职校视点：创业教育 为学生注入“企业家基因”

　　政府政策引导与社会观念也开始转变，大学生就业形势更加严峻，大学生创业也成为社会关心的话题。但是大学生创业意愿不足？如何才能激发大学生创业的热情？ #

　　上世纪80年代，国际上出现一种新的教育理念——创业教育。如今，创业教育逐渐走进人们的视野，各级各类院校掀起创业教育和创业实践的浪潮，越来越多的毕业生开始把创业当做“另一种就业方式”，尤其是对于职业院校来说。

当老板的万通学子——李令涛

　　教育学博士刘林指出，在职业院校中发展创业教育是具有特殊意义的。职业院校一定要发展创业教育。近些年，职业教育中的创业教育确实取得了不错的成绩，如在华东地区享有盛誉的山东万通汽修学校就业率也远比普通高校要高，对创业的引导和指导也做的非常到位。

　　例如，山东万通汽修学校特设的“万通汽车美容钣喷精品创业班”，就是为对创业感兴趣，有这方面特长的学生设立的。学校为了与行业发展接轨，真正实现运用成熟的企业管理运营“山东万通——车骑王子创业示范店”，学校按照车骑王子品牌形象店的模式，做店面形象设计、工位设计、店面装修指导、工位安装指导、运营指导等工作。还设有前台接待、各种操作车间等，设备俱全，为学生在学校提供了社会实践的场所，在学校就可以做老板。 #

　　学生在这里学习、实践自主创业的经营管理模式、运营方式等，并可以到其他加盟店参观学习，避免了真正创业时纸上谈兵，为学生创业模式的可行性奠定了坚实的实践基础。

　　“在学校学习的一段时间，更加巩固了我的创业经验，在这里跟很多有经验的老师交流学习，最好的是能在其他大企业学到公司运营的知识，去大企业参观、实践，很受启发。”李令涛是山东日照人士，如今，他和妹夫一起经营着他们红红火火的汽车美容店。短短两个月时间，他们凭借细致入微的服务、高水平的技术能力又跻身于当地汽车美容业前列。很多万通学子毕业后开始了自己的创业之路。

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　　不是要把所有的职业院校学生都培养成创业者，而是要让他们成为创业者的合作者和支持者，这是职业院校应秉持的科学态度。山东万通汽修学校创业班就是为对创业感兴趣，有这方面特长的学生设立的。对于这种既有创业兴趣，又有创业潜质的同学，应该给他们专门的创业教育，培养一批未来的创业者。武晓霞/文 #