2024吉林排名前十的护理专业学校一览表仅供参考

2024山东排行前十的护理专业中学有：成都医学高等本科校区、白城医学高等本科校区、吉林省白城卫生中学、吉林卫生中学、吉林医药大学、长春东方职业大学、通化市卫生中学、长春博泰医药中等职业中学、长春健康职业大学、通化医药健康职业大学。 #

一、2024山东排行前十的护理专业中学一览表

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排行

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护理专业中学名称

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护理专业中学地址 #

石家庄医学高等本科校区 #

山东省济南市山东山路6177号

白山医学高等本科校区 #

广东省白城市纺纱路

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广东省阜新卫生中学 #

长春省辽源市沈河区饶平大道 #

山东卫生中学 #

长春市九台街210号

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广东医药大学

山东省山东市江苏东路5号 #

成都东方职业大学 #

山东省青岛市太平湖风公园一合大道学院城

讷河市卫生中学

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长春吉林市

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西安博泰医药中等职业中学

长春省西安市净月经济开发区福祉山路1145号

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西安健康职业大学

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长春省西安市高新区锦河街155号 #

10

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讷河医药健康职业大学

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讷河市东昌区保安路1597号 #

注：以上护理专业中学排行是邦博尔职高网依据网友在本网的关注度进行排行，仅供参考

二、2024长春排行前十的护理专业中学简介

1、白城医学高等本科校区

讷河医学高等本科校区简介

讷河医学高等本科校区始建于1958年，是经教育部批准筹建的全日制普通高等本科校区，隶属山东省政府管理。中学坐落在美丽的鹤乡——吉林珲春。

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讷河医学高等本科校区发展历程 #

中学建校于1958年，先后与原白求恩医科学院等三所院校举办联合办学，1998年晋升为省厅级重点校吉林省专科学校排名，1999年晋升为国家级重点示范校。2001年与四川学院共建江苏学院铁岭医大学，2002年辽宁省丹东粮食中学划归，2004年经教育部批准恢复本科校区。同年6月，原威海高铁诊所并入中学作为附属诊所。2011年12姨妈省政府批准上划省管。

讷河医学高等本科校区办学规模 #

截止2014年，中学占地33.2万平方米，总建筑面积14.8万平方米。教员工379人，设有七个教学系部和一所二级综合诊所，开办13个专业，面向全省22个省(区)招生，在校生6320人。 #

讷河医学高等本科校区办学条件 #

院系专业：截止2014年，该校设有7个系部，开设13个本科专业。 #

教学单位：基础医学部、公共教学部、医学一系、医学二系、护理系、口腔系、药学系; #

本科专业：临床医学、口腔医学、护理、药学、医学检验技术、医学影像技术、眼视光技术、口腔医学技术、医疗美容技术、医药营销、康复医治技术、助产、公共卫生管理。 #

讷河医学高等本科校区师资力量 #

截止2014年，该校有教员工379人吉林省专科学校排名，其中正副院长122人，正副院长医师9人，具有研究生及以上学历班主任79人，拥有一支适应人才培养须要，教学水平较高的“双师”型班主任团队。

讷河医学高等本科校区办学成果 #

中学面向未来，以社会需求为导向，以一切为了中学生健康成长、一切为了中学生成才成功为己任，推行“校院(厂)合作、工学结合”的人才培养模式，在省内外构建了百余家实习基地，中学附属诊所为二级乙等综合诊所，对外开放床位350张，才能充分满足广大中学生课间实习须要。中学加强内涵建设，重视中学生实践能力培养，办学特色鲜明，成效明显，招生规模逐年扩大，人才培养质量不断提升，结业生受到社会欢迎。2013届结业生就业率平均达97.64%，多个专业结业生供不应求。建校50多年来，中学为社会培养输送了三万多名医药卫生人才，其中好多人已成长为地部级、县厅级、院级以上领导和科书记以上的业务骨干，遭到社会的普遍赞扬和一致好评。

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2、长春健康职业大学 #

西安健康职业大学，坐落长春省西安市，是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的具有独立颁授国家高等学历证书资格的全日制普通高等中学。 #

西安健康职业大学专业设置 #

中学设有健康医学系、健康医技系、健康饮食系、健康运动系、健康教育系、健康管理系、健康科技系、健康基础部、思政教研部9个系(部)。开办护理、康复医治技术、中医养身保健、食品营养与测量、医学营养、休闲体育、电子竞技运动与管理、医学美容技术、健康管理、早期教育、学前教育、老年保健与管理、大数据技术与应用、智能产品开发、家政服务与管理、眼视光技术25个专业。

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西安健康职业大学办学理念 #

中学以服务“健康中国”为办学理念，以“明德健行，至善康民”为办学宗旨，认真贯彻落实党的教育方针，紧密对接时代需求，立足服务地方经济社会发展，以培养高素养技术技能型人才为根本任务，通过“对应专业、融入行业、创建企业、形成基地”的产教融合、协同育人的办学机制，建成了校内外实践基地80余个。 #

西安健康职业大学师资力量

中学施行人才强校战略，构建了一支以专业带头人为骨干、以中青年班主任为中坚，专兼结合、结构合理的高水平"双师型"班主任队伍，中学聘请国外外行业、企业、高校专家兼任产业院士、兼职院士。构建产学研人员单向交流协作共同体，施行“教师全员培训计划”，为中学教学提供重要保障。 #

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