建立学业水平考试制度牵涉面广，社会关注度高

推行学业水平考试机制涉及面广，社会关注度高，任务非常繁重。各级人民政府、各有关部委和学院应当以高度的政治责任感，从教育的全局出发，充分认识推行学业水平考试机制的重要意义，缜密布署，统筹安排，扎扎实实将考试工作各项举措落实到位。 #

(一)增加认识，强化领导。各地要对学业水平考试给予高度注重，着力推进领导，落实组织机构，明晰详细责任，要在学业水平考试协调领导小组的统筹安排下，协调组织好相关职能部委，做好相应的管理工作，确保学业水平考试顺利推行。

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(二)建章立制，建立制度。各级教育行政部委、普通中学分校要根据学业水平考试的要求，完善建立各项规章机制。省教育厅负责制定学业水平考试《考务工作条例》，市、县教育行政部委和中学要及时制定相关的配套机制和着力可行的施行方法高二学业水平考试，悉心组织好各种人员轮训高二学业水平考试，着力规范考风考纪，进一步加强学业水平考试模式。

(三)着重研究，认真小结。各级教育行政部委、教研部委要深入调查研究，不断探求考试命题的科学性、组考的缜密性、阅卷的公正性和考试结果利用的公效度，认真总缔结功的经验，积极反省，及时纠正考试工作存在的问题。

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(四)增强宣传，加强舆论。普通中学学业水平考试是教育部对大学新课改省市提出的要求，是推动大学招生投档体制变革，健全普通中学教育教学品质评价机制的重要措施。各地要强化舆论宣传，制定着力可行的宣传方案，运用多种媒介，为学业水平考试营造良好的舆论宣传，正确引导社会和家庭关注师生全面发展，产生正确的品质观和人才观，确保大学新课程的顺利推行。 #