江苏新东方为烹饪学子就业铺路架桥

　　为指导学生形成正确的就业观念，引导学生正确择业，端正态度，江苏新东方创就业指导中心给所有在校生安排就业指导课，非常有现实意义。 #

　　一、有效地促进学生就业观念的转变。就业观念正确与否,是决定学生毕业时能否顺利实现就业的一个基本条件。有效的就业指导能够帮助学生树立正确的择业观,选择较为适合自己身心特点的职业,使用人单位选择到所需要的劳动者,对学生实现自身价值具有积极意义 #

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　　二、有效的帮助学生正确认识自己。学生最终必将走向社会,职业是人们介入社会的方式,个体的谋生手段是个体实现人生价值的平台,学生只有在社会中寻找到最适合自己的职业，才能发挥自身的潜能,体现出自我价值。而自我认识是寻找到适合自己的职业也就是职业决策的首要环节。就很多毕业生而言,与其说是"就业困难",不如说是"就业迷茫",不知道自己应该从事什么样的工作,可以从事什么样的工作。通过就业指导课的学习，可以让学生正确认识自身的个性特质、兴趣、能力、价值观,清楚自己喜欢的、适合的、能够干的职业和工作,引导学生将自己的综合优势与劣势进行对比分析,引导学生评估自己的现状，评估个人目标与现实之问的差距。

　　三、有效提高学生的就业能力。就业能力是近年来出现并逐渐流行的一个概念。通常学生就业能力被定义为：学生在校期间通过专业知识以及相关知识的学习、积累和对自身潜能的开发，获得能够实现自己就业目标和理想，满足社会的需求,在社会生活中实现自己价值的本领。也就是说，学生就业能力小仅仅只是毕业时实现求职就业的能力小。通过就业指导课的开展,可以使学生了解职业成功的因素——所需知识、技能及态度的变化；引导学生建立自信,学会收集、管理和使用就业信息，做出职业决策并制定个人行动计划。

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　　在就业指导课程中通过结构性的安排,让学生共同协作完成指定工作,以培养学生学习掌握求职择业的各种技能,即语言表达能力、人际沟通能力、分析判断能力、问题解决能力、创新能力、团队合作精神、责任感、组织管理能力等通用技能，使学生得到全方位发展，最终选择到满意又合适的工作。http://www.00211.cn/2012/zjdt_0607/579.html