上海张怡筠情商工作室--张博士青少年情商魔法课堂

广州张怡筠智商工作室张博士近些年来的工作为EQ智商的研究与推广，是位以英文写作EQ专业书籍的学者。 #

【上海张怡筠智商工作室】◆24小时咨询热线：QQ：◆上海张怡筠智商工作室专注于公司及企业智商内训、青少年智商训练、成人智商培训、咨询、媒体合作于一体，由培训和媒体人联合，专业的心理学团队与的培训师共谋，经过细致精密的研制，通过多渠道的市场资源，为顾客提供个性化的专业服务和实用的专业产品 #

广州张怡筠智商工作室张博士从小就立志要成为心理学家，时以志愿考进心理系，并负笈日本，在弗吉尼亚理工（of）取得心理学博士学位。留美期间，教过，并做过企管顾问，中英文流利，能以英语演说。

张博士中学生智商魔法课堂

（1）设计：心理学家，智商教育张怡筠博士，领衔专业心理学海归团队历经十载设计开创 #

（2）讲师：超人气认证讲师，颇具风格的魅力讲课，让儿子体验不一样的奇妙课堂 #

（3）年纪集中：非常设计的组，组分龄讲课模式，课程内容更具年纪针对性，正真理解女儿所思所想。 #

（4）大班讲课：30人以内的、小班制教学，关注每一位中学生的课程情绪和成长心情，让每个中学生都能得到充分关注和积极回应。 #

（3）方式多样：趣味游戏，积极互动，角色饰演，亲自演习，多样的讲课形式，紧随中学生专注力曲线节奏，让女儿快乐学习，快乐成长。 #

智商是哪些 #

某次出席一个社交派对，坐在我身后的是一位着装光鲜、热忱友善的女士：在餐桌上他频频和你们沟通、交流，他的主动及亲切蠃得了你们许多好感。但是在主菜上来的时侯，他拿错了餐具，女主人好心地提醒他:“应该是那种勺子才对！起初神态颓丧的他马上满身通红，低下头来。坐在他对面的我，这时侯看到他大声地说了一句：“我是乡出来的。”

那一暮让我印象深刻。 #

说实话，以他的言谈谈吐，他大可自信爆棚地和每一个人交流，但是遇到这个微小的磨难，他内心深处那份隐藏的不安，却不听指挥地浮现了下来。 #

这个特味的细节，也乏应出一个事实:我们每位人的出身、成长背景对自己的深远影响。 #

在一个故事中张怡筠情商工作室，来自恩施的村学班主任吴老师，到上海府学西街去教名7天，虽然中学的主任和老师都对他竭诚欢迎，可身处异乡的他，还是倍感非常不自在。

令人印象深刻的是，班上的女儿天真地问他:“山上的人是不是都很穷，我看电視上报导说，她们一个钢笔掰两半，要用许久。”想到山区女儿的经济贫苦状况，相较于杭州府学西街良好的学习环境，吴老师感慨良多，不禁怆然泪下。在接出来的教学中，小孩们对这个外来老师的话，恐怕也不怎样在乎。有一个中学生找了句晦涩的古文问他:“老师，这句是哪些意思啊？”此举让一时答不出的吴老师当场非常尴尬. #

相信那些年幼的儿子们似乎并无恶意，毕竞还小，童言无忌，但是在人际敏感度，以及换位思索能力上.现今的女儿的确有许多可以再进步的空间。 #

人际敏感度指的是，一个人有能力意识到自己的言行对别人导致的可能影响。

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而换位思索则指的是，有能力从他人的角度去看待事情，理解他人，并接受别人有这样看法的权利。 #

而这两项都是重要的智商能力。看了儿子们在中学的这种举动，我想对电视机前的父母来说该是个挺好的提醒，不仅抓紧儿子的学习之外，更该注重女儿的智商教育。

根根上海精神卫生研究所的研究发現，目前我国17岁以下的中学生约有3.4亿人，而其中约有3000千人有不同程度的学习情绪和行为障碍。所以说，智商教育是一个值得我们注意的问題。 #

