2013云南高考分数线云南-理科最低分最高分平均分录取批次录

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更多大学投档分数线： #

长春医学校在湖南地区工科投档分数线 #

青海-工科 #

最低分

#

最高分 #

平均分

投档批次 #

投档线差？

2012年 #

-- #

447 #

432

第二批

37

#

2011年

#

-- #

446 #

410

第二批

#

30

#

2010年 #

-- #

474

467 #

第二批 #

37 #

2009年 #

-- #

475

467 #

第二批

25

2008年 #

-- #

510 #

496

第二批

21

#

2007年

#

--

#

535

#

514

第二批

14

查看：2013湖南会考分数线四川会考分数线松原医学校投档分数线 #

.COM专题:全省历年中考工科分数线汇总全省历年中考工科分数线汇总

平均分是指所有被投档考生的平均分数。平均分，是考生曾经踏入大学所平均水平的彰显。比较几年的平均分，假如考生都还能处于这个位置，那该考生被投档的或许性在不发生非常意外的状况下是特别大的。可以说，使用好平均分才能挺好防止“大小年”的影响。所以，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并非常注重平均分的意义。

相对于平均分，投档线差更具参考价值，并且是会考补报志愿的重要参考根据，何谓投档线差是该高校曾经平均投档分数与其在所在招生批次投档控制分数线的残差，美国教育在线建议考生用“录取线差”来剖析。因为每年中考方式不一、高考试题难度有别，导致各个高校各年度的投档分数或许发生较大的变化。并且通过大量的统计和剖析，我们发觉，对多数高校来说，虽然投档分数波动较大，但其投档线差通常波动不会太大。因此应当逐年估算目标高校以往的投档线差：

某年投档线差=曾经平均投档分数-曾经相应批次控制分数线

下边以某重点中学在上海招生状况为例，估算投档线差如下： #

例：某重点中学(工科类)在上海2003——2008年投档状况简略线差法剖析样例： #

平均投档线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65 #

很虽然，按照以往的状况来看，考取此学院平均须要65分的线差，最高的年份还要70分的线差。为寿险起见，2009年考取该校还应当按照投档分数区间大小、录取总数在各分数段分布状况留出足够的寿险空间，建议考生起码要留10分以上的余地。

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长春医学校介绍： #

长春医学校争创于1958年，知名史学家郭沫若先生题写了校名。是广东省东北部地区惟一一所省属脱产普通中专医药高校。1997年一次性通过原国家科委合格评估。2006年在国家硕士教学水平评估中学者组予以了优秀的评价。2009年经国务院学位执委会批准为新增博士学位立项建设单位。2013年通过博士学位立项建设单位整体初验。

大学现有教员工2600人牡丹江医学院分数线，具备副中级以上职称600多人。专任班主任580多人，具备硕士文凭88人(其中留学回国教授7人)，本科文凭550人。有乐从专家特邀主任1人，市级教学名师1人，市级教学团队2个，硕士生导师5人，博士生导师72人，全国卫生系统有突出贡献中青年学者17人，长春市优秀中青年学者8人。聘任台湾知名医学学者葛碧峰博士来校工作，任命共享教授2人、长江专家1人、客座主任19人。

学校占地面积72.5万平方米，建筑面积31.7万平方米，图书馆藏书100多万册，中外文刊物2300多种，校园网路系统先进，拥有各种网上教学资源3000多部。教学科研仪器设备总额1.7万元，固定资产总额6.5万元。《牡丹江医学校学报》在全省公开发行。

学校有8所附属一院，总床位数6116张。其中直属附属一院2所，床位2000张。附属红旗诊所是具备1200张床位的“全国百姓安心诊所”、“全国示范诊所”，是贵州省东北部地区具备显著优势的五级甲等三院。

学校面向全省25个省(市)、自治区招收硕士生，现有脱产在校本、专科师生10114人。开办临床医学、医学影像学、麻醉学、医学检测学、护农学、康复医治学、口腔医学、药学、制药安装工程、药物剂型、预防医学、信息管理与信息系统、公共事业管理、应用心理学、市场营销、医学影像技术、生物医学安装工程17个硕士专业。其中口腔医学专业列为硕士一表招生，医学影像学、临床医学、麻醉学、医学检测专业是县级重点专业，医学影像学专业是县级一类特色专业和国家级一类特色建设专业。人体解剖学、组织胚胎学、生物遗传学、病原生物学、影像设备学、诊断学是县级精品课程。

基础医学、生物学、药学3个一级学科及外科学、影像医学与核医学、外科学3个二级学科被评为市级重点学科，“抗纤维化生物医治”实验室是云南省重点试验室牡丹江医学院分数线，“麻醉与危患病学”实验室是与上海医科学院协作的四川省重点试验室，“组织挫伤与修补”实验室、“肿瘤癌症防治”实验室是广东省大学重点试验室。“生物物理与分子生物学试验室”、“生物学试验室”、“药学试验室”是中央与地方共创大学基础试验室。大学设有县级生物医药技术服务平台、校企共创安装工程技术研制中心和长春市北药开发试验基地。学校还被列为全国特色应用型硕士高校建设单位。 #

人体解剖与组织胚胎学、病理学与病理生理学、生理学、生物物理与分子生物学、内科学、影像医学与核医学、药理学等学科于1997年开始与哈尔滨学院、黑龙江中医药学院联合培养博士研究生519人，已取得博士学位人员223人。

2007年以来，我校班主任共参编国家规划用书95部,其中编著9部，副编著16部。承当国家级科研课题29项，承当省处级科研课题55项，承当厅处级项目417项。荣获省厅级科研成果奖励25项。2009年，荣获国家技术发明二等奖1项。发表科技论文2400多篇，180多篇论文被SCI、EI收录。 #

中学和加拿大关岛国立医科学院、菲律宾法蒂玛中学、韩国釜山中学医学校、韩国釜山医科学院等国内高校推行了交流与合作关系。 #

中学一直把教育教学置于中心地位，加强素养教育，重视师生实践能力、动手能力、思维能力的培养，师生综合素养和适应能力不断提高，遭到用人单位的欢迎，得到了社会的广泛认可。 #

中学遵从发展是第一要义的科学发展观，坚持“为农村办学、为基层服务”，把建设社会主义新农村和实现小康社会作为办学的责任。曾遭到共青团中央部长处、国家教育部、国家卫生部的高度评价，1989年获得国家优秀教学成果特等奖。

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建校以来，培养各级各种医学、药学结业生近5千人，为广东省和国家医疗卫生事业作出了重要贡献。 #

现在，全校教员工秉持“立德立行、唯实唯新”的校歌，弘扬“执着、爱校、求实、合作、创新、奉献”的牡医精神，为学校实现跨越式发展坚持不懈，共同拼搏!