至简2023年暑假SAT课程安排已出,分机考和纸考班
![](http://www.onekao.net/templets/default/images/content_ad.gif)
至简2023年暑期SAT课程安排已出,分机考和纸考班,含线上和线下课程:线下课学校包括中关村学校和三元桥分校,欢迎联系文末的同学咨询。
一、SAT机考加强班:
#
15天56课时,2次模考
讲课日期:7.16-7.30 #
二、SAT机考冲刺班: #
15天56课时,2次模考 #
一班:7.15-7.29;
二班:7.16-8.5(美西美东线上);
#
三班:7.19-8.2;
四班:8.3-8.17
机考课程详情 #
01
SAT机考加强班
精品脱产4-8人班 #
1、适合学员:
#
雅思95分,或SAT(1250+)、希望系统把握SAT机考解题步骤的朋友 #
2、课程特色:
#
由经验丰富的同学博士SAT机考各部份做题方式,系统讲解常考知识点,通过官方题目巩固所学知识点,小结出题规律,让师生迅速把握机考做题方法; #
独家单词机制+助教一天查词2023年sat考试培训,针对SAT机考变革新增单词课,促使师生提升机考成绩
3、课程目标: #
通过系统把握SAT机考常见考点,并产生正确的做题方式,帮助师生熟悉机考、打牢基础,为后期冲刺荣获高分做好打算。
4、课程安排 #
共56小时: #
阅读20小时,时态20小时,单词课4小时,英语12小时
脱产学习,讲课+自习方式,8:30-18:10,晚自习(19:00-20:30)可自选 #
每周单词检测+两次试题模考 #
5、开课日期: #
7.16-7.30
02 #
SAT机考冲刺班 #
精品脱产4-8人班
1、适合学员: #
雅思105分,早已学过SAT考试(SAT起码1350)、近期有考试计划的朋友
#
2、课程特色:
学习资料齐备、充足,附送独立研制并积累多年的宝贵资料;
#
五年SAT教学经验师资讲课,经验丰富,熟悉师生问题,选择典型的文章典型的题目,针对性教学; #
独家单词机制+助教一天查词,针对SAT机考变革新增单词课,促使师生提升机考成绩;
3、课程目标: #
16天冬训,有效突破难点易错点,冲刺1550+ #
4、课程内容:
#
四科重难点专项练习,集中突破
#
5、课程安排:
#
共56课时: #
阅读22小时,时态18小时,单词课4小时,英语12小时
#
脱产学习,讲课+自习方式,8:30-18:10,晚自习(19:00-20:30)可自选
#
每周单词检测+两次试题模考 #
6、开课日期:
一班:7.15-7.29; #
二班:7.16-8.5(美西美东线上);
三班:7.19-8.2; #
四班:8.3-8.17 #
教学团队介绍
#
蔡晓慧 #
至简教育创始人及教学主管,上海中学汉英同传专业博士。曾翻译多本国内学术专著,多次为清华举行的国际大会兼任大会翻译。九年以上雅思、SAT教学经验。门下多个中学生SAT阅读满分。 #
教学特色:细腻缜密,真正减少师生名气 #
教学课目:SAT阅读、SAT单词、ACT科推
#
张艳莉 #
青海中学、武汉中学数学语言哲学专业,博士。2010年起从事SAT轮训,曾负责ACT项目、新媒体文史阅读等多个项目,制做并营运近20个在线课程。美国台湾首批ACT官方轮训师,CCSS和新SAT官方认证轮训师,剑桥学院考试执委会英文教学能力证书(TKT)认证讲师,USAP哲学金牌讲师。 #
教学特色:系统缜密细腻,重视在教学中启发师生探讨、教给中学生学习技巧和培养学习习惯。
教学课目:SAT时态、阅读
邱涛
#
广州外粤语中学数学哲学与经济学双学士,数学专业八级。10年雅思SAT教学经验。曾兼任上海全运会老山单车馆口译志愿组组员。知晓多种语言,通过自身在不同水平的语言之间的切换,着力体验不同英语水平中学生所碰到的问题,因而设计适宜的教学方案。自身在平常的阅读交流中不断积累大量地道的英语抒发并融入课堂内容,让师生在分数提高的同时切实提高师生的日语能力。
教学特色:有的放矢,对症下药
#
教学课目:SAT物理
吴艳
专业数学8级,8年党龄,在校其间连续两年荣获奖学金和优秀中学生荣誉证书,结业后调任华尔街数学企业英文轮训讲师,后在新东方等轮训机构常年从事雅思、雅思口语,写作及SAT&ACT文法,写作的教学和研制。 #
教学特色:认真负责有耐心,条理清晰2023年sat考试培训,正宗发音,课堂内容以较强实用性和针对性遭到学员的广泛好评
教学课目:SAT句型
张盛楠
日本宾夕法尼亚学院教育学专业博士。数学专业8级,近10年雅思SAT轮训经验。曾参与ETS雅思真题的研制和口语评分标准的轮训,对考试评测机制有专业的了解。提分精准高效。 #
主授课目:SAT阅读、语法
至简课程 #
不仅暑假班课,也有SAT各科1对1补习,欢迎联系咨询: #
王同学
#
LEO #
金同学 #