江西高中学业水平等级性考试成绩与统一高考录取挂钩

19日，省教育厅召开新闻公布会，公布了《江西省普通中学学业水平考试施行方法》、《江西省增强和改进普通中学师生综合素养评价施行方法(试行)》。这是我省中考综合变革的两个重要配套文件。 #

省教育厅主任叶仁荪表示，从2023年春季入学的高中新生开始，我省将调整统一会考课目，学业水平等级性考试成绩与统一会考投档挂钩，2023年起，大学师生综合素养评价信息在具有条件的普通大学招生投档中使用，基本确立现代教育考试招生机制，产生分类考试、综合评价、多元投档的考试招生方式。 #

A卷学业水平考试

等级性考试课目6选3 #

依据《江西省普通中学学业水平考试施行方法》，我省普通中学学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两大类。合格性考试囊括《普通中学课程方案(试验)》所设定的全部课目。其中，英语、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术11个课目的合格性考试，由省教育厅根据国家课程标准统一组织推行;美术(或音乐、美术)、体育与健康课目的合格性考试，由各大学学院根据省教育厅制订的统一考试标准和详细组考要求负责组织推行。 #

等级性考试推行课目6选3，即由考生按照考取大学要求和自身兴趣、特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择其中3科出席等级性考试。从理论上说，考生有20种选择。

等级性考试分五个等级

合格性考试各科卷面满分为100分，考试成绩展现形式为“合格/不合格”。

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等级性考试各科卷面满分为100分，考试成绩依据事先发布的比列，展现为A、B、C、D、E五个等级，其中E等级为不合格。以卷面得分为根据，原则上A等级为15%，B等级为30%，C等级为30%，D、E等级共为25%，其中E等级比列不少于5%。 #

等级性考试成绩仅限于当届会考时普通大学投档使用，等级性考试成绩在有效期内以等第赋分形式记入大学招生投档总成绩。 #

会考投档成绩卷面总分满分仍是750分。其中，英语、数学、外语每门满分150分，3门普通中学学业水平等级性考试课目每门满分100分。

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按照规定，合格性考试容许考生在未通过的前提下多次报名。等级性考试在现有条件下，只容许考生出席1次。不过，将来，随着学业水平考试逐步建立，我省将进一步探求向不同初三师生开放、提供2次及以上等级性考试机会的可行性。

在考试时间上，合格性考试时间分散在中学五年，随学随考随清，原则上安排在每年的6月末和12月末。等级性考试原则上安排在高中念书期期终。 #

年底先在南京、新余试点 #

我省依据教育部的要求，将从2023年春季入学的高中高二师生开始推行新的学业水平考试机制。 #

省教育厅副主任肖志华表示，2023年，我省将进行第一次学业水平合格性考试并着手推行选课走班教学。 #

省教育考试院党委主任刘润保表示，为了确保变革的逐步推行，省教育厅将在2023年选定南京、新余两设区市作为变革试点，详细试点方案还在起草当中。但可以肯定的是，2023年这两个试点设区市的学业水平考试成绩，不与曾经的高招投档挂钩。 #

大学学业水平考试 #

合格性考试 #

囊括全部课目

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●语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术

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●艺术(或音乐、美术)、体育与健康 #

分数各科卷面满分为100分 #

考试次数未通过可多次报名

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考试时间分散在中学五年，随学随考随清通常为每年的6月末和12月末 #

会考投档成绩卷面总分满分750分英语、数学、外语每门满分150分其他三门每门满分100分 #

等级性考试

考试课目6选3

●思想政治、历史、地理、物理、化学、生物 #

●理论上考生有20种选择

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分数各科卷面满分为100分

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等级为A、B、C、D、E五个等级

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不合格为E等级 #

比列A等级15%B等级30%C等级30%D、E等级共为25%其中E等级比列不少于5%。 #

考试次数现在容许考生出席1次之后探求2次及以上 #

考试时间原则上安排在高中念书期期终 #

疑惑1问：考生负担是轻了，还是重了?

答：分散复习门数，降低师生集中复习压力 #

学业水平考试变革后，中学生的负担究竟是轻了还是更重了? #

对此，省教育考试院党委主任刘润保表示，此次变革努力降低师生过重的课业负担。在学业水平考试中，除记入大学招生投档总成绩的学科外，其他学科考试合格即可。 #

现行会考课目是统一规定的，有的课目师生不擅于但又应当考。变革后，记入大学招生投档的3科学业水平考试课目是可选的，师生可依照自己兴趣特长自主选择，扬长避短，学习有兴趣和擅于的东西，或许就不会觉得太累。

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变革后江西高考取消文理分科，学业水平考试安排在3年中完成，实现每门课程读完即考，可以分散复习的门数，降低复习的持续时间，减少一次性考试带给的心理压力。

疑惑2问：20种不同的考试组合，如何选?

