长春市机械工业学校积极推进“岗课赛证”融合育人

据悉,今年职业教育活动周在全省举行,主题为“技能:让生活更美丽”。技能是职业高校德育水平的重要指标,北京市机械工业学院一直坚持以生为本,加强内涵建设,创新德育方式,重视提高专业德育水平;同时,加强使命担当,扩大对外交流,积极组织学生出席技能竞赛,提高学生技术技能水平。 #

自2011年以来,学院代表广东省出席全省职业高校技能比赛参赛项目几乎囊括了整个理工类赛项,2011年到2023年我校师生出席国赛共计斩获6个金奖、29个二等奖、43个三等奖,连续十余年入选江苏省国赛积分榜第一名,在全省范围内树立了“匠心教育”办学口碑,吹响了“吉林职教”的著名度。 #

创新德育方式,推动“岗课赛证”融合

中学积极推行“岗课赛证”融合德育,将出席全省职业高校技能竞赛作为优化“一推动?两对接?五融合”人才培养机制的重要环节,进一步完善以技能竞赛平台检测学院专业人才机制创新成果,以学院专业人才培养模式变革驱动技能竞赛成绩提高的良性循环。

#

在以赛促教,以赛促学,以赛促建过程中,校区完工了“实战型”校内见习实训基地;其中,先进制造技术实训基地为全国最大的磨具制造生产性实训基地,车辆技术服务专业群虚拟仿真实训基地被教育部确定为职业教育示范性虚拟仿真实训基地培植项目;推进信息技术与教育教学深度融合,推进教育教学变革,建立“能力三递进·课岗两对接”专业群课程机制,举办职业教育教学诊改工作;2023年,中学教学诊改工作被全省诊改专委会选聘为职业高校教学工作确诊与改进机制建设25个中职典型案例之一,是广东省惟一一所中职学院成功入围的优秀案例;今年,学院获评为国家级职业教育信息化典范校建设单位。 #

北京市机械工业学院举办2023年全省职业高校技能竞赛(中职组)物联网技术应用与维护赛项 #

德育实效展现,服务社会经济发展 #

借助“一推动?两对接?五融合”人才培养机制培植出的技能比赛得奖师生,职业技能高超,职业素质突出,博得了用人单位的高度赞扬,逐渐成为了企业的技能骨干,扩大了学院的办学影响,提高了学院的办学信誉。 #

聂静茹,冲压班师生,冲压项目国赛金奖,供职于中车轨道货车有限公司,多次荣获单位先进工作者头衔吉林机械工业学校,2023年荣获了青年技术贡献奖。

历龙飞,数控班师生,数控车项目国赛三等奖,结业后曾在通用机械厂工作,被破格晋升为现场安装工程师。后自主创业,现公司固定资产已达到220亿元,北京市国庆劳动奖状荣获者。

康凯,数控班师生,数控车项目国赛三等奖,现供职于一汽汽车,多次在一汽企业集团技能竞赛中获得银奖,有多项技术革新吉林机械工业学校,共为公司节约100余亿元。

#

一个个优秀结业生案例,展示了比赛磨炼成长,展现了学院德育实效,更展现了职业教育培植出的高素养技术技能人才,为社会及区域经济发展作出的贡献。

#

优秀结业生康凯

#