我院作为湖南省中医药大学口腔医(学)院首次开展师资培训

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为进一步强化本科教学质量，提升我院教师的教学水平和业务素质，6月16日下午，我院作为湖南省中医药大学口腔医(学)院首次开展师资培训并取得圆满成功。本次培训特别邀请湖南省中医药大学教务处处长李铁浪、湘潭大学文学与新闻学院教授宋德发、中南大学湘雅医院口腔医学中心老师袁勇翔讲授培训课程，湖南省中医药大学副校长熊辉，教师教学发展中心、评估建设中心主任陈楚淘，我院党委副书记、院长谢辉，党委委员、副院长周红慧及百余名中青年教师到场观摩听课。会议由我院党委委员、副院长张树生主持。

熊辉在开场致辞中肯定了口腔专业的发展前景，并对口腔医学院的本科教育寄予厚望。他表示，附属医院教师承担着临床教学、指导临床实习的重要任务，是培养高质量医学人才的关键，当前口腔医学生源质量高、第一志愿填报率高、就业前景好，湖南中医药大学和长沙市口腔医院的强强联合湖南中医药大学教务管理，将会促进口腔教学发展更加兴旺，我们要利用现代化信息技术提升口腔专业教学水平，培养更多符合现实发展需求的口腔医学人才。 #

宋德发教授以《想讲课 会讲课 超越讲课——大学教师的职业态度、职业能力和职业升华》为题，用诙谐幽默的语言生动地阐述了当一个想讲课的好老师要传递知识、引发兴趣、塑造精神；当一个会讲课的好老师要做到语言、形象、脱稿、悬念、案例、插话、故事、比喻、幽默、特长、设计、气场多方面的统一；当一个能超越讲课的老师要从讲课走向教学、从体验走向经验、从经验走向理论，从而收获教师的幸福。 #

袁勇翔老师以教学模式为重点，从自己参加全国高校青年教师教学竞赛的经验出发，与大家分享了如何准备一堂课程教学，进行有效的教学设计，合理的安排学习内容。并结合口腔医学特色，通过案例的探讨和演示，从导入、教学目标、前测、参与式学习、后测、总结六个方面深度解析了教学模型在实际教学中的应用，语言精练，深入浅出。

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李铁浪教授结合高校本科教育的三大理念、三个任务和三道关口，从教学机构设置、专业建设解读、临床能力提升、信息系统建设和教育教学研究五个方面为大家详细介绍了湖南中医药大学的教学管理与运行内涵，明确了教学的目的就是要让学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来，确保本科人才培养质量，为国家培养优秀的口腔医学人才。

张树生在总结讲话中指出，本次师资培训活动的举办，让我们受益匪浅，通过探讨交流，触发对本科教育的深入思考，反思自身教学存在的问题，借鉴其他老师分享的教学经验湖南中医药大学教务管理，对我院日后教学工作具有积极的推动作用。

文字：姚君 #