武汉工商学院创建全日制普通本科高校黄家湖大学城文明校园等

上海公商学校争创于2002年，是经国家教育部批准的脱产普通专科院校。经过近二三年建设，入选国外同类院校前列，被教育部追授“全国推进创新创业变革示范院校”、“今年度全省创新创业典型经验院校”称号；成为四川省首批高等学院创新能力提高计划（“2011计划”）单位、湖北省变革发展试点硕士大学、湖北省首家转设后通过教育部本科教学工作合格评估的公办大学、湖北省文明校园等。中学坐落广州市龙子湖高校城，地处今年世界峰会“第七届世界军官运动会”黄家湖版块的核心地段，邻近广州西湖高新技术开发区和天津经济技术开发区，是深圳市重点开发的科研教育、生态感受、休闲旅游区域，具备不可多得的交通、环境和校企一体化优势。继续教育大学一直秉持“知行合一”的办学观念和“厚基础、强技能、重实操、育正才”的人才培养观念，积极弘扬“四位一体”的人才培养机制，依照“知识+技术+能力+素养”的要求，以需求为导向，以技术创新为核心，以信息化为动力，推行分层分类培养教育，建立项目制教学，实现人才培养的多样化和个性化；同时围绕时代心跳，贴近岗位实际工作还要，确立了自我不断加强优化、自我修补的成熟品质标准化机制和课程机制，旨在于构建综合素养高、专业基础扎实、实践能力强、社会适应性强、具有创意创新意识的应用技术型人才。 #

培养方式

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学校坚持走“产业引导专业，专业服务行业，行业推动就业”的人才培养之路，积极弘扬“四位一体”的人才培养机制，建立了文凭教育课程+专业技术实训实操课程+专项技能通识课程+职业资格认证课程等四大课程模块,探求出了一套通识教育与职业技能教育相结合的复合型人才培养机制，让师生在取得文凭学历的同时，能够熟练把握相应专业方向的专业技术和技能。

“学历教育+专业技术+专项技能+职业资格认证”四位一体人才培养方式 #

在人才培养过程中，四者互相推动，互相支撑，互相融合，互相补充，环环相扣，共同打造了全新实用、独具特色的、胜任企业岗位所需的必备素养模型。

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培养目标：培养具备扎实的专业基础、精湛的专业技能、强劲的实操能力、严谨的职业心态及良好综合素质的5G时代弄潮儿。 #

上海公商大学脱产专科助学班今年专业设置

注：（1）招生对象及条件：面向全省招生，文、理、艺兼收，出席今年普通高等中学招生全省统一考试或分类招生考试考生，会考成绩原则上需达到当地本科投档分数线；少量招收年纪在17—20周岁，往届初中及具备同等文凭结业生，须出席中学招生考试通之后方可投档，招生计划额满即止。（2）费用标准为12800元/年，其它学学费标准以学院官方网站公示信息为准。

学历追授

师生出席全省统一组织的高等教育自学考试武汉工商学院学费，且各科考试成绩合格者，经审定，颁授由山东省高等教育自学考试执委会验印、武汉公商大学副署的硕士学历，国家坦承文凭，可在美国高等教育师生信息网（学信网）查询。符合学士学位追授条件者，追授上海公商大学学士学位。 #

《高等教育自学考试暂行细则》明文规定：结业生享有国家规定的与大专院校结业生同等的结业待遇。获取结业证后可以考国家公务员、报考研究生，也可以作为出国留学的文凭证明。 #

专项技能 #

随着美国P2P技术与e信网路的发展及5G应用技术的日益成熟，新媒体影视市场在未来将持续迅速下降，美国新媒体影视行业市场规模将达到万亿人民币级别。学校结合社会人才需求，注重师生综合素养的提升，创新技能实践教学新路子，设置开发了牵涉学生生存、发展和提高的人生必备专项技能课程，该系列专项技能课程作为师生的第二课堂和兴趣爱好贯串于整个教学培养过程。通过专项技能的系统培养，全面提升师生的综合素养，提升就业竞争力，展现精采人生。专项技能课程分别为计算机办公硬件应用课程、短视频摄影课程、短视频剪接课程、演讲与口才课程、职业素养课程等。

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教学方式 #

1、项目制教学 #

企业真实项目融入整个教学过程。1.技能培养采取项目小组制教学管理机制。2.每学期每门课程起码引入一个真实的项目教学或则项目实操案例教学。3.每学期每位专业起码召开一次项目实操比赛，设置大奖、颁发得奖证书。4.就业打算期小型企业实战项目。

2、教学特色

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学校选用嵌入式人才培养，将理论和实践进行密切结合，将知识和能力进行有效集成，亲兵内资源和校内资源进行有机整合，在理论学习中嵌入企业岗位所需的技术技能，在专业实践实训中潜入理论学习，在校园内嵌入企业的真实案例和真实项目，根据“强规划、重指导、严管控、铸精品”的工作思路，积极弘扬模块化教学、项目式实践、市场化考核、企业化管控等方式，不断提升人才培养品质，因而造就出才能符合市场需求、具备理论和实践密切结合、具有可持续发展能力的“嵌入式人才”。

管理特色 #

学校在人才培植过程中深化与市场、企业的融合，重视师生过程性评价；秉持“厚基础、强技能、重实操、育正才”人才培养观念，充分发挥师生管理的“突特色、重养成、塑品格、树新风”的职能定位，充分发挥质量管理的“强规划、重指导、严管控、铸精品”的职能定位，充分发挥就业服务的“贴市场、重服务、宽途径、创品牌”的职能定位，四大职能合力形成了自有的管理特色。 #

