“辅修专业”是什么制度？乗京真己：

你据说过“辅修专业”制度吗？这是以大专生为对象，才能系统地学习与所属学部主专业不同的学问领域的制度。共有23门课程，可以按照每位中学生的兴趣进行学习。

本次，全校副专业概要由全球教育中心（以下简称GEC）教员讲解。同时，还访谈出席副专业课程的中学生述说了她们出席课程的起因和看法。据悉，文章的最后还刊载了2023年度新开课的GEC推荐课程。面向新学年，让我们来阐述全校副专业制度的借助，以及GEC新设置课目的履修吧！

【教员的心里话】 #

只要稍稍有兴趣，就可以轻松开始学习 #

全球教育中心（GEC）职工

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乗京真己（のりきょう?まき） #

※有GEC的早稲田学校1号馆

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————那么，“辅修专业”是哪些制度？

乗京真己：我想诸位朋友每天都会在所属大学各自学习本专业的知识。“全学辅修专业”是一边学习那些主要的专业领域，一边系统地学习其他学问领域的制度。

目前，GEC设置的副专业为23个课程。大致分为“学术性副专业”和“跨学科副专业”两类。 #

“学术性副专业”是各学部提供的副专业，比如，教育学部的中学生选择政治经济学部的副专业等，加深在其他学部的学习是其魅力所在。通过必修，可以把握对该领域基本事物的见解和看法，并具有复眼的视野。

另一方面，“跨学科的副专业”从广泛的视野考虑性别研究和碳中和等是今后重要性降低的领域，以及与中学生的多种关心相适应的社会问题和学术课程，因而加深学习。 #

GEC中设置的副专业课程列表 #

————选择辅修专业有哪些益处呢？ #

益处：就是能宽阔视野。既能满足“我也想学那种学部的课程”这样的学问兴趣，也能培养加强自己在所属学部的专业领域的第二个“优势”。 #

其实，不活用副专业制度就可以在开放课目小学习其他学部的课目，并且在“全校的辅修专业”中，每位课程都设定了基础课目，其次是发展课目1、2…这样一来，这就是以系统的方式学习到毕业为止的课程，这一点是我觉得的魅力所在。

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另外，假如把握了结业所需分数，结业时都会颁授“全校副专业毕业证”。假如须要的话，在校期间还可以颁授“全校副专业学分修得证书”，所以在找工作的时侯，也可以拿来展示“在学业方面积极发展学习”的自我展示。

————目前这些课程饱受关注呢？

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最新的副专业有“碳中和领导者”。所谓碳中和，有的朋友可能有理科的印象，但实际上不仅理科课目外，还包括社会科学部和法学部的课目，人文、作为赶超科学界限的全体大专生都可以出席的教育计划，我觉得这是十分有特色的。 #

————怎样能够开始学副本科呢？

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无论是从1年级开始，还是从2、3年级开始，都可以从“想完成副专业”的时机开始学习，只要在结业之前能把握必要的学分就没问题了。毕业前的必备学分依据选择的课程而不同，大致在16~24学分之间。 #

另外，在修完副专业时，在把握了各副专业的指定课目8个学分(“会计学”是6个学分)以上时，就可以提出申请毕业。

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你有一点兴趣，可以先修好基础课，之后再考虑一下。假如觉得是自己须要的领域就直接挑战，假如判定不是的话，也可以试着挑战别的领域。有些中学生必修了好几个副专业，所以可以灵活选择。

请不要忘掉完成毕业的申请 #

————选择辅修专业有哪些益处呢？ #

有的中学生常常问:“全校副本科的指定课目是否算入结业单位数？”。须要注意的是，这点因所属的大学而有所不同。朋友们须要仔细阅读各部的课程手册，研究每位课目在你的学部会分为何样的课目。如有关结业单位的内容有任何不明点，请与所属学部的事务所联系。

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另外，在早稻田学校7号馆1楼的早稻田办公室（WPO）设有窗口，如有上述以外的疑惑或问题，也可以到哪里咨询。 #

【学生的心里话】 #

我在课外活动中早期教育专业学什么，也借助了自己在副专业中所学到的。 #

跨学科副专业“城市区域研究”已完成

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政治经济学部4年 #

柳下知輝（やぎした?ともき） #

————为什么会选择辅修专业呢？ #

我想学习第二专业的时侯是学院二年级的时侯早期教育专业学什么，因为新型冠状病毒感染的漫延，所有课程都在线念书，我的时间显得多上去了。因而，我本想多上课，GEC的履修手册上列举的全校副专业造成了我的注意，所以我就想尝试一下。 #

其中，“城市区域研究”对于我原本喜欢地理学，对城市怎样产生感兴趣的人来说是完美的选择。另外，我出席了与地区振兴有关的圈子「いすみっこ千葉＠早稲?」和工作坊，所以就想系统地学习有关地区的知识，也是我决定去辅修的诱因之一。 #

————介绍一下你的本专业？

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佐佐木邦明院士（理工学术院院士）的课程“都市计划”中使用的教科书。我认为可以系统地学习现代城市是怎样规划和建造的，包括背后的法律等。

“城市地区研究”是指从城市和地区的产生到城市规划方式，城市和地区。是能否系统地学习与地区有关的领域的副专业。我在二年级的夏天修过一门课，在五年级的秋季修过三门课和在冬季修过双门课。其中，印象非常深刻的是“交通城市建设”（创造理工学部设置课目）。森本章伦先生（理工学术院院士）实际参与的城镇建设的例子等，在课堂中我能看到好多有趣的故事。

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————有没有经历过好或艰辛的时刻？

这个取决于学部和副专业的内容，但与学部的主要专业我觉得完全可以兼具。你们须要读一次课程手册，找到你感兴趣的副专业的话，一定要去挑战一下。 #

2023年度冬季学期（3年次）柳下的时间分配。用蓝色表示“城市区域研究课程”。不仅时间段中的政治经济学系相关课程（红色）外，还出席了大概6门数据科学的在线课。

介绍2023年度新设的GEC设置课目 #

在GEC，我们提供各类各样的课程，让所有大学的中学生除了在专业领域，并且在完全不同的领域学习。介绍2023年度新开课的2个GEC设置课目。感兴趣的朋友请与副专业一起考虑履修。 #

————建筑构建城市的公共空间（临时）

以团体工作为主体，制做以近些年来在市中心日渐增多的公共空间（东京天空之城、渋谷的宫下景区等）为拍摄对象的影像。以建筑专家为首，与各类流派的讲师一起督察公共空间，探求批判性地抓牢视角。可以学习影像拍摄、采访、信息编辑、影像编辑等技能，是文理融合的内容。除了科学系，文系中学生也积极出席课程中。 #

————听力和阅读

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该课程是英文课程，重点是“理解”，所有课程均以英文进行。它将提供三个级别，具体来说：

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1.处理日常阅读和听力的级别，

2.学习怎么剖析逻辑结构的级别， #

3.致力基于批判性思维的理解的最高级别课程。 #

在社会中须要的“理解”所需的日语能力，是指在短时间内理解并发觉逻辑结构的能力，以及从说话方法推论说话者的意图的能力，在本课目中可以学习这种能力。 #

全球教育中心（GEC） #

【地点】早稲田学校1号馆3楼 #

【开室时间】09:00～17:00 #

【电子邮箱】gec-help@list..jp #

※履修咨询在WPO接受。 #

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--往期回顾--

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内容|早稻田学院留中学生编辑部

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图片&资料|早稻田学院官网 #

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