2023年六安市事业单位招聘人力资源管理人员招聘公告

模块1：人力资源规划1、培训基本要求：通过本模块轮训，使轮训对象对人力资源规划的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。2、培训内容：1）人力资源战略规划；1.1按照总体发展战略，拟定人力资源战略规划；1.2人力资源规划推行状况的监督检测，发觉存在的问题，找出详细对策。2）集团组织结构设计；2.1集团组织结构方式的选择和设计；2.2职能机构运行状况的监督检测企业资源管理师报名费，发觉存在的问题，提出改进对策。3）集团人力资本战略管理；3.1集团人力资本战略的拟定；3.2集团人力资本战略的推行与督察。3、培训教学方法：班主任述说为主企业资源管理师报名费，结合师生与班主任的讨论互动；模块2：应聘与配置1、培训基本要求：通过本模块轮训，使轮训对象对人力资源应聘与配置的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。2、培训内容：1）胜任特性模型建构；1.1绩效标准的建立1.2胜任特性数据资料的剖析处理；1.3岗位胜任特性模型的建立及验证。2）人才吸引与获取：2.1吸引各种人才策略的拟定；2.2获取各种人才办法的拟定。3）中初级人才选拔：3.1中初级人才应聘方案的设计；3.2利用心理检测、公文筐测验等方式选拔中初级专门人才；3.3中初级人才聘用建议的拟定。

3、培训教学方法：班主任述说为主，结合师生与班主任的讨论互动；模块3：轮训与开发1、培训基本要求：通过本模块轮训，使轮训对象对人力资源轮训与开发的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。2、培训内容：1）人才开发：1.1企业人才开发总体规划的制订。2）创新能力培养：2.1通过创新思维的训练，增加职工创新思维的能力；2.2通过创新方式的训练，增加职员的方式创新能力。3)轮训成果转换：3.1通过各类激励、保障制度，促使轮训成果转换；3.2利用各类方式推动轮训成果转换。4）职业生涯规划：4.1职工职业生涯发展状况的评估和规划；4.2职工职业生涯周期的管理4.3建立健全轮训机制，对职工职业生涯进行开发。3、培训教学方法：班主任述说为主，结合师生与班主任的讨论互动；模块4：绩效管理1、培训基本要求：通过本模块轮训，使轮训对象对人力资源绩效管理的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。2、培训内容：1）绩效管理系统设计与运行1.1绩效管理系统的设计；1.2绩效管理系统运行状况的监控检测；1.3多维度反馈评价多种方式的施行；1.4绩效管理系统的改进；1.5薪资、培训策略的调整。2）平衡记分卡设计与应用；2.1平衡记分卡评价指标和标准机制的设计；2.2平衡记分卡推行计划的拟定；2.3平衡记分卡机制执行状况的检测及加强。

3、培训教学方法：班主任述说为主，结合师生与班主任的讨论互动；模块5：薪资福利管理1、培训基本要求：通过本模块轮训，使轮训对象对人力资源薪资福利管理的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。2、培训内容：1）战略性薪资管理；1.1企业薪资战略的建立及推行策略的拟定1.2企业薪资体制的建立与创新。2）薪资激励机制设计；2.1薪水制推行方案的制订；2.2股票期权赠予计划的拟定；2.3期股计划的拟定；2.4职工持股计划的拟定。3）福利体制设计：3.1灵活性企业福利体制的设计。3、培训教学方法：班主任述说为主，结合师生与班主任的讨论互动；模块6：劳动关系管理1、培训基本要求：通过本模块轮训，使轮训对象对人力资源劳动关系管理的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。2、培训内容：1）集体协商与重大争议的处理；1.1利用各类形式进行集体协商；1.2依据相关劳动法规处理重大集体劳动争议；1.3依据相关劳动法规处理团体劳动争议；1.4针对或许发生的重大争议提出防控、化解举措。2）重大突发丑闻的管理；2.1剖析辨别各类信息，对或许出现的重大突发丑闻提出严防举措；2.2采取各式方法步骤规避和处理重大突发风波。 #

3）和谐劳动关系营造；3.1结合企业实际状况，承当企业的社会责任，促使和谐劳动关系的产生3.2职员援助计划的拟定与推行；3.3职员压力的管理；3.4工会组织和劳动关系的协调。3、培训教学方法：班主任述说为主，结合师生与班主任的讨论互动；模块7：战略人力资源管理1、培训基本要求：通过本模块轮训，使轮训对象对战略人力资源管理的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。2、培训内容：1）人力资源管理的角色定位；1.1在企业内部精确进行人力资源职能的定位；1.2熟悉相应的职责和要求，正常履行职责；2）企业改革管理；2.1预测企业的改革，并加以有效的引导；2.2教育职员要适应改革的要求。3）职员激励3.1有效地激励职工；3.2对各类职员激励方式的熟练利用。4）企业核心竞争力的构建4.1通过提高组织能力和职员能力来构建企业的核心竞争力。3、培训教学方法：班主任述说为主，结合师生与班主任的讨论互动；

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