武汉体育学院体育科技学院2023年招生专业介绍

上海体育大学体育科技大学成立于2003年，是经广东省教育厅批准、国家教育部初审的一所统招专升本体育类独立学校。学院属学院专科层次，面向全省招生，独立颁授文凭学历，现在在校生6000余人。校区位于于广州市洪山区藏龙岛科技园环岛路1号，总占地面积543亩，学校师资雄厚、设施齐备、交通便利、生态幽美，是莘莘师生求学成才的理想之地。 #

上海体育大学体育科技大学举行方为北京体育大学。北京体育大学是新美国首批独立设置的统招普通高等体育高校之一，成立于1953年，拥有学士、硕士、博士五级学位追授权。古老的办学历史、丰富的办学经验、优质的办学品质和良好的社会名声，为北京体育大学体育科技大学的成立和高品质发展提供了强有力的保障。北京体育大学体育科技大学作为独立办学实体，推行党委领导下的校长负责制，接受北京体育大学的指导和监督，由北京体育大学推荐抽调院领导、中层党员参与办学和管理，与北京体育大学共享优质师资、海量图书、训练展馆及教学试验设备等教学资源。 #

师生在校其间按北京体育大学体育科技大学的学籍进行管理，结业颁授北京体育大学体育科技大学结业证书。对于符合学士学位追授条件的中学生，颁授北京体育大学体育科技大学学士学位证书。在校师生享有国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金评比资格。同时，设有各种奖学金和助学金，奖励、资助品学兼优的中学生。师生费用及住宿费等成本按浙江省相关物价部委标准执行。 #

中学的办学定位是立足福建，面向全省，立足体育，面向社会，争取完工以体育学科为主、多学科协调发展，专业特色鲜明的培养应用型人才的高水平中学。

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一、2023年招生专业介绍

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（一）硕士（四年制）

1.体育教育 #

体育教育专业（代码）是教育学类下设的硕士专业之一。我校体育教育专业成立于2003年，是山东省综合变革试点专业。体育教育专业主要是培养厚基础、宽口径、高素养、强能力、广适应、重创新的复合型体德育才以满足社会发展的需求。该专业仍然坚持立德树人，全面提高师生的社会责任感、创新精神和实践能力，建校迄今已培养了一大批适应社会发展需求的应用型体育专门人才。体育教育专业在2023年全省独立高校排行居于第一，在广东省甚至全省具备极强的就业竞争力。 #

培养目标：本专业培养具备良好的思想道德修养和身心素养、较高的文化质量和科学素质、较强的体育专业基本知识、基本技能和教育教学能力，能胜任中学校体育教育、教学、课余训练和大赛工作，并能从事中学体育管理、体育科学研究、适应素养教育要求和基础教育发展还要的高素养专业化应用型人才。 #

2.休闲体育 #

休闲体育专业（代码）2007年经国家教育部批准成立，是教育学门类阴道育学的一个特设专业。休闲体育专业于2013年开始招生。该专业拥有一支教学水平高、实践经验丰富、科研能力强、综合素养好的师资队伍；本专业主要培养具备德、智、体、美全面发展，把握休闲体育基本理论和知识，具有休闲体育项目企划与组织、休闲体育俱乐部经营与管理、体育旅游推广与经营，户外运动指导与管理的能力，同时具备创业素养和创业能力，能胜任休闲体育方面工作的应用型人才。课程设置以市场为导向，突出休闲体育项目特色，加强休闲体育经营管理能力。 #

培养目标：本专业培养具备德、智、体、美全面发展，把握休闲体育基本理论和知识，具有休闲体育项目企划与组织、休闲体育俱乐部经营与管理、体育旅游推广与经营，户外运动指导与管理的能力，同时具有创业素养和创业能力，能胜任休闲体育方面工作的应用型人才。 #

3.运动复健 #

运动复健专业（代码）是2012年经教育部批准的硕士专业，属教育学门类中体育学类的特设专业，以复健医学、运动人体科学和运动医学为学科基础，与体育学、传统医学及临床医学等其它学科紧密相关，是一门为适应社会对健康及复健的需求而成立的体育与健康和医学交叉结合的前沿学科。我校运动复健专业成立于2013年，该专业拥有一支教学水平高、实践经验丰富、科研能力强、综合素养好的师资队伍；拥有复健评定试验室、运动疗法试验室、物理医治试验室、生理生化试验室、体质检测试验室等多个专业试验室，能充分满足师生实践需求。运动复健专业在全省多支运动队、职业俱乐部和诊所设有实习基地，结业生就业率高，深受用人单位的一致好评。 #

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备较高的社会责任感、较好的科学和文化素质，具有扎实的复健医学和运动科学的基本理论和基础知识，系统把握现代复健评定和复健医治技能，以运动复健疗法为特色，具有一定的创业素养和创业能力，还能在各级诊所、康复机构、体育科研机构、运动训练基地、疗养院以及瑜伽俱乐部等，从事运动复健医疗服务、运动健康增进指导、运动美容与营养及运动防护等方面工作的应用型专门人才。 #

