2024年浙江省艺术类专业考试招生改革具体举措公布

1.明确艺术考试专业范围。 2024年起，艺术史、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧、电影、戏剧、影视文学、广播电视编导、影视技术等8个艺术类专业不再组织专业考试。 高等学校要结合培养需求、办学条件、毕业生就业等因素，优化专业结构布局，科学规范编制学校艺考招生专业目录，合理安排招生计划。 #

解读：由于八个艺术类专业不再组织专业考试，高考学生可以通过文化课报考此类专业。 #

2.加强省级统一考试管理。 为进一步提高省统考水平和质量，印发了《浙江省普通高等学校艺术类专业省统考指导意见（试行）》（附件2）等一系列文件对考试科目、分数、内容格式等作出详细规定，并对各环节的要求和考试组织实施作出具体规定。 到2024年，基本实现艺术类专业省统考全覆盖，满足不同层次、类型高校使用或引用省统考成绩的需要。 对于省统一考试已覆盖的专业，高校一般应直接使用省统一考试成绩作为考生的专业考试成绩。

解读：普通高校艺术类专业直接使用省统考成绩，不再组织学校单独考试。 想要获得参加学校考试的资格，需要通过省级统一考试，个别院校的统一考试成绩有要求。 省统考成绩变得越来越重要。

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3.明确学校考试专业文化课程的成绩要求。 2024年起，组织校考的高等学校艺术类专业，在高考文化课成绩原则上达到我省总类第一线的基础上，通过省统一考试，并达到学校规定的最低分数要求。 录取是基于成绩。 学校根据录取学生人数，可申请适当降低学业成绩要求，但不得低于普通类一级成绩的75%。 #

解读：中考要求文化课程成绩不低于我省普通类一级成绩的75%。 今年普通类一级分数为497分，根据算法：497*75%=372.75，艺术类学生一级分数最低不低于372.75。 ，学校考试文化课的控制线没有变化。 #

4、综合成绩合成法：艺术类综合成绩满分为750分。 各科目具体换算方法为：音乐、舞蹈、表演（导演）、艺术设计、书法综合成绩=高考总成绩×50%+专业省统考成绩×2.5×50%。

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播音主持类综合成绩=高考总成绩×80%+专业省统考成绩×2.5×20%。 #

解读：艺术综合评分算法变化可能会导致分数线下降浙江高考改革方案，家长无需恐慌。 文化课程的比重将大大增加，艺术高考对文化课程的要求将越来越高。 #

解读：浙江省艺术高考改革后的试题越来越注重艺术高考考生的综合能力、适应能力和艺术素养。 #

由于艺术考题的变化，文化课薄弱的学生将不得不随机应变，通过艺术高考才能进入重点大学和本科大学。 想要参加艺术高考的学生需要越来越早地准备考试内容，逐步提高艺术素养浙江高考改革方案，提前规划文化专业课程，以便应对改革后的政策。 #

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