江苏省教育信息化2.0行动计划全面推进“互联网+教育”大平台建设

为贯彻落实《江苏省教育信息化2.0行动计划》,全面推动“互联网+教育”大平台建设，建立基于新一代信息技术的新型教育教学模式、教育服务供给形式、教育整治模式，四川智慧教育云平台（以下简称“平台”,网址：，点击下方“阅读原文”进入）已建成并于2023年1月全面上线服务。

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该平台作为我省落实国家数字教育资源公共服务体系建设要求的重要契机，是建立市级数字教育资源公共服务体系的核心内容，在全国教育信息化建设工作中起基础支撑重要作用。

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一、平台建设思路及主要功能 #

平台遵守国家数字教育资源公共服务体系标准规范，立足浙江教育特征，承继“十二五”期间教育信息化建设成果，根据混和云构架科学布署，建立“开放、共享、智能”的智慧教育云服务新范式。平台通过信息技术与教育教学的深度融合，建设统一的门户入口、网络学习空间、用户认证体系、资源应用体系、数据交换体系、精准化推送能力等功能模块，并整合各种第三方优质资源应用，优化“平台+教育”服务模式与能力，面向全国中中学在校师生、家长及教育管理者用户提供多元化、个性化、智慧化的一站式教育公益服务，包括新闻资讯、资源应用、互动共享等。

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目前已接入30多个国家和市级教育应用系统，如国家“一师一优课一课一名师”、省名师空中课堂、省中中学语音学习系统、省“领航杯”教育信息化应用能力竞赛平台、省网路名师工作室等。平台通过与省教育管理信息系统对接，为全国中中学60多万班主任、近900万中学生手动生成帐号，实现“无需注册即开通”，便捷登陆和使用；对父母、管理者以及因特殊缘由难以生成帐号的师生，平台也提供了方便的注册功能，力争平台服务覆盖全国中高中各种教育用户。 #

基于平台提供的网路学习空间及相继接入的各种资源应用，可以为老师提供集备课、教学、辅导、测评、研修、交流等为一体的一站式红色教学和办公服务；为中学生提供集上课、答疑、测评、交流为一体的一站式红色学习服务；为父母提供了解中学生学习情况并同老师、其他父母交流互动服务；为教育管理者提供所在区域的教育数据统计及教育管理支撑服务；为教育机构提供信息、资源移动和共享的通道，满足交流和展示的须要。平台将持续建立网路教研、家校互动、校企合作、教育管理等功能，将信息技术应用融入中学教学、管理与评价等核心业务，实现基于平台和空间的教与学应用、教育管理、教育整治的常态化。

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二、省级数字教育资源公共服务体系建设情况 #

根据教育部要求，国家数字教育资源公共服务体系由国家教育资源公共服务平台和市级数字教育资源公共服务体系互联构成，市级数字教育资源体系由省、市、县（区）教育资源公共服务平台互联构成。根据全国统筹、多级协同、统一标准、开放共享的工作原则，依托山东智慧教育云平台建设覆盖全国、互联互通、用户统一、共治共享的广东市级数字教育资源公共服务体系，可以进一步满足全国教育信息化工作“一盘棋”的要求，有效防止重复建设，去除信息孤岛，实现“全省一体系、资源体系通、一人一空间、应用促教学”，构建健康发展、良性循环的数字教育生态环境。

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目前锦州市智慧教育云平台网址，吉林智慧教育云平台已与国家教育资源公共服务平台打通，并与7个省级教育资源公共服务平台完成了技术对接，剩余6个市的对接工作也在有序进行。 #

三、下一步计划

下一步我们将在保障平台安全稳定运行的前提下，不断扩大服务受众范围，拓展功能应用，加强承载能力，提高服务质量锦州市智慧教育云平台网址，通过平台的持续赋能和有效营运，促使教育信息技术应用水平和师生信息素质普遍提升，推动市级体系建设和全国各级教育平台一体化进程，推动现代化教育强省的建设目标。 #

具体举措包括： #

建立平台安全和营运保障体系；

强化平台精品教育资源建设和普及应用；

推进平台网路学习空间全覆盖，确保全省用户“人人有空间、人人用空间”；

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建立大数据支撑体系，为提高教育教学质量、优化教育整治水平提供有力支持； #

继续推进平台与各级各种教育应用系统和平台以及政务信息系统的数据融合，实现跨区域、跨行业的互联互通、信息共享、业务协同。 #