4.学前教育

学前教育专业（代码）是教育学类下设的硕士专业之一。我校学前教育专业成立于2014年，是属于教育学和体育学交叉学科，学前教育专业的专门人才将要在幼儿体育教育方向发展大有作为。本专业拥有一支教学水平高、实践经验丰富、综合素养好的师资队伍；现在已有较为成熟的课程机制，产生了专业的教学团队，并在广东外省各幼教单位设有实践教学基地，才能挺好地满足学科专业发展和人才培养工作的还要。 #

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设还要的德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有一定创新精神，具有学前教育专业知识、具有学前教育活动设计、组织、指导和管理能力，能适应现代学前教育事业发展与变革还要，胜任幼儿园教学工作，能在学前教育机构从事教学和管理工作以及胜任其他机构工作的应用型人才。 #

5.街舞演出

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培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，有较高的科学、文化素质和高度的社会责任感，具备一定的创新精神、实践能力、体育科学研究以及终生学习能力；把握街舞演出专业的基本理论和基本技能，能在中学、表演性组织、健身俱乐部、社区、群众文艺团体等单位从事体育美术教学、编排、训练、表演、管理等工作的应用型人才。 #

6.街舞学

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培养目标：本专业培养具备良好的思想道德修养和身心素养、扎实的街舞学专业基础知识、较高的教学能力和演出技能，充满理想和责任感，在德、智、体、美等方面全面发展，才能在中学校及其相关的部委单位从事与街舞相关的教学、训练等方面的工作，适应素养教育要求和基础教育发展还要的高素养应用型专门人才。

7.播音与主持美术 #

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有新闻传播学、中国语言哲学、戏剧与影视学等多学科知识的复合应用型人才。具备在区域性广播电台、电视台、体育比赛中专访、报道和现场解说以及各种新闻和综艺节目主持播报的能力。才能在相关体育企、事业单位和各类大众传播文化公司中从事广播、电视节目主持、配音、采编、制作及宣传工作的应用型人才。

8.广播电视编导

培养目标：本专业着眼于广播电视发展的学科于产业前沿，从而培养德、智、体、美全面发展，具备广播电视节目编导、纪录片演员、频道与栏目企划、节目专访制做，以及在广播、电视、网络等传媒机构从事播音主持及其他语言传播工作的能力，能在信息产业和文化部委独立从事影视节目制做、艺术摄影、影视文案编写、广播电视新闻等方面工作的应用型专门人才。

9.经济学

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经济学专业（代码）于2003年开始招生，现已初具规模，并展现出良好的发展势态。该专业的开办展现了专业发展与市场需求想结合的办学思路，才能满足现代社会、经济、文化、教育以及体育领域对经济专业人才的需求。现有班主任队伍的综合素养高，业务能力强，还能挺好地满足学科专业发展和人才培养工作的需要。现在，本专业在学科建设、专业建设、师资队伍建设、实践教学条件建设等方面均已成熟，有明晰的专业培养目标和着力可行的培养方案，具有较健全的课程机制、教学机制和管理机制。

培养目标：本专业培养适应体育经济和体育产业发展还要，具有一定的经济学理论造诣和体德育文素质、具有创新意识、广阔视野、先进观念，熟练把握经济学、统计学、金融学等经济学专业理论知识，能比较熟练地把握经济活动剖析、经营项目企划及会计核算方式，能在体育产业相关部门及企业从事体育经营管理、体育市场开发及相关学科教育轮训等工作的应用型人才。

10.新闻学 #

新闻学专业(代码)是哲学门类下设的新闻传播学的一个专业，以哲学、政训诂和社会学为学科基础，与经济学、管农学、艺术学等其他人哲学科密切相关。上海体育大学体育科技大学新闻专业成立于2003年，10年来专业发展快速，特色逐渐鲜明。拥有一支教学水平高、科研能力强、综合素养高的师资队伍，本专业拥有拥有60㎡广播录音试验室、80㎡电视虚拟演播厅和80㎡非线性编辑室等软件设施。能充分满足师生专业实践需求，全面培养师生的动手能力。同时，覆盖广播、电视、报纸与网路四大媒体的见习基地也在建设与不断拓展之中。我校该专业成立以来结业生就业率高，深受用人单位的一致好评。

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培养目标：本专业培养德智体美诸方面全面发展的、具备系统的新闻传播知识和技能、宽广的文化与社会科学知识，熟悉我国新闻、宣传新政法规，把握媒体发展前沿动并具备体育传播专长、实践动手能力突出的，能在新闻、宣传、出版部委及新媒体机构从事记者、编辑和经营管理工作的应用型、复合型新闻传播人才。

