天津职业大学的学生就业率怎么样？看这里！

上海职业学院好不好，上海职业学院如何样？ #

在考虑北京职业学院好不好时，考生和父母对北京职业学院的衡量首先应当还要从几个方面来考虑，通常会牵涉到以下几个方面： #

√天津职业学院的师资水平，学术气氛如何样？

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√天津职业学院的师生就业率如何样？

√天津职业学院的投档分数线是多少？报录比如何样？ #

考虑到很多问题，小编为你综合整理了北京职业学院的相关简介信息： #

上海职业学院始建于1978年，是全省接受世界中行借钱的17所高校之一，只是北京市最早开展高职教育和办学规模最大的一所综合性高职高校。1997年迄今，学院连续第五、第六、第七和第八届连任为美国高等职业技术教育研究会会长单位。2002年，被教育部和财政部确定为北京市惟一的“全国高职高专示范性中学重点建设单位”。2006年被教育部、财政部确定为首批28所“国家示范性高等职业高校建设计划”立项建设单位之一，2009年10月以优秀成绩通过初验，并荣获教育部500万专项资金奖励。2007年学院荣获全省首届“黄炎培优秀学院奖”。2009年被教育部和上海市政府建立为广州市滨海新城技能型短缺人才培养基地。2012年学院被教育部批准为全省重点建设职业教育师资培养轮训基地。

中学占地面积1064亩，建筑总面积平方米，实训室（基地）面积平方米；教学科研仪器设备总额已达2.06万元，生均1.74亿元；在校生12672人，现有教员工677人，专任班主任534人，其中初级职称班主任占46%，博士研究生以上文凭班主任占62.7%，双师素养班主任占62%。图书馆藏书92.87万册，电子图书,是北京市高等学院电子图书馆成员单位。学院下设7个分院、3个系和2个教学部，建有53个专业，囊括工、经、管、文等专业。 #

学院拥有眼视光技术、包装技术与应用、应用焦化技术、物流管理、酒店管理等5个中央财政支持重点建设专业；机械制造与手动化、计算机应用技术—嵌入式技术与应用、社区管理与服务等3个北京市财政支持重点建设专业;2个中央财政“支持高职高校提高专业服务产业发展能力”（简称普惠专业）重点专业的建设已通过教育部初验。

2012年，学院与北京科技学院在焦化与工艺、包装安装工程、物流安装工程等三个专业举行联合培养应用型、高端技能型人才试点工作。2012年学院组织磨具设计与制造、生物药业技术、会计电算化、旅游管理与装饰美术设计等五个专业成功报送上海市高水平示范性高职高校建设项目，并荣获立项。“眼视光技术专业教学资源库”“酒店管理专业教学资源库”“包装结构与冲切版设计专业教学资源库”被教育部评为高职教育专业教学资源库建设项目天津职业大学怎么样，是全省惟一一家拥有3个国家教学资源库建设项目的高职高校；2014年，饭店管理专业国家级教学资源库建设以优秀成绩通过教育部初验。学院拥有墨镜材料与工艺学、仓储管理等14门国家精品课程，国家精品课程数目在全省高职高校排行第四；另有有机物理、眼屈光学等28门课程被评为省级精品课程。眼视光技术专业教学团队和应用焦化技术专业教学团队分别于2007年、2009年被评为国家级优秀专业教学团队，饭店管理专业教学团队于2009年被评为省级优秀专业教学团队。学院拥有1名特支计划国家级教学名师，4名北京市教学名师，1名全省优秀班主任。由我校班主任编著的40种用书荣获“十二五”职业教育国家规划用书建设。

中学重视师生职业技能的培养，师生在全省和上海市各级各种职业技能竞赛中屡获殊荣。2008、2009两届全省职业高校技能竞赛中，我校参赛的15名拳手全部得奖，其中金奖5名、二等奖8名、三等奖2名；在2010年全省中学生电子设计竞赛中，获1个全省银奖；在2009年全省中学生物理建模大赛中，获2个全省二等奖；在第六届全省高职高专实用日语口语比赛中，我校师生获1个全省二等奖；在2011年由人社部、教育部等六部门承办第四届全省数控技能竞赛中，8名师生作为北京代表队拳手全部得奖，其中一名班主任及一名中学生分别被追授全省技术标兵荣誉头衔和技师职业资格。2014年，师生在各级各种技能大赛中荣获国家级大奖11项，省处级大奖192项；其中，国家金奖1项，二等奖7项，三等奖3项，省处级金奖40项，二等奖60项，三等奖92项。非常是，在2014年上海市普通大学学院英语大赛中，联合培养两名中学生分别荣获了硕士工科类和硕士经管类的优秀奖；第四届全省胶印行业技能竞赛中，我校在印品整饰工大赛职业（工种）师生组初赛中获得金奖1项，二等奖三项。 #

