江苏省托幼机构卫生保健评分细则（精选8篇）

保育员轮训工作计划（精选8篇）

保育员轮训工作计划篇1 #

我们的教育宗旨是要培养出一代有共产主义远大理想、有道德、有知识、有体力，立志为人民作贡献，为祖国作贡献的新人。因此，幼儿园的卫生美容工作是我们保教工作者的一项重要工作，只是幼儿园公共卫生的重要方面，是婴儿美容工作的一个非常重要的内容，为了增加幼儿园卫生工作的品质，减少保育员人员的素养及业务水平。我们依照《托幼机构美容、保育、炊事人员工作实用指南》《江苏省托幼机构卫生美容评分条例》的要求，牢牢紧扣市、区儿保所领导的指导精神，在新的起点上，再创父母信任、幼儿满意、社会认可的好幼儿园。 #

一、树立正确的卫生美容理念，把卫生美容工作和素养教育密切联系上去 #

世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的病症，需要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。按照这一定义，评判一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会适应三个方面去理解，幼儿健康除了包括幼儿的各个脏器、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，并且还包括：良好的适应能力和自我意识，符合社会还要的健康人格、和谐的人际关系和活泼豁达的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和豁达的性格等质量的培养都属于素养教育的内容。所以，这种觉得只要照料女儿吃好吃饱、不得病、保证安全就是卫生美容工作好的理念是非常错误的。我们将通过轮训学习提升认识、转变理念，建立幼儿园卫生美容与素养教育密切结合的指导思想，拟定中有教，教中有保，保教并重，共同推动素养教育的管理目标。

#

二、存在的不足之处

1、卫生工作不能坚持，非常是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，常常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。

#

2、保育员的专业知识缺乏2023年保育员培训机构，有的工作不能做到位。如对班内体弱儿的照料和护理等。

3、不能充分发挥伙委会的监督管理作用，只限于开会讨论。 #

三、措施 #

1、明确工作岗位及职责，做到分工明晰，检测有序。 #

2、开展观摩活动，增加卫生工作的品质，以每天一次定期检测和一次抽检为准，并与考评奖挂钩，做到赏罚分明。

#

3、定期举办伙委会，听取伙委会成员建议，增加幼儿的伙食品质。 #

4、每月对保育员进行一次理论轮训，并进行考评。 #

以下是本学期的轮训安排

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八、九月末： #

学习《保育员、营养职工作职责》、《一日工作安排》并考评。

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十月末： #

学习《幼儿膳食》《卫生杀菌》并考评。

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十一月末： #

保育员、营养员一日常规操作赛事。 #

十二、一月末： #

优秀保育员、营养职工作观摩。

二、三月末：

学习《晨间清洁卫生》、《幼儿个人卫生》

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五月份： #

学习《幼儿睡眠管理》《保教人员职业道德规范》 #

五月末：

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擦玻璃操作赛事 #

六、七月末：

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学习《食堂饮食卫生工作》

保育员轮训工作计划篇2

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一、目标：

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通过操作技能的轮训，使同学们熟悉并把握幼儿园一日保育常规要求，提升保育员班主任日常护理工作的技能方法。 #

二、培训内容： #

环境卫生---擦洗穿衣镜、洗手池、地面。 #

生活管理技能---晨午检、洗手、进餐(厨具使用的正确方式、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脱鞋子、叠毛毯、劳动(擦桌子)指导值周生 #

安全工作技能：幼儿意外伤害急救---通常性灼伤、鼻流血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧冻伤、骨折。

日常杀菌：灭菌液的配比、桌面杀菌、水杯、毛巾杀菌。 #

三、培训方案：

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1、集体学习：学习各项内容的品质标准与技能方法。安全管理工作技能。

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2、实际操作：环境卫生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常杀菌。 #

3、观摩指导：美容医进班指导。 #

保育员轮训工作计划篇3

一、指导思想：

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为了认真贯彻落实《临汾市托儿所、幼儿园卫生美容管理施行条例》与《幼儿园工作细则》，推进我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提升我园保育队伍的建设。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，以培养现代公民为主体。

