中国注册会计师协会关于修订印发《中国注册会计师继续教育制度》

公告原文

美国注册财会师商会关于修订印发《中国注册财会师继续教育体制》《中国注册财会师商会非执业会员继续教育体制》的通告 #

各县、自治区、直辖市注册财会师商会： #

为逐步做好注册财会师行业继续教育工作，在广泛征询意见的基础上，对原有体制、办法进行了修订，产生《中国注册财会师继续教育体制》《中国注册财会师商会非执业会员继续教育体制》，经美国注册财会师商会第六届执委会第六次大会审议通过，现予印发，自今年1月1日起实施。 #

美国注册财会师商会

今年12月8日 #

关于框架结构及修订的主要内容

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1、《中国注册财会师继续教育体制》部分 #

关于《中国注册财会师继续教育体制》，主要修订了以下内容： #

一是降低了职业道德轮训学时。

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二是明晰了继续教育的组织和管理。

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三是加强了继续教育考评周期与网路轮训学时要求。 #

四是丰富了继续教育的方式。

关于《中国注册财会师继续教育体制》 #

新修订的机制共五章二十六条，包括第一章总则，第二章继续教育的组织和管理，第三章继续教育的内容、形式与学时，第四章继续教育学时的确认与考评，第五章附则。主要修订了以下内容： #

一是降低了职业道德轮训学时。修订前，体制规定职业道德学时每三年不多于4个学时。修订后，每年不得超过4个学时。主要考虑是，加强职业道德与专业胜任能力并重的观念，以提高注册财会师职业修养和执业品质。 #

二是明晰了继续教育的组织和管理。修订前，体制中缺少继续教育管理职责相关内容。修订后，明晰了中注协、地方注协、事务所在注册财会师继续教育中的职责分工。主要考虑是，使建立层次清晰、权责明晰、运转有序的继续教育机制规范化、制度化。 #

三是加强了继续教育考评周期与网路轮训学时要求。修订前，每三年为一个考评周期并须完成80个学时，网路轮训不得少于32个学时，占总学时40%。修订后，一年为一个考评周期并须完成40个学时，网路轮训可以达到24个学时，占总学时60%。主要考虑是，一方面，继续教育考评周期与注册财会师任职资格检测的周期保持一致，为注册财会师和地方注协在注册和继续教育管理中提供便利；另一方面，增加网路轮训学时比重，符合适应信息技术方式创新发展的还要。

四是丰富了继续教育的方式。修订前，继续教育方式包括有组织的方式和其他方式。修订后，明晰投入法方式和产出法认可的其他方式。主要考虑是，一方面，借鉴职业财会师国际教育准则，将继续教育方式界定为投入法和产出法愈发精确规范；另一方面降低了产出法认可的方式和学时2023常州财政局会计继续教育，有促使激励注册财会师更多地参与行业专业工作，发挥专业作用。

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2、《中国注册财会师商会非执业会员继续教育体制》部分

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关于《中国注册财会师商会非执业会员继续教育体制》部分2023常州财政局会计继续教育，主要修订了以下内容： #

一是调整了继续教育考评周期和学时要求。 #

二是丰富了继续教育的方式。

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关于《中国注册财会师商会非执业会员 #

继续教育体制》 #

新修订的机制共五章十九条，包括第一章总则，第二章继续教育的组织和管理，第三章继续教育的内容、形式与学时，第四章继续教育学时的确认，第五章附则。主要修订了以下内容： #

一是调整了继续教育考评周期和学时要求。修订前，年度继续教育累计不超过40个学时，超过规定的投入法继续教育学时递延计入下一年度。修订后，取消递延规定，明晰一年为一个考评周期并须完成40个学时。主要考虑是，与非执业会员年度检测的周期保持一致，方便地方注协对非执业会员服务和管理。 #

二是丰富了继续教育的方式。修订前，对投入法和产出法认可的继续教育方式描述模糊，存在交叉。修订后，明晰继续教育方式包括投入法方式和产出法认可的其他方式。主要考虑是，明晰继续教育方式、学时标准和学时确认要求，方便非执业会员和地方注协合理安排继续教育。 #

中注协

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继续教育重要性

1、继续教育对未来发展规划很重要

众所周知，继续教育是增加注册财会师行业人才的职业素养、专业服务能力和职业道德水平的重要环节。

今年4月8日，中注协即将公布了《注册财会师行业发展规划（2022—2025年）》。 #