2022潍坊教育年度盛典最具影响力校长（初中、小学组）评选结

潍坊教育

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态度｜深度｜角度

由山东省泰山教育创新研究院、潍坊创新教育政策研究院、《潍坊教育》杂志、“潍坊教育”微信公众号等多方平台共同组织发起的2022潍坊教育年度盛典正式启动以来,受到了来自各级各类学校乃至全社会的广泛关注. #

在自主申报、机构推荐、专家提名的基础上,通过社会公开投票、专家评审相结合（公开投票占20%,专家评审占80%）的方式,2022潍坊教育年度盛典最具影响力校长（初中、小学组）评选结果出炉,今天正式公布！

一起来围观,看看都有谁！（名单按姓氏笔画排名）

2022潍坊教育年度盛典

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最具影响力校长

（初中、小学组） #

昌邑潍水学校校长于海港

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于海港,男,曾任昌邑市南隅小学校长.期间,确立“启智博能,卓越发展”的育人目标,实施“细节入手,以微见著,打造品牌学校”的发展方略,以“自能读书”课堂教学为主线,培养了学生的创新精神和实践能力.

2013年,调任昌邑潍水学校校长.从筹建学校到招生办学,历时仅五个半月.在办学上,着眼于立德树人,培养师生终身发展的能力.几年来,引领学校从心育入手,编写心育教材,实行“爱我、爱他、爱班、爱校、爱国、爱家”六爱教育；狠抓常规管理,在德育方面探索了全员参与“千分制”管理模式和“学习、就餐、宿舍、路队”四大习惯养成教育；以名师工作室为引领,建设了一支业务精湛、高素质的智慧型教师团队.

昌乐县新城中学校长 王立坤 #

王立坤,男,2012年调任昌乐县新城中学校长.面对四校合一的新学校,他带领全体教师,始终坚持“享受快乐教育、书写幸福人生”的办学理念,把“幸福教育”作为办学特色,倡导并践行人性化的管理方式,实现了师生之间的快速融合,打造了一支团结和谐的领导和教师团队,并依托潍坊市“双改”联盟校和教育部“深度学习”项目第二批实验学校的优势,全力推进课堂和课程改革,构建起了一系列符合课型特点和师生自身实际的“个性化”课堂,极大提高了课堂教学效益,教学质量连年攀升,兑现了让老百姓孩子大面积升入普通高中的承诺.学校也因此成为全县推进义务教育均衡、优质发展的亮点学校,赢得了社会各界的广泛认可.

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学校先后荣获山东省规范化学校、山东省语言文字规范化示范校、山东省卫生先进单位等一系列荣誉称号.

潍坊新华教育集团总校长 付霆

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付霆,男,潍坊新华教育集团总校长、党总支书记,潍坊新华中学校长,兼任潍坊市育英学校校长、潍坊市奎文区卧龙学校校长.

今年,潍坊新华教育集团实体化运作,通过召开社区代表、学生家长座谈会,聘请专家对初三学生、家长予以体质健康训练指导,实施中层干部、教师集团内挂职交流,对人员结构性缺编进行了统一调配,统一要求成员校在涉及教职工敏感问题时,在借鉴使用新华中学方案的基础上体现“一校一策”,统一组织各校中层干部工作项目展评等措施,发挥了集团校际间的集聚效应,迅速提升了集团校办学水平,得到了集团校教职工、学生、家长及社区的积极拥护和支持. #

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青州云门书院双语学校校长 纪凤翔

纪凤翔,男,1987年参加工作,高级教师,现任青州云门书院双语学校校长.从教以来,潜心教研教改,致力教育管理.主持课题研究11项,9项研究成果分获一二等奖,在《中国教师报》等报刊杂志发表论文4篇；先后被评为青州市拔尖人才、名校长,潍坊市优秀教师、特级教师、行风建设先进个人、最具影响力校长、先进工作者、拔尖人才,山东省特级教师、优秀教师,全国基础教育教学高级人才等多项荣誉称号. #

任校长以来,确立了学校“教孩子六年,想孩子一生”的育人宗旨,开发了“怡情、立德、修身、启智”四维课程和教师自主发展阶梯攀升课程.学校荣获全国写字教学先进单位、全国作文教学示范学校、山东省教学示范校、山东省艺术教育示范校等26项荣誉称号. #