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二、目前保育员队伍素养(状况)： #

1、85%的保育员是新上岗的(暑周末间面向社会公开招考的)，即8个保育员中只有一名有工作经验的。

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2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识缺乏。

3、新上岗幼儿常见病美容知识缺乏，如对班内体弱儿的照料和护理等。

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4、新上岗保育员对工作步骤不熟悉。 #

5、保育员安全严防意识不强，意外车祸急救能力差。

#

6、个别保育员责任意识、服务意识淡漠。 #

7、参与辅助教学能力差。 #

8、电脑操作能力差。 #

三、培训目标： #

1、认真学习《规程》、《细则》，增加认识，树立良好地保育员队伍形象。 #

2、组织对保育员有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、培训。

3、要求保育员积极出席高中层次的轮训，进一部优化保育员队伍的达标率。

四、培训目的： #

树立正确的卫生美容理念，把卫生美容工作和素养教育密切联系上去。世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的病症，需要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。按照这一定义，评判一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健康除了包括幼儿的各个脏器、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，并且还包括：良好的适应能力和自我意识，符合社会还要的健康人格、和谐的人际关系和活泼豁达的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和豁达的性格等质量的培养都属于素养教育的内容。所以，这种觉得只要照料女儿吃好吃饱、不得病、保证安全就是卫生美容工作好的理念是非常错误的。我们将通过轮训学习提升认识、转变理念，建立幼儿园卫生美容与素养教育密切结合的指导思想，拟定保中有教，教中有保，保教并重，共同推动素养教育的管理目标。 #

五、培训时间：

每天一晚上理论轮训。 #

六、学习内容与方式：

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1、学习感染病防病工作知识的隔离与举措，确保幼儿与教职职员的身体健康。

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2、每月对保育员进行相关知识的轮训和学习，不断地优化服务品质。 #

3、各种常见病护理常识。 #

4、18种意外车祸急救常识。

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5、32种生活中高发意外严防常识。

9、开展保育主任扶贫新人活动，迅速提升其卫生美容工作的品质。 #

10、每周对保育员进行一次理论轮训。 #

11、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检测、抽查等，发觉问题及时反馈与处理。

七、期末：资料的整理归档工作。 #

保育员轮训工作计划篇4 #

一、指导思想 #

幼儿园的卫生美容工作是我们保教工作者的一项重要工作，是美容工作的一个非常重要的内容，为了增加幼儿园卫生工作的品质，减少保育员人员的素养及业务水平。我们依照幼儿园总的工作的要求，牢牢紧扣幼儿园的实际工作、在新的起点上，把卫生美容工作再创新的成绩 #

认真贯彻落实《商丘市托儿所、幼儿园卫生美容管理施行条例》与《幼儿园工作细则》。推进我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提升我园保育队伍的建设。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，以培养现代公民为主体。 #

二、目前保育员队伍存在的不足之处：

1、卫生工作不能坚持，非常是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，常常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。

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2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识匮乏。 #

3、新上岗幼儿常见病美容知识缺乏，如对班内体弱儿的照料和护理等。 #

4、新上岗保育员对工作步骤不熟悉。 #

5、保育员安全严防意识不强，意外车祸急救能力差。 #

6、个别保育员责任意识、服务意识淡漠。 #

7、参与辅助教学能力差。 #

8、电脑操作能力差。

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三、培训目标： #

1.认真学习《规程》、《细则》提高认识树立良好地保育员队伍形象。

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2.组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座轮训。 #

3.要求保育员积极出席高中层次的轮训，进一部优化保育员队伍的达标率。 #

四、培训目的：

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树立正确的卫生美容理念，把卫生美容工作和素养教育密切联系上去。世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的病症，需要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。按照这一定义，评判一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健康除了包括幼儿的各个脏器、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，并且还包括：良好的适应能力和自我意识，符合社会还要的健康人格、和谐的人际关系和活泼豁达的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和豁达的性格等质量的培养都属于素养教育的内容。所以，这种觉得只要照料女儿吃好吃饱、不得病、保证安全就是卫生美容工作好的理念是非常错误的。我们将通过轮训学习提升认识、转变理念，建立幼儿园卫生美容与素养教育密切结合的指导思想，拟定保中有教，教中有保，保教并重，共同推动素养教育的管理目标。