1、师资团队

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学校以行业发展为中心、以人才市场需求的变化为导向，以培养师生的专业技术能力和职业综合能力为核心，每年定期组织行业学者、企业大咖对课程机制进行评审，由各专业技术培养方向课部进行详细教研和推行，确保各课程机制不断得到优化和升级，使之更符合行业、市场发展需求武汉工商学院学费，确保课程内容的前瞻性、实用性，针对性更强。学校针对项目制教学特性，专司设立了各专业技术培养方向课部，如UI设计方向课部、新媒体营运方向课部新经济方向课部。各课部贴近国家新政、紧扣行业发展趋势、紧贴企业岗位实际工作还要，围绕中学生实际状况，不断优化研制课程机制，把控教学进度，检测教学成果，因而造就了一支可持续发展、具有较强敬业精神和创新精神、企业实操工作经验丰富，又具有多年教学岗位经验得技术型、高素养专职师资队伍。

2、学生管理

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中学生自治+职素化管理 #

学校以中学生为本，结实树立“以中学生为中心”的观念，为师生们在校其间的学习和生活提供了优质的条件和建立的服务。结合企业化管理方式，面向全体师生成立项目小组制，自我选拔及职务任命，充分发挥师生主人翁意识，引导、帮助师生学会生活、学会学习、学会做事、学会管理。加强日常管理、注重主题班会举行及拓展活动举办，强化家校勾通，推崇中学生“成就教育”，将师生的进步与荣誉随时反馈给家长，关注每位中学生的成长过程，植入专业化的职业素养培养，锻练师生良好的语言抒发能力和团队协作能力，帮助师生从“学习生涯”迈入“工作生涯”，从“学校人”变成“企业人”，推动师生“社会化”过程。

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3、品质管理 #

学校选用中学生学习信息系统对每位中学生的学习进度及项目能力进行监控，通过对中学生的视频学习进度、项目作业进度及完成品质、质标考评、项目设计等方面的数据检测，综合评估每位中学生的整体学习情况，对其进行针对性评价和指导、督促。同时根据师生在各阶段的学习情况，举行分层教学。依据不同层次的中学生情况确定相应的培养目标，进行针对性的教学和补习，组织不同层次的考评，使各种师生得到充分的个性化发展。

4、就业服务

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全程化的就业指导、多元化的就业服务

学校贴近市场需求，将企业实际用人标准实时反馈给教学部委进行课程机制更新，使教学活动一直站在企业用人需求的前沿。同时通过人才评测、岗位匹配、职业指导、跟踪服务等科读完善的就业服务机制，评估与培养师生综合能力，引导师生针对行业需求不断学习，提高师生的岗位胜任能力和职业水平。同时在中学生职业发展过程中，通过举办行业委托培养、企业定向脱产、企业项目答辩与点评、企业参访学习、企业见习实践等众多实践活动，真正做到师生就业与企业无缝对接。

项目设计显实效

大学每学期举行项目设计竞赛，以项目设计的方法将课堂所学的知识融入到其中，并通过项目成果汇报的形式展示下来，考验老师们的专业知识、逻辑思维和抒发能力。联赛充分展示老师们“编、练、讲、演”的技能，学校也借此来检测教学成果，扎实推进文凭加技能的培养目标。

特色活动促发展 #

学校通过开展“微笑天使”、“短视频比赛”、“logo设计竞赛”、“工商星达人”“工商V达人”等特色活动，以第二课堂的方式辅助老师们提高创新能力及审美水平。 #

各种特色活动着眼于师生的未来和终生发展，重视满足师生个体差别的要求，使师生的个性特长得到充分、协调、健康的发展，逐步加强了素养教育，为师生的全面发展夯实了基础。 #

校内比赛展风采 #

学校在每学期校外项目学校近十年部份师生在国家级和县级比赛中得奖状况设计比赛的基础上，组织引教案生积极出席各项国家级、省级校内大赛活动，致力于师生的核心素质培植，挖掘和开发师生的潜能，着重培养师生的创新能力和实战能力，促进学生全面发展，对教学成果进行真实检验。近些年来，我院师生在国家级和县级各种中学生大赛活动中披荆斩棘、屡获佳绩，展示了我院师生的各项技术技能风采。

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五彩公商

中学积极鼓励中学生举办丰富多彩的校园文化活动，现有文化美术型、理论学习型、学术科技型、兴趣爱好型、公益性等五大类36个中学生社联，师生参与率达到85%以上，初步产生了“社团管理规范化、社团运作社会化、社团活动品牌化”的社联管理机制，成为学生成长成才的精采课堂和呈现自我的奇特舞台。 #

多年来学院塑造出了以“社团活动月”、校园“七彩”文化节为代表的校园小型特色文化活动，培养了大批师生获得校外外多项荣誉，如小学啦啦操队获得美国学院生篮球啦啦队亚军赛总比赛舞蹈项目亚军、学生代表队在贵州省第十五届运动会暨广东省第十二届高中生运动会中街舞啦啦操获单项季军3项，团体项目亚军1项，体育街舞获单项季军1项，健美操获单项季军2项等好成绩。

公商印象 #

中学地址：广东省广州市洪山区龙子湖中路3号报考电话：