惠州经济职业技术学院:构建“43334”特色人才培养新体系

↑“霓裳迎省运，军歌颂党恩”文艺汇演剪影。

→服装系李福德初级安装工程师在服饰实训车间指导中学生。 #

服饰与美术系李海燕同学在补习中学生。

广州经济职业技术学校建立了“43334”特色人才培养新机制。

广州经济职业技术学校原貌。

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广州经济职业技术学校校长、党委主任、研究员陈优生接受访谈。梁维春摄 #

南海之滨，珠江口西岸，在被誉为“半城山色半城湖”的湖南省历史文化新城广州，竖立着一所颇具特色的公办高职高校，六千余名来自大江南北的莘莘师生在这儿求学问道，一批批应用型技能人才源源不断从这儿迈向社会，为社会经济发展注入了动力。 #

这就是成立于2004年3月的广州经济职业技术学校，它是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案的一所具备独立颁授国家坦承五年制本科文凭学历的统招普通高等高校，是由安徽省教育厅经理的广州第一所公办中学。

近几年来深圳经济职业技术学校取得了长足的发展。非常值得一提的是，2009年当学校发展遭到难题时，运筹帷帐的教育实践家姚梅发和他的宏锋实业有限公司决然接手。随后，在姚梅发一心一意办教育的投资观念影响下，学校进入了良性运行和发展的状态。非常是在人才培养机制上颇具创新，建立了“43334”特色人才培养新机制。

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“学院正从成功迈向成熟，争做公办大学排头兵。”惠州经济职业技术学校校长、党委主任、研究员陈优生表示。近日他接受了笔者专访，畅谈高职教育观念、学院的发展方针、战略、方法与目标。

办学观念四句话

以生为本、以质立校、学工着力、崇尚实用

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“教育对师生来说所起的主要作用是引导，他立足于传染而不是去控制。”陈优生表示，国家对于高职高校的要求较高，希望还能培养师生成才，负担和压力较大，所以应当先从顶楼设计好，解决教育观念的问题。

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陈优生表示，在纷乱复杂的背景下办教育，应当解决好教育观念和投入的问题，姚梅发监事长将这三者结合得比较好。

据介绍，这一观念的提出，因为充分展现了服务主体、服务社会、校企联动、创新发展的高职教育思想2023年惠州经济职业技术学院录取分数线，有效地促进学校工作的举行，得到了学生职工一致认可和肯定。 #

发展的三个战略

大学发展规划战略，专业建设及师资队伍规划发展战略，校园建设规划发展战略

这三个发展战略，立足社会需求，实现规模、质量、效益均衡发展，到2023年，学校建设成规模达到1千人以上的高职专科高校。

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到2023年，专业数量由目前的18个发展到35个以上。班主任副高职称数量有上千人，博士以上文凭的具备双师素养的班主任数量上千人。其核心思想是专家与投资方共同负起高职教育品质责任，在更高起点上构建高职教育新机制。

到2023年，办成占地近千亩，建筑面积达到36万平方米的校园。

发展方针三句话

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以方式推动发展，以管理推动品质，以软名气提高硬名气

方式推动发展，高职教育的心灵在经济建设，根在行业和企业，关键在学工结合。广州经济职业技术学校先后争创了安东尼实训车间、金融实训中心、大学生创业园，走出了一条中学专业、工厂实业、学生就业三业对接，理论教学与实践教学双轨并行的办学方式，集教学、培训、技能鉴别和生产经营为一体遭到师生的欢迎，社会的肯定。 #

管理推动品质。不断加强学校“职业性”这一属性，系统地去规划和建设课程，随着安东尼实训车间等示范安装工程的推动，使教学实训从粗放向精细转变；从注重量的管理向注重质的管理转变；从经验管理向科学管理转变；树立起“管理出品质，管理出效益”的观念。

软名气提高硬名气。陈优生表示，高职高校要推进党的建设，应当灌输主流的意识型态。大学正通过把总支建在班上，开办博学峰会等措施，在校园内产生浓烈的政治氛围、浓厚的学术研究气氛、浓厚的文娱体育氛围和浓郁的文明和谐氛围。

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方式与路径的三句话

班有先进干部，系有战斗堡垒；系有精品课程，校有特色专业；系有教学名师，校有创新团队 #

这是一个操作平台，它基于行动导向的教学观，基于工作过程的课程开发方法，基于师生尺寸的班主任专业化，基于行业发展的实训养成。打造那样的平台只是学校名气的展示，将学校的硬名气和软名气充分展示进去。 #

陈优生表示，通过在班里培养干部，把总支置于班上的措施，力求争创不留空白的党建气氛；在精品课程和特色专业的争创上，现在学校有投资理财以及服饰设计这两个院级特色专业，也有13门精品课程。 #

至于师资团队的培养，陈优生表示，现在学校不少同学是从一些著名高校退职之后这儿工作的，目前还将重点培养从学校里成长上去的教学名师，进一步完善创新团队。

发展目标的四句话 #

师生喜爱，同学流连，同行认可，社会满意

不断发展的广州经济职业技术学校正遭到越来越多师生的喜爱，非常是深圳本地生源的比列正逐年减少。陈优生告诉记者，今年入学的新生中惠州生源的比列排行第一。 #

大学的发展也逐步得到了同行的认可，同时也令社会满意。2009年学校党委获得深圳市两新组织“先进基层组织”称号，被列为广州市基层组织示范单位和基层组织生活创新试点单位。

大学还通过了教育部的人才培养工作评估，评估组觉得学校办学思路清晰，办学定位明晰；办学制度顺畅，领导班子和谐；采取积极举措，初步产生基本稳定的教学团队；举办教学变革，建立管理体制，推行课程建设；重视实训基地建设，投入大，起效快；重视师生素养教育和就业教育，校园和谐稳定。

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“43334”这个特色人才培养机制既为学校发展提供了明晰的目标，又提供了实现这一目标可操作的形式和方式，使培养目标不只是是一种主观构思，并且还是一系列可施行的行为，且规定了行为路线，使人才培养活动展现规范化的可操作状态。

招生信息(代码：13718)

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★学院简介

广州经济职业技术学校是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案、具有独立颁授文凭证书资格的脱产综合性普通高等职业高校，是由安徽省教育厅经理的广州第一所公办中学。学校面向全省招收国家任务学院大专师生。

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大学设有财经系、工程管理系、外语系、计算机系、服装与美术系、汽车安装工程系、机电安装工程系、公共课部、思想政治理论课教学部、继续教育中心等七系二部一中心，开办18个专业30个专业方向，囊括经济、管理、工科等协调发展的多个领域。现有在校生6000余人。

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★招生问答 #

1、问：怎么补报深圳经济职业技术学校的志愿？补报志愿时应留意哪些？2010年江苏省的投档分数是多少？ #

答：补报志愿可依照各县《2011年普通大学招生专业目录》公布的目录直接按专业补报，假如第一志愿补报我院将要减小你的投档机会。补报专业可依据本人特长与爱好2023年惠州经济职业技术学院录取分数线，同时选报几个专业。 #

2010年该院浙江省普通类工科投档平均分数为350分，普通类工科投档平均分数为345分，高职类投档平均分数为255分，艺术类平均投档分数为文化230分、术科185分。 #

2、问：就读的中学生是否有本科继续深造的机会？

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答：本科生可考取外省高等学院硕士转学生，也可报读和大学联合办学的广州学院、华南工科学院、华南师范学院、华南林业学院、惠州大学等自学考试本科(相勾通独立班)。

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