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五、培训时间： #

1、每周四晚上日常工作轮训。

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2、每周五晚上新人轮训。

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3、周二晚上下班后半小时笔记本轮训。 #

六、学习内容

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1.学习感染病防病工作知识的隔离与举措，确保幼儿与教职职员的身体健康。 #

2、每月对保育员进行相关知识的轮训和学习，不断地优化服务品质。

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3、各种常见病护理常识。 #

4、18种意外车祸急救常识。 #

5、32中生活中高发意外严防常识。 #

6、解读、讨论幼儿园各种管理计划、措施、方案。

7、辅助教学的方式。

8、电脑操作轮训。

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9、开展保育主任扶贫新人活动，迅速提升其卫生美容工作的品质。 #

1、每周对保育员进行一次理论轮训，每月一次阶段性考评。 #

11、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检测、抽查等，发觉问题及时反馈与处理。 #

保育员轮训工作计划篇5

一、指导思想

幼儿园的卫生美容工作是我们保教工作者的一项重要工作，是美容工作的一个非常重要的内容，为了增加幼儿园卫生工作的品质，减少保育员人员的素养及业务水平。我们依照幼儿园总的工作的要求，牢牢紧扣幼儿园的实际工作、在新的起点上，把卫生美容工作再创新的成绩 #

认真贯彻落实《商丘市托儿所、幼儿园卫生美容管理施行条例》与《幼儿园工作细则》。推进我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提升我园保育队伍的建设。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，以培养现代公民为主体。 #

二、目前保育员队伍存在的不足之处： #

1、卫生工作不能坚持2023年保育员培训机构，非常是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，常常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。

#

2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识匮乏。 #

3、新上岗幼儿常见病美容知识缺乏，如对班内体弱儿的照料和护理等。 #

4、新上岗保育员对工作步骤不熟悉。

5、保育员安全严防意识不强，意外车祸急救能力差。

6、个别保育员责任意识、服务意识淡漠。

#

7、参与辅助教学能力差。 #

8、电脑操作能力差。

三、培训目标： #

1.认真学习《规程》、《细则》提高认识树立良好地保育员队伍形象。 #

2.组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座轮训。

#

3.要求保育员积极出席高中层次的轮训，进一部优化保育员队伍的达标率。

#

四、培训目的：

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树立正确的卫生美容理念，把卫生美容工作和素养教育密切联系上去。世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的病症，需要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。按照这一定义，评判一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健康除了包括幼儿的各个脏器、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，并且还包括：良好的适应能力和自我意识，符合社会还要的健康人格、和谐的人际关系和活泼豁达的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和豁达的性格等质量的培养都属于素养教育的内容。所以，这种觉得只要照料女儿吃好吃饱、不得病、保证安全就是卫生美容工作好的理念是非常错误的。我们将通过轮训学习提升认识、转变理念，建立幼儿园卫生美容与素养教育密切结合的指导思想，拟定保中有教，教中有保，保教并重，共同推动素养教育的管理目标。 #

