企业人力资源管理师国家职业技能标准（年修订）

说明

为了进一步建立国家职业标准体系，为职业教育、职业培训和职业技能鉴别提供科学、规范的根据，依照《中华人民共和国劳动法》的有关规定，原劳动和社会保障部于2003年8月制订了《企业人力资源管理人员国家职业标准(试行)》，在此基础上于２００７年２月修订发布了《企业人力资源管理师国家职业标准(２００７年修订)》。２０１７年１２月人力资源社会保障部启动国家职业技能标准制订修订工作，组织专家制订了《企业人力资源管理师国家职业技能标准(2023年修订)》(以下简称《标准》)。

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一、《标准》以《中华人民共和国职业分类大典(２０１５年版)》(以下简称《大典》)为根据，以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对从业人员的职业活动内容进行规范细致描述，对各级从业者的技能水平和理论知识水平作了明晰规定。 #

二、《标准》的制订遵守《国家职业技能标准编制技术规程(２０１８年版)》要求，既保证了《标准》体例的规范化，又彰显了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特性，同时也使其具有按照经济社会发展和科技进步进行调整的灵活性和适用性，符合职业培训、职业技能鉴别和就业工作的须要。 #

三、《标准》依据有关规定将本职业分为四级/高级工、三级/中级工、二级/技师和一级/中级技师四个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求和权重表四个方面的内容企业人力资源管理师一级证最新变化，本次修订主要涉及以下五个方面:

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———根据《大典》对企业人力资源管理师的职业定义进行重新描述，并降低职业编码。

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———根据本职业发展的须要，对鉴别要求进行修订。 #

———根据管理实践中企业人力资源管理从业者的典型工作任务， #

重点对基本要求和工作要求进行修订。

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———根据鉴别方法和考评内容，对权重表进行调整。 #

———按照《国家职业技能标准编制技术规程(２０１８年版)》的要求，对职业标准的格式进行规范。 #

四、《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的?出席编撰的主要人员有:莫荣、岳威、安鸿章、胡小勇、鲍春雷、田大洲、黄湘闽、许明月，出席审定的主要人员有:冯喜良、方振邦、曲立、汪昕宇、江苏平、张建军、江贻送、朱兴佳、张冬平、葛恒双、张人参、徐斌、李瑞、韩春生、路兴永、蔡阳阳，?标准?在编撰过程中得到了时雨、郭宇强、刘元章、葛峻峰、罗海元、包元杰等同志的指导和帮助，在此一并致谢。 #

五、《标准》业经人力资源社会保障部批准，自公布之日起实施。

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１职业概况

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1.1职业名称

企业人力资源管理师

1.2职业编码

4-07-03-04 #

1.3职业定义

从事企业人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等工作的管理人员。

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1.4职业技能等级 #

本职业共设四个等级，由低到高分别为:四级/高级工、三级/中级工、二级/技师、一级/中级技师。 #

1.5职业环境条件

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室外、常温。

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1.6职业能力特点

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具有较强的学习能力、沟通协调能力、信息处理能力、分析综合能力、团队合作能力和顾客服务①能力。

1.7普通受教育程度 #

中学结业(或同等学力)。

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①客户包括内部顾客(各职能部门)和外部顾客(劳动管理和社会服务部门)?顾客服务指提供服务、帮助、或与之协同工作。 #

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1.8职业技能鉴别要求 #

具备以下条件之一者可申报四级/高级工: #

(１)累计从事本职业或相关职业①工作４年(含)以上

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(２)取得技工学校本专业或相关专业②毕业证书(含仍未取得结业证书的在校应届结业生)或取得经评估论证、以高级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业结业证书(含仍未取得结业证书的在校应届结业生)。 #

