小学语文怎么试讲？最新试讲模板，欢迎参考阅读！

今年学校英语班主任资格证口试说课模版

2022上半年班主任资格考试步入笔试阶段了，这么老师们在复习时有打算说课吗?中学数学如何说课呢?下边yjbys为你们推荐最新中学数学说课模版，欢迎参考阅读!

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1.道谢 #

诸位考官好，我是X号考生，我现在的说课题目是《XXX》，如今我可以开始说课了。

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2.开场

朋友们，你们好，今天我们开始讲课!慢着!讲课之前，请老师们和同学一起做个游戏(看组图片、讨论个问题等，与本节课相关的引导话题)。

3.导出(开场导出共2分钟)

(1)图片导出法。如在讲授广西山水时，可以出具广西山水的图片——同学们，我们一上去瞧瞧这美好的景象，哪位朋友晓得这是哪些地方?特别好，这就是厦门山水的风景。这节课2023小学语文教师面试试讲视频，同学就率领你们来欣赏美好的厦门山水。

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(2)备考导出法。备考巩固师生已学的知识，有促使新旧知识间的衔接，以便班主任循序渐进地举行教学。如：老师们，上节课我们认识了一个新同学——承上启下的写作方式，哪位老师可以告诉同学，哪些称作承上启下呢?嗯，老师说的太好了。这节课我们学习的内容，还是和我们的老同学相关，下边我们一上去找同学吧。 #

(3)背景知识导出法。以介绍作者和讨论课文背景知识为发力点，引进新课。如：朋友们，春天到了，稻田里开满了睡莲，真是可爱极了!谁能告诉同学睡莲有这些特征?太棒了，你们说的十分好，现在叶圣陶先生也想加入我们的谈论，下边我们一上去和叶圣陶先生一起赏睡莲吧。 #

(4)视听导出法。播放电电影断或与课文相关的曲目才能迸发师生的兴趣，进而调动她们学习的积极性。如：播放小双子的视频，朋友们，你们说今天大家见到的小双子漂亮吗?看来你们都十分喜欢我们的小双子，现在我们就该和小双子艾尔莎交个同学，快来瞧瞧吧! #

4.课程新授(认字类直接通过读、写、组词方法进行讲授即可)(课程新授6分钟) #

引进课题以后开始上课，后边还要设计与师生的`互动。 #

(1)分组朗诵：老师们2023小学语文教师面试试讲视频，下边你们分小组来读一读课文，每一列为一个小组，你们开始大赛，看哪一组读的最流利。 #

(2)问题回答：课文中主人公有谁?在哪些地方?发生了哪些事?或描写了哪些地方的哪些景象?——请各组师生进行回答。

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(3)分角色朗诵：故事中有太多生动的人物形象，你们最喜欢谁?下边你们把你最喜欢的人物对话读一读。

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(4)小组讨论：下边我们依照XXX话题，来分组讨论一下。 #

留意：

注1.提问中学生时，要分状况回答。

(1)中学生回答正确——这位老师说的十分好，慢着;嗯，很有道理;没错，正如你说的;太棒了，看来你课下积累了不少知识。 #

(2)中学生回答错误——表扬，而且，改进。如：你特别有胆量，这一点很棒，而且你再探讨一下，XXX那样是不是更全面呢;你的想法很奇特，然而其他朋友也有补充，我们一起让答案更全面。下边我们瞧瞧其他老师是何种观点好吗?

注2.怎么称谓师生 #

(1)提问师生副词分类(小名不可以出现)

内衣色调：穿黑色上衣的朋友

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积极性：举手最高的这位老师

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物理位置：第一排的那位朋友

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职位：组长、课代表

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互动次数：4——6次为宜

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注3.分组讨论时还要留意 #

分组标准-讨论时间-分组分数评定标准-讨论中心课题-分组分数公示，礼品，抚慰赞扬是必不可少的环节。 #

5.备考小结(备考1分钟)

明天我们学了这些内容，谁能告诉同学?特别好，现在我们学习了XXX。 #

6.作业布置(1分钟)

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(1)保守式(不崇尚)：生词语造句、课文、手法扩写;

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(2)开放式(倡导)：探讨XXX问题;做XXX调查;搜集XXX资料(倡导)。 #

7.结束语 #

这节课，你们表现十分好!下节课我们再会! #

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