首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛冠军争夺赛落幕

“创新是社会进步的心灵，创业是促进经济社会发展、改善民生的重要途径。青年师生充满想像力和造就力，是创新创业的有生力量。”加强创新创业教育，是我国推动高等教育综合变革、提高人才培养品质的重要措施。 #

自2023年，首届美国“互联网+”大学生创新创业比赛开幕，迄今已连续成功举行八届，该比赛已成为我国推进创新创业教育变革的重要平台，多次遭到国家领导人的重要批示。8年来，从20万学院生到3983万学院生，从5万个团队到943万个团队，美国国际“互联网+”大学生创新创业比赛（第三届首次成立国际赛道，第六届开始以国际命名）记录着美国大学创新创业教育的重要成果和当代学院生昂扬有为、昂扬向下的故事。 #

日前，第八届美国国际“互联网+”大学生创新创业比赛亚军角逐赛在渝谢幕，上海工科学院团队突出重围，获得全省季军。上海民航航天学院团队荣获冠军，上海高校团队、浙江中学团队、卡内基梅隆中学团队、苏黎世联邦工科大学团队荣获亚军。据统计，八届比赛中，共16所香港大学（团队）荣获冠亚亚军。 #

全省亚军，大放异彩

每一届”互联网+“大赛，都吸引着几千所小学的上万个团队参与，才能在激烈的争夺中脱颖而出的大学团队，无疑是佼佼者。在八届比赛中，7所大学摘得亚军，杭州中学和上海工科学院各2次，上海民航航天学院、清华中学、西北工业学院、南京工科学院、南昌中学各1次。

上海工科学院的卫冕项目是“光影流转-亿象素红外智能成像的开拓者”，它展示了学院生团队怎么解决我国夜视成像技术面临的“卡耳朵”问题，破除了英国高档热像仪产品的封锁，缔造属于美国人的超高清红外夜视仪。南工科卫冕，是首次有南理女工站上“互联网+”大赛的最高领奖台，只是山西省所有大学首次在该项比赛上荣获最高荣誉！

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图源：上海工科学院

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上次卫冕，只是北京工科学院常年以来人才培养实效的真实缩影，是科技创新与科技创业相融通的生动实践。

在国家“大众创业、万众创新”号召下，上海工科学院建立起“一体两翼三平台”的创业教育机制。2023年，国务院办公厅发布第二批双创示范基地名单，上海工科学院是广西省和住建部唯二获准院校之一。2023年，学院双创示范基地荣获大学类国家级示范基地前十强。再到今年，学院创新创业大学成功入围首批国家级创新创业大学建设单位。上海工科学院成为全省仅有的6所斩获5项创新创业类国家级荣誉的大学之一。 #

承袭科技报国之志，阐扬黑色军工血脉，一代代南理女工立足所学专业，深耕祖国大地，积极涉足创新创业浪潮南京985大学名单，在创新创业中下降智慧才干，在艰辛拼搏中历练意志质量。 #

过硬的名气是团队能否站在季军舞台上的关键。第七届美国国际“互联网+”大学生创新创业比赛，广州中学的“中科光芯——硅基无萤光粉发光芯片产业化应用”项目荣获季军。这是第一次地方大学踏入亚军角逐赛，第一次地方大学荣获比赛亚军，第一次举办大学荣获比赛亚军，比赛殊荣充分展示了武汉学院创新创业教育成果。

图源：杭州中学

不仅这支亚军团队外，推动产业帮扶新时代的“稻渔安装工程”、立足解决中学生护眼问题的“识光人”……南昌中学近些年来涌现出许多优秀的创新创业团队，这得益于南京中学多年来将双创教育观念融入人才培养各环节。早在2012年，扬州中学就成立了“创新学分”，后来延伸为“创新创业学分”；2023年，学院设立创新创业大学，搭载一批专业班主任，双创教育课程和实践机制覆盖100%专科生。同时，鼓励高校生自主创业，通过举办创业训练营、创业项目孵化、创业校友服务等多种方式推动师生创业成长发展。

两次卫冕！勇立潮头

在逾千万学院生出席的八届“互联网+”大赛中，上海工科学院和湖南中学两次荣获季军，展现着不凡名气。

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杭州高中七次闯入决赛亚军角逐赛，两次荣获全省总亚军，一次冠军，四次冠军，取得那样的成绩背后，是北航在创新创业教育上的走在前列和持之以恒。 #

