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口试复习技:怎么举行个性化教学?
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【参考答案】
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个性化教学与传统意义上的“因材施教”有着相似的内涵,都要求敬重师生的兴趣、爱好及感情、态度等,都要求充分发挥发挥师生的特长,挖掘师生固有的潜能到极至。但个性化教学更指出敬重师生的主体地位和个性特征,引导师生积极、主动、自觉地学习。 #
举行个性化教学我觉得应该做到以下几点:
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第一,深入细心地研究和了解师生。 #
弄清每位中学生的兴趣、爱好、性格特征、学习心态、知识基础、健康情况以及家庭,社会背景等。对学习表现最好和最差的中学生可作重点的个案研究。
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第二,正确对待师生的某些差别。 #
一个中学生或许在这些方面表现出短处,而在另一些方面有长处;例如在思维类别上,有的长于形象思维,有的擅于逻辑推理。班主任应当对师生表现出的差距特征进行全面而详细的剖析。 #
第三,针对中学生个性特征,采取不同的详细举措。 #
在教学中,班主任是对各类不同类别的学生采取有针对性的,灵活多样的举措。对于这些成绩优异或具备特殊能够的中学生,班主任在教学中不仅仅擅于发觉她们,更重要的是应采取举措悉心培养它们,为充分发展它们的能够提出更高的要求。如增强某些指导,布置特殊作业,提供必要的学习资料。而对于学习差的中学生,要予以热情关爱和照料,深入研究它们的心理活动特征,从实际出发,拟定一套适宜它们特殊情况的举措。对学习马虎大意,漠不关心的中学生,除进行学习目的教育外,应当严苛要求她们认真读书和做作业。对学习信心不足或缺少坚强意志的中学生宿州学院官网入口,应当多鼓励,使它们加强自信心,增强自制能力等等。只有进行个性化教学,就能使每一个中学生得到充分的全面的发展,能够真正贯彻新课程教学的观念。 #
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87、今年前三季度,G省下述行业中宿州学院官网入口,平均每位企业市值最高的是:
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A.工业机器人制造业 #
B.特殊作业工业机器人制造业
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C.智能无人飞行器制造业 #
D.服务消费机器人制造业 #
【答案】:C #
【解析】: #
第一步,本题考查现期平均数比较。 #
第二步,定位表1。
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第三步,按照平均数? #
,将分子取整处理,则四个选项的平均数依次为:
,可知C选项的平均数最大。 #
然而,选择C选项。
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