五、培训时间： #

1、每周四晚上日常工作轮训。

#

2、每周五晚上新人轮训。

3、周二晚上下班后半小时笔记本轮训。 #

六、学习内容

#

1.学习感染病防病工作知识的隔离与举措，确保幼儿与教职职员的身体健康。 #

2、每月对保育员进行相关知识的轮训和学习，不断地优化服务品质。

#

3、各种常见病护理常识。 #

4、18种意外车祸急救常识。

#

5、32中生活中高发意外严防常识。 #

6、解读、讨论幼儿园各种管理计划、措施、方案。 #

7、辅助教学的方式。 #

8、电脑操作轮训。 #

9、开展保育主任扶贫新人活动，迅速提升其卫生美容工作的品质。

1、每周对保育员进行一次理论轮训，每月一次阶段性考评。

11、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检测、抽查等，发觉问题及时反馈与处理。 #

保育员轮训工作计划篇6

我们的教育宗旨是“要培养出一代有共产主义远大理想、有道德、有知识、有体力,立志为人民作贡献,为祖国作贡献的新人”。因此,幼儿园的卫生美容工作是我们保教工作者的一项重要工作,只是幼儿园公共卫生的重要方面,是婴儿美容工作的一个非常重要的内容,为了增加幼儿园卫生工作的品质,增加保育员人员的素养及业务水平。我们依照《托幼机构美容、保育、炊事人员工作实用指南》《江苏省托幼机构卫生美容评分条例》的要求,牢牢紧扣市、区儿保所领导的指导精神,在新的起点上,再创父母信任、幼儿满意、社会认可的好幼儿园。 #

一、树立正确的卫生美容理念,把卫生美容工作和素养教育密切联系上去。 #

世界卫生组织对健康的科学定义是:不但没有生理上的病症,需要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。按照这一定义,评判一个幼儿是否健康,应从身体、心理和社会适应三个方面去理解,幼儿健康除了包括幼儿的各个脏器、各个组织的正常发育,没有任何缺陷,并且还包括:良好的适应能力和自我意识,符合社会还要的健康人格、和谐的人际关系和活泼豁达的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和豁达的性格等质量的培养都属于素养教育的内容。因而,这种觉得只要照料女儿吃好吃饱、不得病、保证安全就是卫生美容工作好的理念是非常错误的。我们将通过轮训学习提升认识、转变理念,建立幼儿园卫生美容与素养教育密切结合的指导思想,起草中有教,教中有保,保教并重,共同推动素养教育的管理目标。 #

二、存在的不足之处:

#

1、卫生工作不能坚持,非常是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位,常常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。

2、保育员的专业知识匮乏,有的工作不能做到位。如对班内体弱儿的照料和护理等。

#

3、不能充分发挥伙委会的监督管理作用,只限于开会讨论。 #

三、措施:

1、明确工作岗位及职责,做到分工明晰,检测有序。

#

2、开展观摩活动,增加卫生工作的品质,以每日一次定期检测和一次抽检为准,并与考评奖挂钩,做到赏罚分明。

3、定期举办伙委会,听取伙委会成员建议,增加幼儿的伙食品质。

#

4、每月对保育员进行一次理论轮训,并进行考评。 #

以下是本学期的轮训安排: #

八、九月末: #

学习《保育员、营养职工作职责》、《一日工作安排》并考评。 #

十月末:

#

学习《幼儿膳食》《卫生杀菌》并考评。 #

十一月末: #

保育员、营养员一日常规操作赛事。 #

十二、一月末: #

优秀保育员、营养职工作观摩。 #

二、三月末:

#

学习《晨间清洁卫生》、《幼儿个人卫生》

五月份:

#

学习《幼儿睡眠管理》《保教人员职业道德规范》 #

五月末:

擦玻璃操作赛事 #

六、七月末: #

学习《食堂饮食卫生工作》

保育员轮训工作计划篇7

一、指导思想

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幼儿园的卫生美容工作是我们保教工作者的一项重要工作，是美容工作的一个非常重要的内容，为了增加幼儿园卫生工作的品质，减少保育员人员的素养及业务水平。我们依照幼儿园总的工作的要求，牢牢紧扣幼儿园的实际工作、在新的起点上，把卫生美容工作再创新的成绩

#

认真贯彻落实《商丘市托儿所、幼儿园卫生美容管理施行条例》与《幼儿园工作细则》。推进我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提升我园保育队伍的建设。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，以培养现代公民为主体。

#

二、目前保育员队伍存在的不足之处：

#

1、卫生工作不能坚持，非常是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，常常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。 #