寿光市圣城中学校长 齐永胜

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齐永胜,男,寿光市圣城中学校长,自调任以来,根据学校实际,按照“传承、改革、发展、创新”的发展理念,遵循“让每个学生成为大气有素养的人”的办学理念,践行“建设有品位的学校,培养有素养的学生”的办学目标,坚持“顶层设计、整体建构、分步实施、分层管理”的思路,科学制定了学校三年规划,将教育理念落实到具体行动中――锻造提炼学校文化,让学校因文化而厚重；健全完善课程体系,给学生提供适合的课程；深入推进课堂改革,让学生站在课堂正中央；加强师德师风建设,让师德成为教育之魂.

在教学实践中不断思考与创新,先后主持多项省和国家级课题.出版多部专著,多次在国家级刊物上发表文章.受教育部委托主编《勤俭节约伴我行》,获国家新闻出版总局“向全国青少年推荐百种优秀图书”,在央视《新闻联播》中报道.多次受国家教育行政学院邀请,为全国基础教育干部进行培训.

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青州旗城学校校长 刘华民 #

刘华民,男,48岁,中学高级教师,潍坊市优秀校长.2012年担任青州旗城学校校长以来,团结和带领学校一班人,凭靠执着的教育情怀,遵循教育规律,用四年时间实现了学校跨越式发展,组建成立了青州市第一个教育集团,办学规模上集幼儿、小学、初中部于一体,办学体制上集公办教育、民办教育于一身.学校现有旗城学校初中部、旗城学校小学部、宏德学校初中部、宏德学校小学部、旗城学校东高分校、旗城学校附属幼儿园六个教学部,教学班133个,学生7000余名,教职工450余人,教育教学成绩斐然.学校先后荣获全国青少年校园足球特色学校、全国学校体育工作示范学校、全国毒品预防教育先进单位、全国青少年毒品预防教育“6.27”工程先进典型学校、全国百所数字化校园建设示范学校、山东省教学示范学校、山东省民族团结进步教育先进单位、山东省优秀体育传统项目学校、山东省少数民族传统体育项目训练基础、山东省首批餐饮安全示范单位、“食安山东”餐饮安全示范单位、山东省卫生先进单位、山东省健康示范学校、山东省书法教育示范学校、潍坊市规范化学校、潍坊市个性发展50强学校等荣誉称号. #

诸城龙源学校校长 刘花兰 #

刘花兰,女,“活力教学”的创始人,全国优秀教师、全国名优校长、潍坊市特级教师.担任高中数学教师20年,其中14年连续担任高三数学教师.33岁成为“全国优秀教师”,37岁破格晋升中学高级教师. #

曾任诸城市第六中学教导处副主任3年、教导处主任3年,诸城市龙城中学政教处主任3年、副校长2年,诸城市实验中学副校长4年,诸城市第五中学校长2年,自2009年春至今任龙源学校校长.

已出版个人专著9本:《备考方略》《聚焦课堂》《追梦高效课堂》《杏坛走笔》《刘花兰与评价教学》《活力教学探索》《活力教学的50个细节》《拔节》《活》.多次被邀请到北京、河北、陕西、浙江、辽宁、湖北、甘肃、河南、湖南、贵州、江西以及山东各地作课改专场报告百余场. #

潍坊北海学校校长 汤善香

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汤善香,女,潍坊北海学校校长,教育硕士.齐鲁名校长建设工程人选、全国教育科研杰出校长、全国教科研先进个人、山东省创新科研校长、山东省德育先进个人、潍坊市特级教师、潍坊市名师、潍坊市教学能手、潍坊市“百优”教师、潍城区首批学科带头人,荣立潍坊市“九五”计划建功立业活动三等功.参与编写《小学语文教学策略》《小学语文教学评价策略》《学习与创新》《主题学习》实验教材等多种教学用书,有2种创新教学模式在全市推广,在国家级、省级专业报刊发表论文数十篇. #

潍坊市育才学校校长 李红

李红,女,汉族,1966年生,高级教师,中共党员,潍坊市育才学校校长,山东省“齐鲁名校长”建设工程培养人选.创建全国首家“演讲特色学校”,先后荣获全国杰出德育工作者奖章、山东教育年度新闻人物、潍坊市优秀校长、潍坊市优秀教育工作者、潍坊市专业技术拔尖人才、奎文区专家型校长等多项荣誉称号.先后主持《研究性学习实践与研究》《中小学语文活动方式和教学策略的研究设计》《中小学演讲课程开发与应用的探索与研究》等国家、省市级科研课题近20项并多次获奖,出版专著5部,有9篇论文在国家级教育刊物发表.