(３)高等高校本专业或相关专业在校生

具备以下条件之一者可申报五级/中级工: #

(１)取得本职业或相关职业四级/高级工职业资格证书(技能等级证书)③后，累计从事本职业或相关职业工作５年(含)以上。

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(２)取得本职业或相关职业四级/高级工职业资格证书(技能等级证书)并具有中级技工中学、技师大学结业证书(含仍未取得毕业证书的在校应届结业生)；或取得本职业或相关职业四级/高级工职业资格证书(技能等级证书)并具有经评估论证、以中级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业结业证书(含仍未取得结业证书的在校应届结业生)。

(３)具有学院本科本专业或相关专业结业证书，并取得本职业或相关职业四级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作２年(含)以上。

(４)具有学院专科本专业或相关专业学历证书，并取得本职业或相关职业四级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作１年(含)以上。 #

(５)具有硕士及以上本专业或相关专业学历证书(含仍未取得结业证书的在校应届结业生)。

具备以下条件之一者可申报二级/技师:

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(１)取得本职业或相关职业五级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作４年(含)以上。 #

(２)取得本职业或相关职业五级/中级工职业资格证书(技能等级证书)的中级技工中学、技师大学结业生累计从事本职业或相关职业工作３年(含)以上或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师大学结业生累计从事本职业或相关职业工作２年(含)以上。 #

(３)具有学院专科本专业或相关专业学历证书，并取得本职业或相关职业五级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作２年(含)以上。 #

(４)具有硕士本专业或相关专业学历证书，并取得本职业或相关职业五级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作１年(含)以上。 #

(５)具有博士本专业或相关专业学历证书，累计从事本职业或相关职业工作２年(含)以上。 #

具备以下条件者可申报一级/中级技师: #

取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作４年(含)以上。

①相关职业是指企业管理、行政管理、管理咨询、管理研究等职业。下同。

②相关专业是指工商企业管理、行政管理、管理科学、劳动与社会保障、劳动经济、劳动关系等。下同。 #

③相关职业资格证书(技能等级证书)是指劳动关系协调员等与企业人力资源管理职业功能具有关联性的职业资格证书。下同。

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1.8.2鉴别方法

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分为理论知识考试和专业能力考评，二级/技师、一级/中级技师还须进行综合评审，理论知识考试和专业能力考评均采用闭卷考试的形式，综合评审可以采用文件筐测试或论文答辩等方法。 #

所有考试课目均推行百分制，成绩皆达60分(含)以上者为合格.

1.8.3监考人员、考评人员与考生配比 #

理论知识考试和专业能力考评的监考人员与考生配比不高于1:15，且每位考场不多于,2名监考人员，综合评审委员为,3人(含)以上双数。 #

1.8.4鉴定时间

理论知识考试时间不多于90min，专业能力考评时间不多于90min，文件筐测试时间不多于90min，综合评审时间不多于15min。 #

1.8.5鉴别场所设备 #

标准课室或具备相应条件的大会室，室外配备必要的照明设备、计算机、投影仪等多媒体设备，室外卫生、光线、通风条件良好。

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２.基本要求

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２.１职业道德

２.１.１职业道德基本知识

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２.１.２职业守则

(１)诚实公平，严谨求是。

(２)遵章守法，恪尽职守。 #

(３)以人为本，量才适用。

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(４)有效激励，促使和谐。

(５)勤奋好学，追求卓越。

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２.２基础知识 #

２.２.１劳动经济学 #

(１)劳动力市场基本概念 #

(２)劳动力供给与需求

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(３)薪资水平与薪资结构 #

(４)就业与待业

２.２.２劳动法

(１)劳动法体系 #

(２)劳动法律关系

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２.２.３现代企业管理

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(１)企业战略管理

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(２)企业计划与决策 #

(３)市场营销

(４)财务管理 #

(５)管理信息技术

２.２.４管理心理与组织行为 #

(１)个体心理与行为

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(２)团队心理与行为

(３)领导行为及其理论

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(４)人力资源管理中的心理检测技术

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２.２.５人力资源开发与管理

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(１)人力资源理论

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(２)人力资源开发 #

(３)人力资源管理

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