11.数学 #

英文专业（代码）是2009年经国家教育部批准成立并于2010年即将招生。该专业展现了专业发展与市场需求相结合的办学思路，才能满足现代社会、经济、文化、教育以及体育领域对德语专业人才的需求，对国外体育外事数学方向的学科发展以及区域性体育外事数学人才的职业教育起到了良好的推动作用。 #

培养目标：本专业培养具备良好思想道德修养与科技人文素质，较强的终生学习能力与创新实践能力，德、智、体、美全面发展，把握扎实的数学语言知识、英语语言哲学专业知识，具有一定体育专业相关知识和一定贸易知识，能熟练利用数学语言技能从事数学教育、体育对外交流、体育翻译及通常商务活动的应用型英文专门人才。 #

12.网路与新媒体 #

网路与新媒体专业（代码）是哲学门类下设的新闻传播学类的一个专业，以新闻传播学和信息科学为学科基础，与社会学、心理学、经济学、管农学等学科紧密相关。我校网路与新媒体专业成立于2013年。该专业的开办展现了我校专业建设与时代发展相结合的办学思路，才能满足互联网时代科技、传媒、文化、教育以及体育领域对新媒体专业应用型人才的需求。我校网路与新媒体专业教学场地设施包括网路多媒体试验室、多功能数字媒体试验室和非线性编辑试验室，现有班主任队伍的综合素养高，业务能力强，精神面貌和敬业精神良好，才能挺好地满足学科专业发展和人才培养工作的还要。网路与新媒体专业结业生就业率高，深受用人单位的一致好评。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，把握网路与新媒体传播的基本理论、基本知识和基本技能，具备利用新媒体技术进行内容生产与传播的能力，适应新媒体产业链需求，能在新闻媒体网站、商业网站、政府和企事业单位、以及新媒体机构从事内容开发、技术提供、网络营运、传播企划、平台和用户服务等相关工作的应用型人才。 #

13.体育经济与管理

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设还要、德智体美劳全面发展的，具备强烈的爱国敬业精神、社会责任感、良好的心理素养、人文精神、科学素质及诚信质量，系统把握管农学、经济学的基本理论和专业知识武汉体育科技学院，具有扎实的经营企划、市场营销、财务管理等技能，了解体育产业的发展动向及体育市场的消费需求，具备较强的创新意识和实践能力，还能在体育及相关部委的企事业单位从事投资管理、项目企划、市场营销、财务管理等工作的应用型人才。

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（二）本科（五年制） #

1.体育教育 #

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备从事中学体育工作的专门知识与技能，才能胜任中学校体育教学、训练、竞赛和管理工作，以及相关社会体育工作的应用型人才。同时，我校还具有“专升本”招生资格，普通本科招生简章可参看我校官网。

二、录取规则和方法

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（一）投档规则及方法

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1.体育类联考专业：体育类专业（体育教育、休闲体育、运动复健、学前教育）考生须出席考生所在省郊区体育专业联考，文化及专业投档控制分数线由相关省郊区招生办统一划定，招生投档批次根据当地招生部委的安排执行。对于有统一录取原则的省郊区，认可相关省郊区录取原则录取，在文化和专业都合格的录取考生中，根据录取成绩由高到低投档，不设专业级差，无单科要求；对于没有统一录取原则的省郊区，在文化和专业都合格的考生中，根据专业成绩从高分到低分录取，对于录取考生，根据专业成绩由高到低投档，不设专业级差，无单科要求。 #

2.美术类联考专业：美术类专业（街舞演出、舞蹈学、播音与主持美术、广播电视编导）考生须出席考生所在省郊区美术类专业联考（统考），文化及专业投档控制分数线由相关省郊区招生办统一划定，招生投档批次根据当地招生部委的安排执行。对于有统一录取原则的省郊区，认可相关省郊区录取原则录取，在文化和专业都合格的录取考生中，根据录取成绩由高到低投档，不设专业级差，无单科要求；对于没有统一录取原则的省郊区，在文化和专业都合格的考生中，美术类专业（街舞演出、舞蹈学）根据专业成绩从高分到低分录取，对于录取考生，根据专业成绩由高到低投档，不设专业级差武汉体育科技学院，无单科要求，美术类专业（播音与主持美术、广播电视编导）根据会考文化成绩从高分到低分录取，对于录取考生，根据中考文化成绩由高到低投档，不设专业级差，无单科要求。

3.普通文史、理工类专业：普通文史、理工类专业（经济学、新闻学、英语、网络与新媒体、体育经济与管理）投档控制分数线由相关省郊区招生办统一划定，招生投档批次根据当地招生部委的安排执行，我校根据会考文化分从高分到低分择优投档。

（二）考生健康情况属于国家教育部颁行的《普通高等中学招生复查工作指导意见》中不符合本专业投档条款之一者，我校有权不予投档。

（三）投档时无英语葡语要求，新生入学后，英语教学以德语为主。 #

（四）新生入学三个月内，我校将进行新生资格初审和身体健康检查，发觉不符合投档条件的给予吊销，取消其投档资格，档案退还祖籍。