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答：既要看自身特长，也要看大学要求 #

大学学业等级性考试课目有20种不同的组合，怎样使考生发挥自身最大的优势投档到最满意的中学和专业呢?

省教育考试院院士刘雪平表示，我省要求大学提早曝光对师生学业水平等级性考试课目的详细要求，保证信息透明对称，使师生有充足的时间做好安排。同时，学校应强化师生生涯规划教育和指导，依照师生选择的还要，调整教学组织形式，尽量满足师生选课的要求。之外，师生要做好人生规划，依照自身的兴趣、爱好与特长，扬长避短，选择等级考试课目。师生可在完成选修内容学习、参加并通过合格性考试、对自己的兴趣和优势有一定了解后，再确定等级考试选考课目。 #

疑惑3问：上哪门课由师生定，学院如何规避? #

答：将来中学生“走班”，课程表“私人定制” #

学业水平等级性考试的选择这些，届时，大学现行的固定编班方式肯定会被破除，大学将怎样规避?

石家庄市一所重点大学的教授表示，变革后只好推行走班教学，师生自由选择一天要上的课程，这确实将给学院管理带给巨大挑战。

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肖志华表示，现在，教育部正在组织进行普通中学课程方案修订，将给大学学院留有较大的课程安排自主空间。普通大学学院要确立一种新的教学运行模式和机制，推动走班教学，从过去的班主任选择班委、选择师生，转为师生选择班委、选择班主任。之外，要推进师生生涯规划指导，对师生的需求和烦恼提供相应的个性化的帮助，引导师生进一步产生生涯规划的意识和能力。 #

五大方面评综合素养

依据《江西省推进和改进普通中学师生综合素养评价施行方法(试行)》，评价内容主要是五大方面。

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◎思想品德

主要视察师生在爱党爱国、理想信仰、诚实守信、仁爱和善、责任义务、遵纪懂法等方面的表现。重点是师生参与党团活动、有关社联活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间，如为独居奶奶、留守婴儿、进城务工随迁孙辈、残疾人等弱势群体提供无偿帮助，到福利院、医院、社会救治机构等公共场所、社会组织做无偿服务，为赛会保障、环境保护等活动做志愿者。 #

◎学业水平 #

主要视察师生各门课程基础知识、基本技能把握状况以及利用知识解决问题的能力等。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习、科技活动及发明专利等创新成果，非常是具备优势的学科学习状况。

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◎身心健康 #

主要视察师生的健康生活模式、体育锻练习惯、身体机能、运动技能和心理素养等。重点是《国家师生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，出席体育运动的疗效，规避困难和磨难的表现等。

◎艺术素质

主要视察师生对美术的审美体验、理解、鉴赏和表现的能力。重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现下来的兴趣特长，出席美术活动的成果等。

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◎社会实践

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主要视察师生在社会生活中动手操作、体验经历等状况。重点是师生出席实践活动的次数、持续时间，产生的作品、调查报告等，如与技术课程等有关的见习，生产劳动、勤工俭学、军训，参访学习与社会调查等。 #

B卷综合素养评价

有关材料师生要签字确认 #

省教育厅将推行广东省普通中小师生综合素养评价信息管理系统，辅以客观信息(如学考成绩、体质检测主要结果等)系统导出，其他信息学院录入、学生递交事实材料相结合的形式，客观记录师生的学习成长经历。 #

每学期终，班主任指导师生整理、遴选具备代表性的重要活动记录和典型事实材料以及其他有关材料。适于录入信息管理系统供大学招生使用的材料，师生要签字确认。 #

选调下来、用于录入信息管理系统供大学招生使用的活动记录和事实材料应当于每学期终在课室、公示栏、校园网等明显位置公示。老师及有关班主任要对公示后的材料进行初审并签字。公示时间不超过10个工作日。 #

师生中学结业前，信息管理系统手动生成档案，并复印出纸质档案。纸质档案经师生本人确认签字、班主任和教授签字以及小学签章后存盘，纳入中学生学籍档案。

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2023年发布详细方案 #

关于普通大学招生投档制度的变革，叶仁荪表示，我省已于2023年起执行了专科三批和专科二批合并，并将依据状况逐渐取消大学招生投档批次。 #

考生和父母最关心的是，投档批次合并会减低考生的投档机会吗?

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叶仁荪表示，批次合并后江西高考取消文理分科，我省将采取提高志愿补报数目和提高征集志愿次数的方法，确保考生投档机会不降低。其实，对考生而言，因为同一批次高校总数急剧降低，考生可选择的高校和专业也相应提高，有促使满足一些个性化的需求。

之外，对于公众普遍关心的我省中考综合变革的详细方案，省教育厅将本着“三年早晓得”的原则，在2023年6月末前报教育部备案后向社会发布。

文/记者廖济堂 #