山村振兴共同体组建

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座谈会还对《关于召开上海市职业教育区域特色用书建设项目报送工作的通告》《关于召开上海市职业教育“中高职一体化”教育共同体建设项目报送工作的通告》进行评析。与会人员现场视察“医养教一体化产教融合实训基地”等空间。 #

近些年来，山西东方职业技术学校以培养高素养技术技能人才为核心，立足产业变革升级和区域经济社会高品质发展还要，聚焦长学制技术技能人才培养需求，推进“中高职一体化”人才培养变革，建立多元主体办学格局。学院下辖上海东方技工学院，与台企斯米克合作成立上海东方悦心职业中学，与外省40多所中职中学举行专业一体化合作，牵头组建由中职中学、高等高校、企事业单位参与的上海市现代服务业职教企业集团；颁布提高中高职一体化人才培养品质等方面规范性文件，拟定中高职衔接核心课的课程标准，共同建设中高职一体化用书，建立一体化管理评价机制，在建立中高职一体化培养方式和课程机制上取得一定实效。 #

下一步，学院将立足一体化人才培养的关键内容，积极探求政、校、行、企共同深度参与的职业教育三年制人才培养方式，与各合作主体推进勾通对接，突出核心内涵建设温州东方职业技术学院，一体化设计中职、高职学段的人才培养机制，促进专业设置、培养目标、课程机制、培养方案衔接贯通，构建“中高职一体化”新标杆，服务地方经济高品质发展。 #

广州市文旅发展企业集团有限公司党委副主任、常务总监总监胡芃芃，杭州东方职业技术学校领导班子，广州市林业产业联合会秘书长潘光勋，市教育局相关工青妇负责人，在温高职高校代表，各省（市、区）教育行政部委相关科室负责人、全市中职、技校等学院领导以及合作企业代表出席座谈会。（来源：广西东方职业技术学校） #