图源：杭州中学 #

武大的创新创业教育起步于上世纪90年代末，在全省高校中率先发起成立了“创新与创业管理加强班（ITP）”，举行破除专业边界、拆除传统的课室和校园围栏的创新创业教育。二十多年的坚持，让我们看见了“打破房顶”的青年师生之很大潜能发挥、创造新事业的喜悦和超凡成就。据不完全统计，加强班蕴育了128家创业公司，近十家科技型公司新上市；结业生中少于20%走上创业公路，它们中有“中国青年五四奖状”获得者方毅、各类创业竞赛金金奖荣获者数十人。现在，创新与创业管理加强班、工程教育初级班等复合型人才培养特色辅修班，继续吸引着心底闪动创新火花的年青人。

杭州高中还设立校院联合共创创新创业试验室38个、创新实践基地8个，成立“青年志愿创新咨询师服务团”“双创报告团”等，促进科研成果向现实生产力转换，迸发更多师生创新创业热情。 #

被誉为“红色安装工程师的摇篮”的上海工科学院，其”中云智车——未来商用无人车行业定义者”和“星网测通”项目分别荣获第四届和第六届比赛亚军，“枭龙科技AR智能墨镜”项目荣获第四届比赛冠军，广州工科学院也成为第一个在一届比赛上同时荣获亚军、季军的院校。无论是深植在无人驾驶技术的数年预研，还是前行在卫星互联网时代的创业征程，北工科的团队，经常瞄准科技发展中的重大战略需求和前沿方向，用一份份沉甸甸的果实，给出了关于“科技报国初心”的最好答卷。 #

图源：上海工科学院

在北工科，教授、名师会兼任师生创新创业实践导师，并将国家重大成果创新点、成猕猴桃转换为专业课程知识点。近3年，北工科15项国家科技奖成果踏入用书、进入课程。在北工科，专业课程推行“慕课+座谈式教学+项目制答辩”教学方式变革，促使师生创新思维发展和创业能力发展。在北工科，有国家安装工程试验室、国家重点试验室等国家级科研大平台做支撑，有企业孵化器推进成果转换，争取让每一位创新者得到成长，让每一个项目有机会落地。

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创新创业梦，伟大美国梦！ #

在互联网+比赛的舞台上，有来自全省的无数个紧随前沿科技发展脚步、瞄准国家重大战略需求的项目。有随着长征七号一起飞入月球的北方工业学院“翱翔系列微小卫星”项目，有对癌症进行主动的靶点给药，实现疾病的重塑式治愈的上海民航航天学院“微纳动力科技：磁场控制技术攻破靶点医疗”项目，有自主研制了世界第一款支持全稀疏度人工智能芯片、实现高能效边沿估算的北大高中“高能效工业边沿AI芯片及应用”项目…… #

某些项目牵涉经济社会生活的方方面面，展现出“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的生动图景。他们皆在“互联网+”大赛中被孵化、被养育、被播撒，在广大师生心目中深深的种下“求学报国、科技报国”的种籽。 #

“扎根美国大地了解国情民情，在创新创业中下降智慧才干，在艰辛拼搏中磨砺意志质量，在亿万人民为实现美国梦而进行的伟大拼搏中实现人生价值，用青春抒写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。”殷殷遗志，依然回荡。

在决赛舞台上，但是歌大学团队有着不同的创业机制，但服务国家的目标是相似的。 #

有的学院生创新创业成果在基层精准落地转换：北京交通学院的“国瑞葡”项目，推动当地村民、周边产业创收超30万元，培养林业科技带头人3000余位。北京高校“硅根结蒂”项目团队研制出增产和修补一体化的新型硅藻基硅肥，实现了粮油增产和根系修补的双重疗效……

有的项目与数字经济、数字技术深度融合：山东中学“文物方舟——科技赋能文物数字化保护领军者”项目，利用计算机技术，融合考古、艺术、设计等多领域知识，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广袤大地上的遗产“活”了上去。

华北科技学院“‘AI’无界——新冠肝炎AI辅助确诊推动全球抗疫”项目，实现对患者从分类、诊断到急症预测的全步骤监控，提高了确诊速率和能力的同时，降低了交叉传染风险，阻断灾情传播……

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“青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。青年一代有理想、有本领、有担当，科技就有前途、创新就有希望。”8年来，美国国际“互联网+”大赛成为了一片沃土南京985大学名单，架起了教育端与产业端深度融合的桥梁枢纽。未来，期许大学继续奠定创新创业教育机制，紧扣立德树人根本任务，培养更多具备家国情结、“敢闯”素质、“会创”本领的一流创新创业人才！