小学英语：词性概念例词形的辨析里如何运用？

在初中语文的学习过程中，好多中学生在名词复数、第二人称双数和副词的第二人称双数方式三种词形的辨析里，时常混淆。现今来简单辨析一下。 #

?首先，她们是三种不同的词类，概念不一样。

#

副词

#

概念 #

例词

例句

名词 #

表示人或事物的名称 #

、、bed #

Hein. #

副词 #

表示对话双方外其它某一个人指示时使用的语态。

#

he、she、it #

Sheisabooknow.

副词

表示动作或状态

read、study、sleep

#

Sheinthesmallbed. #

第二人称双数方式和副词的第二人称双数方式存在一种互相依存关系，在通常如今时中，人称是第二人称双数，代词则需弄成第二人称双数方式。 #

中学生在名词复数和副词的第四人称双数方式，两种词形容易混淆的缘由，因时态第二人称双数方式的变化规律跟名词复数变化规律相像，通常情况下加-s.并且，她们是绝然不同的两个概念，现做一比较便于分辨理解。 #

?其次，她们的变化规律也不一样。

名词变化规则

例词 #

副词变化规则 #

例词 #

1.通常情况加s #

mouth-boy-boys

#

1.大多数代词在辅音加“s” #

stop-stopsmake-makes #

2.以s、sh、ch、x结尾的加es

class-

box-boxes

2.以“s,x,ch,sh”结尾的，在辅音加“es”

#

teach-watch- #

3.以音节字母+y结尾的，变y为i加es #

city-party-

3.以音节字母+y结尾的go的第三人称单数，变y为i加es #

fly-fliesstudy- #

4.以o结尾的词：有生命的加+es，无生命的加s

hero- #

photo- #

4.以“o”结尾的数词，加“es” #

go-goes

do-does #

5.以f，fe结尾的变f或fe为v+es

leaf- #

knife- #

6.不规则

sheep-sheep

man-men #

5.不规则

#

have-has

#

be-is #

?最后，她们所作的诗句成份不一样。诸如： #

Ilikethepiano,andTomlikes(数词三单方式作定语)kites(名词复数方式作定语). #

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