多年来，学院为社会培养输送大批优秀结业生，结业生在大企业、重点企业、行业领军企业就业人数降低，用人单位予以充分肯定，赞扬职业学院师生“上岗快、留得住、素质高”。现在，学院招生范围已扩大到全省30个省份自治区，第一志愿率多年来保持100%。学院就业品质不断提升，结业生就业率一直保持在上海市大学前列。2014年共有结业生3677人，实现就业3591人，就业率达到97.66%。2009年学院被评为全省普通高等中学结业生就业工作先进单位，并入选全省“五一”劳动奖章；2011年被评为教育2010-2011全省结业生就业典型经验大学；获得“2014全省高校生就业优秀组织院校”称号，北京市仅有我校和北京学院荣获此项荣誉。

学院主动服务于上海区域经济发展模式转变、调整优化经济结构的需求，积极推动学院内涵式发展，全面提升高素养技术技能人才培养品质；深入贯彻《国家中常年教育变革和发展规划纲要（2010-2023年）》精神，以“抓内涵，创模式，促合作，强轮训，构和谐，做示范”为主线，以制度体系创新推动产学研（区）深度合作，多管齐下，建立行业企业深度参与的长效模式，在服务上海滨海园区开发开放和国家职业教育变革创新示范区建设中发挥积极作用。 #

中学办学贴近市场须要，走校企结合之路。先后与北京一汽马自达轿车有限公司、日本尼德克有限公司等上百家国外国企事业单位合作，创新并实践“课证融合‘准技师’”、“旺入淡出、工学交替”等多种工学结合人才培养机制。其中，《基于生产过程开发全玻璃焦化仿真实训教学技术的研究与实践》和《眼视光技术“课证融合”人才培养机制的创新与实践》项目分获第六届国家级教学成果金奖、二等奖，是全省惟一一家在此评比中荣获一、二等奖两项的高职高校；《“均衡协调发展，做好顶楼设计”全面实施高职课程综合变革的研究与实践》、《隐形墨镜验配技术课程“立体化”教学机制的架构与实践》项目分获2014年第七届国家级教学成果金奖、二等奖；《高等职业教育以能力为基础培养机制的研究与实践》、《创建“三三分段”教学方式，产学研合作培养硬件人才》等2项教学成果分别获第四届、第五届国家级教学成果二等奖；《“包装结构与冲切版设计”高职课程教学变革、创新与实践》等5项教学成果获北京省级教学成果奖。《400T车床手动生产线研发》等5项科技成果获北京市科技进步三等奖。2014年，学院班主任报送各种横向课题共127项，荣获立项50项，其中国家级1项，省处级18项，部级5项；全校发表重要刊物论文146篇，经SCI、EI、ISTP等检索论文32篇。2014年我校共申请专利560项，专利授权61项。在不断增强科技服务区域经济能力方面，我校积极报送“天津市包装生产线技术安装工程中心”，并荣获教委批准。中学被市教委和建委联合认定为“天津市大学师生科技创业见习基地”，“大学生科技创业服务平台建设”项目荣获教委批准，经费支助100亿元。之外，学院还大力推进信息化建设，完工了服务器虚拟化管理平台，有效缓解校外网路品质，完成了中学教学云平台的建设。

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中学坚持培养与轮训着力。现在拥有“汽车实训室建设项目”、“文秘实训基地项目”等央财支持职业教育实训建设项目2个；有设施齐备的机械安装工程、化工、印刷等学训中心，有各种校外试验实训室145个,与社会共创校内实训基地151个。北京市国家职业技能鉴别中心在学院成立职业技能鉴别第28所，可举行对43个职业或工种的初、中、高级别职业技能鉴别；设有全省计算机高新技术考试站,可举办25个模块的中初级鉴别和轮训，学院“双证书”教育中学生取证率达88.9%。2014年学院共完成各种社会轮训16500余人次；增援东部地区举行轮训，完满完成市建委委托教育援藏项目——新疆且末地区中职小学骨干班主任轮训。职业轮训包项目方面，截止2014年底，学院共承当22个项目，96个轮训包，占上海市轮训包开发数量的10.5%。

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学院注重国际间的交流与合作，先后与中国、法国、英国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本、俄罗斯等国家和台湾、台湾地区有关高校推行友好两校关系，进行合作办学、师资轮训和留师生教育。 #

建校30多年来，学院坚持“服务为本，应用为根，品质立命，卓尔不群”的办学观念，秉持“育育人能，力名气新”的校歌，弘扬“勤奋、求实、团结、创新”的学风，立足北京、面向全省，积极涉足于国家职业教育变革创新示范区建设，主动服务区域经济发展非常是滨海新城的开发开放，正在为办妥国外领先、人民满意的高等职业教育而努力拼搏！ #

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