育婴师职业开发技术规程(国家职业资格二级)的培训计划介绍

编辑本段说明

育婴师(国家职业资格二级)的轮训计划按照北京市劳动和社会保障执委会、上海市就业轮训技术指导中心编撰的《育婴师》职业标准，《上海市职业开发技术细则(试行稿)》制定。 #

计划以现代0-3岁婴幼儿生理卫生美容科学，婴儿心工科学和0-3岁婴幼儿教育理论为理论基础，结合现代家庭及其父母的需求，根据《上海市0-3岁婴幼儿教养方案(试行)》，以培养育婴师的实践能力为导向，拟定科学性、先进性、应用性和实践性的轮训方案。 #

辅以理论知识主导的模块结构，组成五个模块，每位模块内设置若干个二级模块(单元)。整个轮训计划适用于传统的基地式轮训，也适用于网路传播资源共享的远程式轮训。

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编辑本段轮训目标

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通过育婴师(国家职业资格二级)专业理论知识学习和实践活动，学员需在了解营养学、婴幼儿常见癌症、不同文化的知识和科研基本技巧的基础上，具有比较熟练应用生活照顾和卫生护理的基本技能，把握照顾、教育乳儿童的基本技巧，产生在乳儿童照顾、护理、教育、等方面比较深入的探讨，才能在社区或各种初期教育的机构中参与教养、辅助乳儿童的父母，或则参与婴幼儿教养的业务管理工作。 #

编辑本段轮训要求

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该职业等级轮训主要设置以下模块: #

模块一生活照顾

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使学员初步把握营养学专业知识，才能熟悉甚至利用营养知识设计某些化营养方案。 #

模块二日常生活美容与护理 #

使学员才能初步把握婴幼儿常见癌症及其诊治办法，了解婴儿复健治愈的基本知识和复健方式，才能辨识婴幼儿常见癌症，协助大夫，推行治愈方式或基本的复健诊治。 #

模块三教育

使学员了解不同文化(民族、宗教、国家等)、法规(新政)知识，了解科研方式的种类与应用以及论文的编写与答辩，才能熟悉而且应用有关文化(民族、宗教、国家等)和法规(新政)知识，才能进行基本的研究，编写论文。

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模块四轮训与指导 #

使学员初步把握指导与轮训的原则与方式，才能在社区、早教中心等教养机构，按照婴幼儿的年纪特性、个体差别，进行哺育指导育婴师要考些什么内容，才能对育婴员、育婴师、高级育婴师进行业务轮训。 #

模块五业务管理 #

使学员初步把握标准制订与评估的方式，初步把握业务技术更新与开发的基本原理与技巧，才能进行制定有关业务标准，参与评估，使得开发、设计业务技术。 #

编辑本段方式建议 #

按照特级育婴师的特性，轮训采取理论知识和专题知识结合的讲课模式进行。在理论知识的讲课时，建议选用案例剖析法、情景模拟式、专题讨论式、主题发言式、考察调查访问式、工作例子参与式等。 #

编辑本段推荐用书

《儿科学》，王为平编著，高等教育出版社，全省高等学院医学规划用书，2004年2月第一版

《健康孩子0-6岁哺育大全》，桂永浩、邵肖梅、徐秀编著，北京科技教育出版社，2003年

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《育婴员》(国家职业资格轮训教程)，劳动和社会保障部、中国就业轮训技术指导中心编，美国妇女出版社，2003年8月版

《塑造最佳的人生开端:婴儿行为与0-3岁潜能开发手册》，鲍秀兰等，美国商业出版社，2002年3月版

《婴儿心理学》，孟昭兰，上海中学出版社，1997年7月版 #

《幼儿教育科研技巧指导》，胡育编著，北京教育出版社，2004年

编辑本段证书 #

通过县级职业技能鉴别中心统一组织的技能鉴别和理论考评，可荣获国家人力资源和社会保障部颁授的《国家职业资格证书》，该证书是对从事育婴职业的资格认证。全省范围内通用育婴师要考些什么内容，并可作为海外劳务派遣申请职业护照的证明。

育婴师职业资格鉴别分四个等级:育婴员或称高级育婴师(国家职业资格三级)、中级育婴师(国家职业资格四级)、高级育婴师(国家职业资格五级)、育婴技师或称特级育婴师(国家职业资格二级)。

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