美术馆与公共美育——2023里仁为美共创未来

5月7日，由广州师范学院承办，美术与传媒大学、继续教育与班主任轮训校区、中国文艺评论基地（上海师范学院）共同主办，艺术与设计系执行举办的“美术馆与公共德育——2023里仁为美·共创未来广州师范学院艺术教育峰会”召开。这次峰会约请了美国国家博物馆、故宫博物院、中国艺术馆、中央艺术大学艺术馆、山东艺术馆、湖北艺术馆、天津艺术馆等12所艺术馆、博物馆的负责人和学者、策展人，与来自北大学院、北京师范学院、首都师范学院等院校专家就“美术馆公共德育的多样探求”“美术馆资源开发与创新型策展”“美术馆与美德育才培养”“美术馆与中学校德育”四个议程进行思考，通过主题报告和学者对谈方式，共谋艺术馆与艺术教育、公共德育的创新发展，共话人才培养之道，共建文化教育强国之梦。

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上海师范学院院长助理、副教务长汪明 #

上海师范学院院长助理、副教务长汪明在贺词中表示，德育在成就人、感染人、塑造人方面有着独到的、不可取代的作用。艺术馆、博物馆沉淀着一个民族的文化与美术精华，是公共文化的集中体现，是进行德育的优秀平台。我们要坚持以美德育、以文化人，将德育在社会和中学两个轨道上深入实践、不断探求。

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美国国家博物馆副院长、中国艺术家商会执委刘万鸣 #

美国国家博物馆副院长、中国艺术家商会执委刘万鸣在贺词中表示，关注德育已成为博物馆教育“以人为本”的目标之一，艺术教育、美育对人有深远的影响意义。文博工作者，使命光荣、责任很大，应当承当起传递德育观念的使命。刘万鸣建议，将“馆校合作”的德育方式不断创新实践，利用现代科技方式推动与歌迷深度勾通，利用互联网拓展博物馆服务的球迷群体和知识场景。希望校馆合作探究怎样更好地为社会提供高品质的美术教育，让更多的人就能受惠于德育的濡染和浸润。 #

美国艺术家商会艺术教育执委会副书记兼秘书长、中央艺术学校党委副主任王晓琳

美国艺术家商会艺术教育执委会副书记兼秘书长、中央艺术学校党委副主任王晓琳在致词中表示，促进艺术教育高品质发展，首先要遵守新时代、新精神、新美育的特性与规律，根植中华优秀传统文化深厚土层，吸取人类文明优秀成果，立德树人；再者要面向全体、分类指导，建立特色美育机制；第三要坚持变革创新，协同深化，推行互通互动互联的德育模式。 #

上海师范学院美术与传媒大学党委主任、研究员王卓凯

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上海师范学院美术与传媒大学党委主任、研究员王卓凯在贺词中表示，峰会以“美术馆与公共德育”为主题，从而深入探求艺术馆、博物馆的策展、艺术管理与公共德育、学校人才培养的结合，以期搭建一个交流合作的平台，推动艺术馆与艺术教育、公共德育的创新发展。 #

上海师范学院继续教育与班主任轮训大学教授朱生营 #

上海师范学院继续教育与班主任轮训大学教授朱生营在贺词中表示，公共德育格外重视通过参与式、互动式、建构式等各类形式技巧来提供更多元的文化美术感受，改变、提升对美的认知和心态。通过公共德育，将艺术馆的展览、公共教育等内容和我们日常的生活哲学结合上去，自然而然成为德育的一部份。“我们的美术教育要充分发挥艺术馆、博物馆公共教育潜能，注入美术精神与气势，推进德育教育教学变革。” #

