今年新员工入职培训体系（11页珍藏版）招聘简章

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1、-精选财经经济类资料-新职员入职轮训机制新职员入职轮训机制一、培训目的：。1.规范新职员试用(实习)期管理，使新职员在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化人力资源入职培训理论，坚定自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言和行为规范;2.为新职员规范完善指导与考评提供根据，使新职员明晰自己的岗位职责、工作任务和工作目标，把握工作要点、工作程序和工作方式,早日跨入岗位角色，以确保转正的新职员符合岗位要求;3.增强对指导人的考评和激励，增加指导人的团队意识和带队伍的能力.二、适用范围本机制适用于公司试用期或实习期的新职员及其指导人。三、名词解释1、试用(实习）期：按照岗位性质和工作表

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2、现，时间通常为一至三个月。2、试用期主要针对从社会招考的新职员。3、见习期主要针对从本科高校应聘的应届结业生,实习届满一个月转为试用期.四、培训模式：1、脱岗轮训：由人力资源部和相关部委起草轮训计划和方案并组织推行,选用集中讲课及讨论、参观的方式。2、在岗轮训:由新职员所在部委负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差异，以确定该职员轮训方向，并指定专人施行轮训指导，人力资源部跟踪监控.可选用日常工作指导及一对一补习方式。五、各部委职责:1、人力资源部负责统一规划、指导各部、室的新职员和入职轮训工作人力资源入职培训理论，机制轮训规范、流程和相关表格;负责初审、考核各部委的轮训计划和施行状况 #

3、，并协助提供相关资源。2、各部、室负责组织、推动新员工专业轮训，负责本部委新职员入职后轮训全过程的协调管理，并协助部委详细施行员工的“以师带徒岗位轮训。六、新职员五级轮训机制新员工轮训贯彻五级轮训机制机制,即综合轮训、专业轮训及“以师带徒”岗位轮训。综合轮训新职员入职综合轮训专业轮训.各部、室专业轮训岗位轮训。以师带徒岗位轮训轮训程序：(一）一级轮训(综合轮训）1、人力资源部组织一级轮训（综合轮训）1)企业概况：公司创业历史、企业状况以及在行业中的地位、经营观念、企业文化、组织机构、各部委的功能和业务范围、人员结构、薪资福利新政、培训机制、历年重大人事变动或赏罚状况介绍、沟通技能训练及新 #

4、员工关心的各种问题解惑等；2）职员守则：企业规章机制、奖惩细则、行为规范等；3)入职必知：入职程序及相关手续代办步骤;4）财务机制:成本报销程序及相关手续代办步骤以及办公设备的办理使用;5）安全知识：安全生产轮训，进行安全生产的常识讲解及紧急风波8）观看新职员职业化教程，培养新职员的职业生涯设计能力，从而在将来的工作中能合理规划个人的发展。9）新职员考试。考试合格后进行岗前技能轮训,不及格的要重考。2、培训组织步骤(二)二级轮训（专业轮训）1、由各部、室负责组织二级轮训即专业轮训2、培训内容：辨别不同的专业推行相关内容营销部委:基础知识及产品技术、公司产品及市场状况、产品业务轮训、标书制做、 #

5、商务轮训、专业销售方法、客户心理、客户造访、宣读方法、综合见习、答辩等.网路部：基础知识及网路产品技术、互联网应用技术轮训、网络编辑技术、网络技术推广应用状况,剖析网路最新动态，怎么精确把握网路高新技术应用硬件信息，综合剖析提出网站(icp）营运计划等客服部委:联通基础知识及网路产品技术、客户心理、服务意识、部门稽核步骤、售后服务技术等3、培训组织步骤(拜见综合轮训)（三）岗位轮训:即针对个人详细岗位的“以师带徒”培训.1、岗位轮训步骤2、部门负责人安排新员工的工作岗位,指定新员工“师傅”(以下称“指导人)，确定轮训目标,向新员工和指导人明晰轮训内容、培训目标。3、岗位轮训其间，工作任务由部 #