2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识匮乏。

3、新上岗幼儿常见病美容知识缺乏，如对班内体弱儿的照料和护理等。

4、新上岗保育员对工作步骤不熟悉。

#

5、保育员安全严防意识不强，意外车祸急救能力差。 #

6、个别保育员责任意识、服务意识淡漠。

7、参与辅助教学能力差。 #

8、电脑操作能力差。 #

三、培训目标： #

1.认真学习《规程》、《细则》提高认识树立良好地保育员队伍形象。 #

2.组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座轮训。

3.要求保育员积极出席高中层次的轮训，进一部优化保育员队伍的达标率。 #

四、培训目的： #

树立正确的卫生美容理念，把卫生美容工作和素养教育密切联系上去。世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的病症，需要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。按照这一定义，评判一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健康除了包括幼儿的各个脏器、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，并且还包括：良好的适应能力和自我意识，符合社会还要的健康人格、和谐的人际关系和活泼豁达的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和豁达的性格等质量的培养都属于素养教育的内容。所以，这种觉得只要照料女儿吃好吃饱、不得病、保证安全就是卫生美容工作好的理念是非常错误的。我们将通过轮训学习提升认识、转变理念，建立幼儿园卫生美容与素养教育密切结合的指导思想，拟定保中有教，教中有保，保教并重，共同推动素养教育的管理目标。

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五、培训时间：

#

1、每周四晚上日常工作轮训。

2、每周五晚上新人轮训。

3、周二晚上下班后半小时笔记本轮训。

六、学习内容 #

1.学习感染病防病工作知识的隔离与举措，确保幼儿与教职职员的身体健康。 #

2、每月对保育员进行相关知识的轮训和学习，不断地优化服务品质。 #

3、各种常见病护理常识。 #

4、18种意外车祸急救常识。

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5、32中生活中高发意外严防常识。 #

6、解读、讨论幼儿园各种管理计划、措施、方案。

#

7、辅助教学的方式。 #

8、电脑操作轮训。

9、开展保育主任扶贫新人活动，迅速提升其卫生美容工作的品质。 #

10、每周对保育员进行一次理论轮训，每月一次阶段性考评。 #

11、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检测、抽查等，发觉问题及时反馈与处理。 #

四、每月安排 #

三月末

1、幼儿园意外车祸案例剖析 #

2、组织保育员学习保育工作计划。

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3、对保育员进行规范操作、工作步骤的轮训。 #

4、幼儿及保育员一日生活常规。五月份 #

1、进行意外车祸现场急救的轮训。

2、对保育员进行室外外环境、物品杀菌方式轮训。 #

3、学习乳品卫生法：食物中毒车祸处理方法。

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五月末

1、组织学习《食物中毒防治手册》。

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2、保育员比武活动。

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六月末 #

1、规范操作问答决赛。

2、要求写好年度考核工作小结

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3、期末类资料的整理归档工作。

保育员轮训工作计划篇8 #

一、树立正确的卫生美容理念，把卫生美容工作和素养教育密切联系上去。

世界卫生组织对健康的科学定义是:不但没有生理上的病症，需要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。按照这一定义，评判一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会适应三个方面去理解，幼儿健康除了包括幼儿的各个脏器、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，并且还包括:良好的适应能力和自我意识，符合社会还要的健康人格、和谐的人际关系和活泼豁达的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和豁达的性格等质量的培养都属于素养教育的内容。所以，这种觉得只要照料女儿吃好吃饱、不得病、保证安全就是卫生美容工作好的理念是非常错误的。我们将通过轮训学习提升认识、转变理念，建立幼儿园卫生美容与素养教育密切结合的指导思想，拟定中有教，教中有保，保教并重，共同推动素养教育的管理目标。

二、存在的不足之处:

1、卫生工作不能坚持，非常是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，常常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。 #

2、保育员的专业知识缺乏，有的工作不能做到位。如对班内体弱儿的照料和护理等。 #

3、不能充分发挥伙委会的监督管理作用，只限于开会讨论。

三、措施:

#

1、明确工作岗位及职责，做到分工明晰，检测有序。

#

2、开展观摩活动，增加卫生工作的品质，以每天一次定期检测和一次抽检为准，并与考评奖挂钩，做到赏罚分明。

#

3、定期举办伙委会，听取伙委会成员建议，增加幼儿的伙食品质。 #

4、每月对保育员进行一次理论轮训，并进行考评。

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