印象中，最初“早”字的检讨(组图)

印象中，最初接触格言这个词是在中学课本《从百草园到三味书屋》中，由此也被少年鲁迅好学的精神所感动，模仿他在桌子上歪歪扭扭地刻上了一个大大的“早”字，拿来告诫自己要好好学习天天向下。 #

但那时“早”字的告诫作用远不及教师的惩罚来的深刻：罪名，毁坏班集体财产；惩罚，叫父母、写一篇800字的反省！坚信大部份的八零、九零后都有过相同的深刻记忆。

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何为“座右铭”呢？

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“座右铭”一词最早出自于唐代崔瑗所作《座右铭》铭文少年不知勤学早，全文共20句，100字，叙述了自己为人处事的基本心态和基本立场。因其“……作此铭以自戒，尝置座右，名曰格言也。”所以今天我们常说的格言通常是指写在坐位上面，作为警戒、提醒自己的有教益的话。

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历史上，许多中外名人都有一个或则几个“座右铭”，不断督促着自己前行。像鲁迅先生少年时期的“早”字一样，伟大的无产阶层革命导师马克思终其此生的格言是“思考一切”；知名教育学家陶行知的格言是“知行合一”。

历史经验告诉我们，把格言矗立在内心而不只是是餐桌上是它们取得成功的重要诱因。

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父母和同学深谙格言给人带了的精神动力，因此在迫切的课业下总会耳提面命一遍满地告诉我们“一寸时光一寸金，寸金难买寸时光”“少壮不努力，老二徒伤悲”……所以逐渐地，像类似的诗歌成了师生时期最受欢迎的格言。

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让我们瞧瞧很多熟悉的名言都是来始于这些诗： #

一、一寸时光一寸金，寸金难买寸时光

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这是一句谚语，最早的出处是古代王贞白的《白鹿洞二首·其一》，原文是：

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读书不觉已春深，一寸时光一寸金。

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不是道人来引笑，周情孔思正寻找。

后来朱熹也作《偶成》，用意与此相似：

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少年易老学难成，一寸岁月不可轻。

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未觉水塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

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二、少壮不努力，老二徒伤悲

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早在宋代，父辈们就写出了劝说你们珍视岁月的《长歌行》： #

青青园中葵少年不知勤学早，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？ #

少壮不努力，老二徒伤悲。 #

三、劝君莫惜雨霖铃，劝君惜取少年时

这句诗源自古代律诗绝句《金缕衣》，作者佚名，意思是说服你们要珍视懵懂岁月，可谓精典。全文如下： #

劝君莫惜雨霖铃，劝君惜取少年时。

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花开堪折直须折，莫待无花空缠枝。

四、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时

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清朝权臣、著名书画家颜真卿作《劝学》，从而告诫人们要珍视少壮时光，刻苦学习，由于： #

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

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乌发不知笃学早，白首方悔读书迟。 #

五、明日复今日，今日何其多

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宋代画家钱福写了一首琅琅上口的《明日歌》，告诫世人勿要虚度时光，全文如下：

明天复明天，明天何其多。

我生待明天，诸事成虚度。

世人若被今日累，春去秋来小将至。

朝看水东流，暮看日西坠。 #

百年明天能几何？请君听我明天歌。

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然而，中学生时代读某些句子的时侯还很年少，总有一种“爱上高楼，为赋新词强说愁”的虚无感。但长大真正“识得愁味道”后，却满是“欲语还休”的落寞。 #

对于当下的悲哀，只想重新把这种句子掏出来与你们分享，希望会给你们带给一些积极正面的影响。由于时间，总是弥足珍稀：于师生，珍视当下，努力才有未来；于长大的我们，活在当下，坚持才能胜利。