高考填报志愿时，文物展示利用技术专业怎么样、就业方向
会考补报志愿时，文物展示运用技术专业怎样样、就业方向有什么、主要学哪些是广大考生和父母同学们非常关心的问题，以下是相关介绍，希望对你们有所帮助。
1、培养目校准位 #
本专业培养德智体美劳全面发展，把握扎实的科学文化基础和文博专业知识，具有文物藏品管理、文物展示运用等专业能力，具备匠人精神和信息素质文物展示利用技术，才能从事文物管理、展陈设计、信息化管理、宣传教育、文创开发等工作的高素养技术技能人才。
2、就业方向 #
面向文物藏品专业人员、陈列展览设计人员等职业，文物藏品管理、文物信息采集、文物陈列展览、文物数字化展示、文物宣传教育、文创开发等岗位（群）。
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3、主要专业能力要求
具备管理文物藏品，制定文物保管方案，独立完成编目制档工作，解决藏品保管技术问题的能力；
具有一定的文物陈列展览企划设计能力，具备从事展陈内容大纲编写、陈列方案起草、施工方案制定及布撤展品工作文物展示利用技术，解决设计、施工和布撤展过程中技术问题的能力；
具备应用数字化技术进行文物信息采集、处理和数字化展示，从事文物数字化项目设计、开发和管理工作的能力；
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具备进行文物宣传教育，从事陈列展览项目宣传讲解、主持或负责举办社教、科普活动的能力； #
具备运用文物资源开发文化创意产品的能力；
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具备正确利用相关文物法律法规和熟练应用相关技术标准的能力； #
具备探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 #
4、主要专业课程与见习实训 #
专业基础课程：文物学导论、博物馆学导论、考古学导论、文物保护基础、多媒体技术与应用、文物新政法规及技术标准、艺术设计基础、文物鉴赏。
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专业核心课程：文物藏品保管、文物陈列展览设计、文物画图、文物摄影、文物数字化信息采集、文物数字化展示技术、博物馆公共服务与教育、文创产品设计开发。
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见习实训：对接真实职业场景或工作情景，在校内外进行文物藏品管理、陈列展览企划设计、文物信息采集、文物数字化技术应用、宣传教育活动企划、文创产品设计开发等实训。在文博考古机构、各类从事文物展示运用的机构等单位进行岗位见习。
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5、接续专业例子 #
接续高职专科专业例子：文物修补与保护
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接续普通中专专业例子：文物与博物馆学
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