任校长18年来,始终遵循“做学生喜欢的老师,当社会敬佩的校长,办人民满意的教育”的要求,恪守“追求完美,永葆激情”的人生信条,坚持“育人为本、质量第一、突出特色、全面发展”的办学理念,以“观念的新、制度的刚、工作的实”的工作风格,办师生幸福成长的学校,站在学生个体发展和社会发展“双需要”的视角,为学生明天的发展准备好素质.

昌乐外国语学校校长 吴功明

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吴功明,男,1986年7月参加工作,本科学历,学士学位,高级教师.2011年,负责筹建昌乐外国语学校,并任校长.其先进的办学理念、科学的治校之道、扎实的工作作风、出色的工作业绩,广受关注和赞誉. #

曾被评为山东省优秀校长,潍坊市拔尖人才,2014年、今年被评为“潍坊市最具影响力校长”.现为国家级课题《学校推进中华文化经典学习方法研究》课题组组长、兼任中国人生科学学会县区义务教育专业委员会副会长、中国教育学刊杂志社名师名校联谊会常务副理事长、中国教育效能专业委员会副理事长、山东省教育学会教育管理研究专业委员会理事、沈阳师大教育经济与管理研究所兼职硕士生导师.

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潍城区永安路小学校长 张进兰

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张进兰,女,硕士学位,高级教师,先后担任教师、教导主任、业务校长、校长等职.从事教育工作三十年来,默默地坚守着自己的岗位,全身心倾注于自己所热爱的教育事业.围绕着“让学生体验学习的快乐,让教师享受教育的幸福”的办学理念,“引领师生过一种幸福愉悦的教育生活”成为不懈追求.

曾荣获全国教育科研杰出校长、山东省科研创新校长、潍坊市名校长人选、市优秀教育工作者、市教学能手、市教科研先进个人、市三八红旗手、市中青年社会科学研究十佳拔尖人才提名、市第十一届专业技术拔尖人才,潍城区十大杰出青年、区劳动模范,潍州名校长等荣誉称号.

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寒亭区外国语学校校长 张希军 #

张希军,男,寒亭区外国语学校校长.自任校长以来,他始终认为,一个新时期的校长,要具有渊博的知识、专业的能力、先进的教育理念、现代化的管理手段、宽厚的胸怀、不断创新和终身学习的能力.只有这样,才能与时俱进, 才能挺立时代潮头,才能打造一支富有活力和创新精神的工作团队,使学校真正成为师生创造智慧的天地、个性发展的舞台.

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作为一名教育的领跑者,张希军用行动诠释着他的座右铭.多年来,他坚持先进的办学理念,提供适合学生的教育；注重教育科研先导,打造学习型的教师团队；突出多元办学特色,创设良好的教育环境；实现了“让每一名学生都在享受成长、体验成功中幸福成长,使广大教师热爱工作、快乐并幸福地工作”的办学目标. #

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寿光世纪教育集团总校长 张照松

张照松,男,1962年7月生,大学学历,现任寿光世纪教育集团总校长、党委书记,潍坊市特级校长.提出并践行了“每一个人都很重要”“适合的教育才是最好的教育”等办学理念,致力于推进课程课堂教学创新,实施特殊需要教育和个性化教学,打造出习惯养成教育、家校合作共育、国际教育交流等特色品牌.集团教育教学质量和办学效益显著提升,先后被授予教育部首批影子培训项目基地学校、全省中小学素质教育工作先进单位等荣誉称号,实现了规模和结构的同步优化,质量和效益的同步提高,成为一所闻名全国的万人教育集团.本人先后被授予全省优秀教育工作者、潍坊市优秀教师等称号,主编校本教材12部. #

昌邑市奎聚中心校校长 姜言邦

姜言邦,男,1962年9月生人,大学本科毕业,正高级教师,现任昌邑市奎聚中心学校校长.先后荣获潍坊市教学能手、昌邑市拔尖人才、潍坊市十佳青年教师、山东省教学能手、山东省教育科研先进个人、山东省电教优秀教师、潍坊市优秀教师、山东省特级教师等荣誉称号.先后在《山东教育》《人民教育》《中国教育报》等省级以上教育报刊上发表学术论文130多篇；先后出版《课堂,美的天空》《教育,爱的人生》《把学习的主动权还给学生》《数学与实践》《向老师敬礼》《童年的歌,童年的梦》《让教育的灵魂自由舞蹈》等多部教育专著.