6、门下达给指导人负责完成，新员工在指导人的指导下，熟悉业务内容和工作步骤.4、岗位轮训结束时，新员工递交工作总结报告；指导人和部委负责人对新员工进行评价，部委负责人对指导人进行评价。5、指导人应当具有的条件：项目总监、高级安装工程师及以上业务、技术骨干;具备较深厚的专业理论知识，较强的科研、业务能力；熟悉公司各项规章机制、工作程序和业务步骤；具备较强的责任心和敬业精神;在本岗位工作一年以上。6、指导人职责接受来自部委负责人下达的岗位轮训任务;对新员工见习项目的指导,工作疑难的解决、指导,专业知识和技能的训练；通常状况下一个指导人只带一个新员工；对新员工岗位轮训进行评价对新职员试用期工作能力、业绩进行 #

7、考核。7、培训内容岗位轮训内容包括:企业文化导出、业务轮训、工作步骤、归档步骤、相关机制等。8、时间岗位轮训时间由部委负责人确定，通常为转正前1-3个月。七、培训工作步骤:1.人力资源部与各相关部委协调，作好轮训全过程的组织管理工作,包括经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度加快、培训品质的监控保证以及轮训疗效的考评评估等;3。人力资源部与相关部委负责在每期轮训结束当天对学员进行反馈调查，填写新职员入职轮训反馈意见表，并按照学员意见七欧盘给出对该课程及讲课班主任的改进参考意见汇总学员反馈表送讲课班主任参阅;4。讲课班主任在七欧盘掏出改进方案并填写班主任反馈信息表交人力资源与部委 #

8、负责人审议;6。新职员集中全日制轮训结束后,分配至相关部委岗位接受上岗指导轮训(在岗轮训）,由各部委负责人指定指导班主任推行轮训并于轮训结束时填写新职员在岗轮训记录表报人力资源部；7。人力资源与相关部委在新职员接受上岗引导轮训其间，应不定期派专人施行跟踪指导和监控，并通过一系列的观察检测方式考查受训者在实际工作中对轮训知识和方法的利用以及行为的缓解状况，综合、统计、分析轮训为企业业务成长带给的影响和收益的大小,以评估轮训结果，调整轮训策略和轮训方式。八.新职员轮训用书1。职员指南2。新晋职员职业化训练教程、辅助用书（时间管理、有效勾通)3.人力资源管理体制;品质管理机制程序文件4。关于劳动纪律 #

9、的有关规定;中华人民共和国消防法；安全生产管理法规汇编5。财务借贷及报销步骤6。各部委内训用书九。新职员轮训反馈与考评1。人力资源部与相关部委负责人通过与学员、教师、部门轮训负责人直接交流，并拟定一系列书面调查表进行轮训后的跟踪了解,进一步提高轮训方向和内容的误差，改进轮训模式，以使轮训愈发充满实效并达到预期目标。2。新职员轮训考试3.新职员实习期轮训计划评价表1)职员每月26日填写该表左栏后还给导师；导师填写计划表的右栏，对新职员提出意见和要求;2）年底26日，导师依据新职员实习期状况,对新职员进行实习期评价，导师填写工作评价后反馈给新职员签字认可后回收；3）每月28近日，导师

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10、将此表交新职员所在的部委负责人，作为新职员的月绩考评的根据）4.岗前技能轮训其间，在每一个部委轮训后,都要求有见习小结报告，对该段时间的学习状况做出小结，并提出建议。5。新职员在见习期，应递交一份见习期的真实体验和感受的文章，向公司简讯投稿发表。工会应将新职员的文章汇编翻印，作为新职员成长的记录。6.对学员的考评即五级轮训的考评成绩,五级轮训均合格是转正的必要条件。7。对指导人的考评主要是将新员工“以师带徒”岗位轮训考评与指导人的工作绩效挂钩，由部委负责人组织填写指导人工作考评表，成绩计入季度考评(占10)及指导人季度评比。在季度评比时评选最佳指导人,报总主管办帮派审批，确定予以一定的物质奖励。8、培训期考评分书面考评和应用考评两部份，早退轮训以书面考评为主，在岗轮训以应用考评为主,各占考评总成绩的50。书面考评试卷由诸位讲课班主任提供，人力资源与相关部室统一印制试卷；应用考评通过观察检测等方式考查受训职员在实际工作中对轮训知识或方法的应用及业绩行为的缓解，由其所在部委的负责人、指导人及人力资源共同鉴别。-最新财经经济资料-谢谢阅读-11