税务代理实务 （教育）应用型本科院校的人才培养目标是什么？

序言应用型专科高校的人才培养目标是面对现代社会生产、建设、管理、服务等一线岗位，培养能直接从事实际工作、解决详细问题、维持工作有效运行的高等应用型人才。优化用书建设是推进教育教学变革的重要组成部份，并在一定意义上起着先导作用。现在，国外应用型硕士高校所采用的用书常常也是对理论性较强的专科高校用书的简略删节，针对性、应用性不够突出，无法达到因材施教的目的。为此，我们组织既具备深厚的理论造诣又有常年实践于税赋征纳工作一线的班主任撰写了《税务代理实务》教材，以满足当前人才培养目标的需求。在本用书撰写过程中，突出与办学定位、教学目标的一致性和适应性，既严苛依照学科机制的知识构成和用书撰写的通常规律，又针对应用型硕士人才培养目标及与之相适应的教学特性税务代理实务，悉心设计写作骈文，科学安排知识内容，紧扣应用讲授理论，做到“专业理论好使、基础知识够用、实践技能实用”。基于此，本用书具备以下特性。1.坚持“理论机制完整性”应用型硕士人才的培养首先要求为中学生打下扎实的理论基础，使其把握完整的学科理论机制，既有促使其深造学习，又有促使其实践能力与创新能力的培养与发挥。本用书呈现了我国完整的税种机制，包括程序性征税机制与实体性征税机制。 #

程序性征税机制介绍了征税管理、纳税管理、发票管理等内容，实体性征税机制介绍了流转税、所得税、资源税等税制的有关纳税人、征税对象、税率、纳税地点等内容。2.指出“知识内容实用性”本用书在知识内容的介绍与讲解中，重视实际工作对知识内容的要求，所根据的是至出版时最新的税赋法规、最新的地税代理实务操作要求、最新的实际业务工作动态，使师生所学知识与实际需求零距离，提高实际工作中知识利用时的“错位”现象。在知识内容数量的掌握上，坚持以“够用”为标准，不求面面俱到，因此只介绍和讲解基本征税法规、基本国税处理方式与基本征税实务操作步骤。3.突出“实践技能职业化”“学因而用”，在把握基本理论、基本知识的基础上培养适宜职业化要求的实践技能是应用型硕士教育应当面临与解决的问题。所以，本用书结合征税征纳实践工作，设计了符合师生职业能力培养要求的模拟操作案例，模拟操作案例以“过程”为导向，用“任务”进行驱动，教学中可根据实际工作步骤在班主任指导下进行纳税实务模拟操作，在此基础上推进对理论知识的理解并产生符合纳税实务工作的职业能力。本用书由荣彩霞兼任编著，王娜、刘巍兼任副编著。详细分工为：第1、5章由荣彩霞撰写；第2、3章由张小锋撰写；第4、8、9章由刘巍撰写；第6章由王娜撰写；第7章由赵璇撰写；第10章中10.1节至10.4节由赵璇撰写、10.5节由王娜撰写；出席本书撰写工作的也有崔艳辉、付宁宁、赵凯。

由荣彩霞制定用书的编撰原则、编写骈文，并对用书进行了统纂初稿。本用书在撰写过程中，参阅了国家最新颁布的税赋法规（至今年7月），紧密结合营业减税征增值税新政，参考了近期出版的税法用书、税务财会用书、纳税报送用书及其他纳税实务类用书，并紧密结合征税征纳实务工作，吸纳了地税系统一线工作者的宝贵建议税务代理实务，上海交通学院出版社的编辑郭东青也予以了巨大支持并提出不少有见地的建议，进而机会向她们表示诚挚的谢谢。因为作者水平和时间所限，书中疏失不足之处实属难免，敬请诸位学者和读者提出宝贵意见。编者今年12月 #

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