诸城市实验小学校长 谢建伟 #

谢建伟,男,诸城市实验小学校长,正高级教师,一位学术型的研究校长,一位研究型的学术校长.三十多年的教学生涯、二十年的教育管理中潍坊市北海双语学校,他一直坚守着自己的教育梦想“让学生体验学习的快乐,让教师感受育人的幸福……” #

在诸城市实验小学,他以文化和课程建设为主渠道,大力实施“幸福快乐教育”.文化建设主要从精神文化、物质文化、制度文化、课程文化、行为文化、信息文化六大方面进行了提炼和凝聚,形成了科学规范的文化体系,也形成一个巨大的教育场,让全校师生有了共同的价值追求.课程建设创造了“课程整合”理论体系,突出“整合+特色”,构建了“必修+选修”的“幸福课程”体系,促进了国家课程的校本化实施,各学科开发了独具特色的校本执行课程.课程整合成果“整合·梯度·序列”习作体系、“整合式语文主题学习法”“小学语文主题综合实践系列”等,先后在全国、省市现场会上做了成功推介,产生了较大影响.他先后荣获山东省教学能手、2014年度中国课改杰出校长、全国百强特色学校模范校长、潍坊市特级校长等荣誉称号.出版著作《让每个学生都幸福》《让个性绽放精彩》两部,对学校“文化建设”和“课程改革”进行了总结回望,也为广大教育同行提供了真实的可鉴之路. #

潍坊三中校长 程新民

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程新民,男,1980年9月至1984年7月在山东师范大学数学系学习,理学学士学位,2002年完成教育管理研究生课程学习.1984年7月至2001年3月,先后在潍城区从事教学和教育管理工作,2001年3月通过公开竞选担任潍坊外国语学校校长.提出了“为明天准备民族素质”的核心理念,创立了“生态课堂”“时尚英语”“根基教育”全面均衡育人体系,组建了富有特色的潍坊外国语教育集团,任理事长.今年8月调任潍坊三中校长,提出了以“立德树人”为根本任务和全新要求,以“教育潍城文化三中”为品牌追求,以“质量、特色、服务”为基本理念,以“潍城的龙头学校、市区的拳头学校、全省的文化名校”为办学目标,以“打造课堂生态、开发课程势态、激活文化情态、塑造名校样态、提振职业状态”为实施路径,努力建设大三中、优三中、新三中.打造了陈介祺金石文化、于希宁国画文化、郭味蕖美术文化、十笏园历史文化、魅力潍城地域文化、全国基地楹联文化六大文化,主持编写了《陈介祺金石文化》《国学明珠楹联文化》《崇德向善见贤思齐》等文化校本教材；建成了汉字金石文化园、三中美术馆、书法楹联展区等三大文化展区；创建“3570”全新课程体系；打造了“三基教育:潍坊三中立德树人新模式”和“潍坊三中三基生态课堂”. #

从教30多年,以虚怀若谷的心胸、扎实过硬的业务、超前深邃的思想、精要宽泛的学识、友善平和的为人、超凡脱俗的境界潍坊市北海双语学校,成为学界认可的专家型、学者型、思想型校长,先后获得潍坊市连续三届专业技术拔尖人才（连续三届）、山东省齐鲁名校长、全国根基教育研究会副会长、中国西部地区教育顾问、潍坊市人民政府督学等荣誉称号. #

曾在《中国教育报》《现代教育报》《人民教育》《山东教育》《当代教育家》等报刊杂志上发表论文100余篇,今年发表《校长职级制:变化与影响》《三基教育:立德树人新模式》等有影响力的文章；出版个人专著《教育需要智慧的思考》《数学求异思维》《为明天准备民族素质》3部,编著《推着课堂转轨》《生态课堂》《时尚英语》《根基教育》《我心飞翔》《十年,我们的教育故事》《孩子,这就是你们的父辈》7部,约计260万字.

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