【学者推荐】中国专科院校排行榜百强之一：建有

【概况】今年，无锡职业技术学校牢牢借助全校教员工，主动适应经济发展新常态，积极融入国家职业教育战略新布局，逐步推进学院内涵建设，经美国科学评价研究中心等联合评价，学院踏入美国本科高校排名榜百强。现有教员工557人，其本科任班主任395人，具备副高以上职称162人，有硕士、硕士研究生文凭或学位316人。拥有县级教学团队2个，市级专业带头人12人，省高等小学教坛新星4人。学校面向全省14省招生，现有脱产在校生1万余人，成人文凭教育6千余人。中学占地661亩，建筑面积27万平方米，固定资产总额5.5万元（其中教研设备单价值1.1万元）。学院下设电气安装工程学校、电气信息学校、建筑安装工程学校、生物与焦化学校、管理学校、经贸大学、人文社科大学(社科部）大专学校等8个二级分院，33个专业，专业覆盖区域主导产业和特色行业。2个教育部教学变革试点专业，2个省重点专业，3个省示范专业，2个省优势专业，9个省特色专业，12门市级精品课程，12项市级教学变革项目，40余部国家规划、省级重点用书。建有国家数控技术紧缺人才培养轮训基地1个台州科技职业技术学院，获中央和省财政专项资金支持实训基地2个；市级示范性实训基地4个。大学特别注重对外交流与合作。先后与法国印第安纳工科大学、台湾西南科技学院、台湾育达商业科技学院、香港专业教育大学等近20所国（境）内外学院（研究机构）确立合作关系。并全力推动中日与美国的合作人才培养项目等工作台州科技职业技术学院，为学院新一轮发展蓄积资源和动力。

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【积极谋求“十三五”发展规划】主动适应职业教育和区域经济社会发展新常态，紧扣学院“十三五”期间增强教育品质、科研水平、社会服务能力等内涵发展核心问题积极举办考察活动和剖析讨论,着力推进对学院“十三五”事业发展的战略研究和顶楼设计，逐步理清中学发展思路，明晰把学院建设成为优势突出、特色鲜明的高水平高职高校，跨入省高职高校第一方阵的总体目标，初步提出“合力台职、实力台职、潜力台职、魅力台职、活力台职”的“五力台职”发展战略,为下一阶段推动学院内涵发展提供重要指引。

【切实减少人才培养品质】对接地方产业需求，不断优化专业布局，新增和调整专业3个，报送新专业1个。积极探求人才本二本贯通培养方式，与四川工业学院、台州分院等就报送四年制大专专业签署初步意向。全面启动课堂教学创新行动，探求慕课、微课、翻转课堂等课堂教学新机制利用，造就魅力优质课堂。推进创新创业型人才培养，师生技能大赛和科技活动成果突出，技能大赛荣获县级及以上大奖59项，承当山东省高校生科技创新项目7项、台州市中学生科技创新项目10项。

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【大力推行师资队伍建设】不断优化班主任轮训进修、访工访学和实践锻练的激励制度和约束模式，引导广大班主任积极参与教改和提高教学水平。今年有20位班主任入围新一轮杭州市211人才安装工程培养人员；聘用新班主任20人，30名班主任通过专业技术职称评审，其中初级职称19人；17名班主任攻读硕士学位；14名班主任赴国外外大学和企业出席访学访工，56名班主任出席素养提升计划、国培省培项目轮训，8人赴国（境）外轮训；200多名班主任下企业实践锻练。轮训进修和实践锻练数量较上年有急剧增强，有效推动班主任专业发展。

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【加快提高科研服务能力】积极推动科研平台建设，“台州市中小企业‘机器换人’服务中心”落户本校。运用创新载体推进校企合作，学院成为宁波市首批创新载体，使用创新券额度全市排行第二。积极推动科研成果转换，全校横向科技服务58项，到账经费253亿元，专利授权和硬件登记176项。建立激励新政，产出一批标识性科研成果，今年学院有13项省局级课题立项，58项市局级课题立项，成立2项博士后科研启动基金项目，省局级课题立项数为历年之最。全校班主任发表论文354篇，其中核心刊物发表论文99篇，论文发表数与核心刊物论文发表数均居全省高职高校前列。 #

【拓展开放办学空间】中外合作办学项目实现零突破，与英国印第安纳工科大学合作开展电气一体化技术专业教育项目，获省教育厅批准立项和教育部备案，首次顺利招生35名。轮训鉴别工作卓有实效，学院取得修理钳工、数控钳工、企业人力资源管理师一级（初级技师）的鉴别资格，营销师、商务企划师一级（初级技师）的轮训资格，全年面向社会举办轮训近15千人/天，面向社会和在校生举办技能鉴别6469人次，轮训收入比上年提高200余亿元。按照市里要求，借助中学现有资源设立常熟技师分院，学院设立常熟技师分院设立工作领导小组，积极组织人员举行徐州市人才需求考察，完成杭州技师分院设立可行性研究报告、自评报告和建设方案等报送材料的制定工作，顺利通过设立可行性研究报告学者评审。 #

【完善现代中学管理制度建设】出台《台州职业技术学校章程》,逐步明晰校党委领导、校长负责、师生训诂、民主管理的中学整治制度。逐步加强校院二级管理制度，促进管理重心下移。逐步加强法制意识，聘任校内长期法律顾问，对牵涉法律关系或学生权益的问题,决策前咨询法律顾问初审把关。（曹云）