创新改变世界——iPad幼儿英语早教软件整合项目纪实

乔布斯曾说过：“创新改变世界”。在这个科技高速发展的明天，总会让创意者激发出创新的火花。因为AppStore中缺少小型的幼儿英文早教应用，计算机科学与技术系的SOVO硬件研制中心着手iPad幼儿英文早教硬件的开发，本项目以幼儿英文为背景，更多的站在用户感受的视角来设计，已于5月初结项。

iPad幼儿英文早教硬件整合项目是为了配合开办的IOS课程，培养师生的自主创新能力、工程能力、编程能力，同时让师生对目前所流行的联通开发相关技术有所了解。项目首次使用了-c语言，这些语言与我们平时所用的C/C++有太多相似点，还有这些的不同，所以在开发中具备一定的挑战性。

#

此项目专为3-8岁婴儿所设计，硬件内容牢牢紧扣女孩们的日常生活，贴合婴儿语言发展规律，以幼儿数学为主题，但是整合了词汇记忆力、词语对对碰、、Video四大模块，并建立了功能。其标准的发音，准确的理解，并且数学的学习格外生动有趣，更好地把俄语的趣味体现在婴儿面前，通过学习和娱乐的融合，从而增加幼儿对日语的学习兴趣，让婴儿顺着循序渐近的学习路径，轻松愉快地学好英文，达到了这款硬件发行的最终目的。

项目成果如下：

#

怪物吃蔬果 #

对对碰模块

#

此项目的指导班主任为计算机科学与技术系的刘振宇同学，其率领的中学生有杨鹏冲，朱楚楚，倪语晨，张束真，王晓权，赵江拓等六人。这是一个积极向下富有魅力的团队，学院生创业创新的观念仍然是鞭策着它们不懈追求的动力。在整个项目研制的过程中，存在着许多许多无言的艰辛幼儿英语早教机构，据杨彭冲追忆，那时他负责其中的一个模块，并且是第一次撰写实体的IOS项目，但是IOS所须要的系统与我们常用的机器以及环境不兼容幼儿英语早教机构，IOS设备更是价钱不菲，因此须要摆脱的第一个问题就是环境问题，它们尝试着选用安装双系统解决了这个问题，又因为机器驱动等多个问题，当中以前多次遗失重要数据，但是它们却没有舍弃，专心肯干，一次又一次地摸索，总算走出了技术上的窘境，最终冲破了失败的阴影。

项目实践除了增加了班主任对实际项目的指导经验，提高了班主任的安装工程实践教学能力和个人职业能力，提高了班主任的责任感，同时也增强了师生的IOS编程能力以及网路、数据库等的应用能力，提高了师生对使用的了解，提高了师生的实践能力，营造了团队的合作意识，锻练了师生的抒发能力，培养了师生的创新意识，开发了师生的创新思维，达到了更好的培养安装工程实践教育人才的目的。

这个项目的成功完成，也夯实了这个团队未来追求的方向，坚信在下一个项目中，它们会做得更好。