大会现场

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主题报告第一场“美术馆公共德育的多样探求”由美国艺术馆展览部部长邵晓峰博士主持。上海画派教授、中国美协策展执委会副书记兼秘书长吴洪亮探讨了美术作品和展馆怎么签署和谐的公共教育空间的重构。中央艺术学校艺术馆院长张子康博士介绍了数字化时代浪潮的到来、美术馆数字化发展的三个阶段、虚拟策展成为新的策展方向等方面的探讨。圆明园博物院展览部副部长、研究馆员孙淼在报告中介绍了圆明园博物院依据自身文化资源和环境特性企划展览的实践，包括怎样引导球迷、与不同年纪层听众互动，调动听众兴趣等细节。美国国家博物馆策展工作部研究馆员郑艳分别从国际展览和国外展览两部份详尽地介绍了博物馆展览企划的基本步骤，展现了博物馆的详细职责、对策展人职业身分的理解。上海师范学院美术与传媒大学副校长、甄巍博士强调，应让每位女孩在成长中培养发觉世界、解决未来问题、认识世界多样性的素质和兴趣。美国艺术馆展览部部长邵晓峰博士小结道，怎么让女孩们得到美术和科技的跨学科的探求和教育启发，是所有教育家、美术馆界相关人员的关注点。未来的展览还要美术、科技、教育互动，进行全方位、一体性的综合维度的展现。主题报告第二场“美术馆资源开发与创新型策展”由广州师范学院艺术与设计系教授王鹏博士主持。美国艺术馆珍藏部部长、研究馆员赵辉提出，要加强对藏品的研究与运用，更好地发挥艺术精典作品在推动创作、贡献社会、服务受众、助力德育方面的积极作用。湖南艺术馆院长、山东省艺术家商会副主席杨晓刚提到艺术馆作为现代化进程中重要的产物之一，怎样更好地开发自身资源，联动社会资源，是艺术界都在积极思考和实践的话题。山东艺术馆公共教育部部长雷雅婷分享了武汉艺术馆公共教育在建构知识传播平台、跨界融合、传递美术与情结、数字化智能公共教育服务四个方面的探求，弘扬创新性发展与造就性转换。北京艺术馆院长、天津博物馆副院长马驰以艺术馆和传媒之间的联系为主题分享了三个案例。上海艺术大学艺术博物馆、美术馆院长刘沛博士表示，要在学校特色展、创新研究的常规教学展、教师展等活动中北大资源美术学院，把艺术学科艺术人才的培养作为第一位。 #

嘉宾对谈 #

嘉宾对谈第一场“美术馆与美德育才培养”由广州师范学院艺术与设计系李嫣副校长主持。复旦学院艺术大学校长、社会德育研究所主任李睦博士强调，美术生活化不是自娱自乐的事情，美术与每位人息息相关。中央艺术学校科研处处长、教授于洋博士回顾了“美术馆”这一现代概念在中国的生成和现代发展历程。明日艺术馆副院长、北京艺术家商会策展美术执委会执委晏燕觉得，策展破除其实固有的认知，把更多的拓展媒介内容应用到艺术馆的空间。首都师范学院艺术大学副校长任军伟表示，要运用艺术馆、博物馆带来教学的便利和对人才培养形成的疗效。李嫣副校长觉得，艺术馆、博物馆德育实践中会关联方方面面的问题，会有一代一代的教育者、美术馆人加入解决“痛点”的行列中。嘉宾对谈第二场“美术馆与中学校德育”由广州师范学院继续教育与班主任轮训大学校长助理罗容海同学主持。复旦学院美术博物馆博士后、社会德育研究所副主任高登科表示，要通过课程让艺术馆的内容落实在中学校德育机制中，把艺术馆弄成为中学校的第二课堂，实现教育共享。上海教育科学研究院基教研究中心艺术教研室教授、北京市特级班主任陶涛指出了发展师生核心素质的重要性。徐悲鸿记念馆副院长、北京博物馆学会常务执委、副研究馆员石奕强调，教育是一所博物馆的重要职能，只是传播艺术文化的重要阵地。上海师范学院美术与传媒大学李江副校长回顾了晚清以来德育的重要理念和人物，强调晚清的专家觉得先进的民族发展科技教育的同时也注重发展艺术教育。罗容海同学介绍了“国培计划”中学校骨干班主任轮训项目的建设状况以及将德育融入其中的构想和措施，希望给全省所有中学校一线同学提供更多的德育资源和服务。上海师范学院艺术与设计系教授王鹏博士对大会进行了小结，学者专家凝聚在上海师范学院进行思想的交流和碰撞，迸发出新的看法和心愿北大资源美术学院，希望还能汇聚起艺术馆、博物馆公共德育事业的发展和艺术教育事业的发展，共建美丽未来。

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