许多父母都据说过智商，但是若要仔细探究智商的内涵是哪些？如何晓得小孩有没有高智商？你们常常就介始嗫嚅其词，不知所云了。

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探讨儿童智商教育中正确夸小孩的方法

日常生活中，小孩会带给我们好多惊喜，让我们忍不住取笑。不过歌颂女儿也有问，研究表明，总是说“你真好“、”你真聪明“，并不利于小孩的长远发展。取而代之，我们可以赞扬小孩的努力，做事的过程，或是思路等等。让我们用有效的赞扬，不浪费女儿成长的每一个抓手。

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据了解到了我们这一代，基本上都晓得教育小孩要“正面激励”，并且整天“宝宝真好!”“宝宝太厉害了!”这么一味地夸，真的好吗?万一哪天没人夸了，小孩心中莫非不会有落差?所以，夸小孩可以，但要讲求形式技巧。 #

怎么抒发才是对儿子适用的赞扬方法呢?一上去瞧瞧这种基础的抒发形式，夸小孩要夸到点上! #

看完以后，你总结出要点了吗?

1夸具体不夸全部 #

“宝宝真好”，这样的夸奖对父母来说真是轻车熟路。在父母眼中，儿子的每一个成长细节都是值得赞叹和歌颂的——宝宝会笑了，孩子会翻身了，孩子会蹦了，孩子说话了……就是在这些不断的惊喜中，父母早已习惯于对着儿子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价，甚至一句轻轻的“啊”都饱含着赞赏的语调。 #

2夸努力不夸聪明 #

“你真聪明!”——又一个父母惯用的评语。父母对女儿的每一个进步假如都用“聪明”来定义，结果只能是让儿子认为是与聪明划等号，一方面他会显得“自负”而非“自信”，另一方面张怡筠情商工作室，她们面对挑战会采取回避，由于不想出现与聪明不相符的结果。

成年人也是，当领导不断称赞你时，开始都会沾沾自喜，但渐渐地都会觉得到压力，甚至不想做得，便于得到喘息的机会。假如父母的赞扬总是“言过虽然”，女儿也会有压力，认为自己不配这样的赞扬。她们会怎样办呢?那就是在你刚才赞扬完他的时侯，他就作出让你头痛的事情，以示“真诚”。 #

培养儿子的智商

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“情商”（EQ）全称应当是“情绪智力商数”，智商则是它的简称，用以描述一个人对自己和对别人的情绪的认知和控制，被誉为除情商以外，人的另一个生命科学的参照元素。

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其主要内容包括情绪控制能力、自我认知能力、自我激励能力、认识别人能力和人际相处能力五个方面。这是一种开掘情感潜力、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键性的品质要素。 #

智商和情商对于一个人来说都一样重要，情商有助于成才，智商有助于。我们既要成才，也要。除了要事业，还要生活，这就是我们所说的人生。为此，智商可以称为人生的翅膀。如何培养儿子的智商呢？ #

、为儿子树立良好的榜样。父母的一言一行、一举一动，无不对儿子起着潜移默化的影响和作用。为此，父母要以身作则，但凡要求儿子做到的，首先自己要做到，用榜样的力量去打造宝宝。

第二、家长要用好的情绪影响宝宝。小孩的情绪常常受父母的影响，平常在生活中，父母要用热情、豁达、乐观、友善等好情绪对待小孩和别人，控制住自己不好的情绪，这样小孩才能具有开朗、大方、快乐、关心别人的优良情绪和性格。

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同时大人还要及时排除儿子焦虑、抑郁、悲伤、愤怒等不易被社会接受的坏情绪。父母还要让儿子懂得：应当在哪些场合，用哪些样的情绪，便于让儿子能自觉地把握，渐渐产生自我控制情绪的能力。 #

其实“情商EQ”是指一个人控制自我情绪和调节人际关系的能力，是儿子未来的关键诱因，应造成广大父母的高度注重。 #