山东传媒职业学院的专业有哪些信息仅供参考，如有变动

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本文目录一览：

山西传媒职业学校招美术生吗 #

湖南传媒职业学校招美术生。

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山西传媒职业学校今年普通工科、理科/美术类工科、理科招生计划显示，美术专业有播音与主持、戏剧影视演出、广播影视节目制做、影视编导、摄影摄像技术、广播影视节目制做、动漫设计、游戏设计、影视动漫等。

美术类专业投档原则： #

学校不进行美术类专业检测，考取该大学的美术类考生按各县招生考试院相关规定执行。有联（统）考成绩的专业，认可其外省联（统）考成绩。未组织联（统）考的专业，该大学认可硕士高校组织的美术类相似或相似专业合格证。 #

青海省艺术类、文学编导类联考专业，按专业大类推行垂直志愿。考生录取后，根据综合分（艺术类专业综合分=专业成绩×750/300×70%+文化成绩×30%、文学编导类专业综合分=专业成绩×750/300×30%+文化成绩×70%）确定投档专业。 #

青海传媒职业学校专业有什么？专业介绍

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青海传媒职业学校是广东省教育厅直属的脱产高等职业高校，是国家级高等职业高校。大学现有硕士专业13个，牵涉传媒、文化、设计、旅游、管理等多个领域。学校坚持以人才培养为根本，重视学科建设和教学变革，坚持理论联系实际山东传媒职业学院，加强实践教学，着重师生综合素养的培养。

湖南传媒职业学校部份专业：序号专业名称所属类型1戏曲影视演出文化美术2播音与主持新闻传播3广播电视网路技术公共管理与服务4现代物管管理土木建筑5影视灯具技术与美术新闻传播6电子声像技术公共管理与服务7影视动漫新闻传播8影视多媒体技术新闻传播9电视节目制做其他10有线电视安装工程技术公共管理与服务11录音技术与美术新闻传播12影视多媒体技术新闻传播13有线电视安装工程技术公共管理与服务14摄影摄像技术新闻传播15电视节目制做其他16录音技术与美术新闻传播17新闻与传播其他18新闻采编与制做新闻传播19新闻与传播其他20编导其他浙江传媒职业学校编导介绍编导专业培养目标：编导专业是面向电视台、广播电台及其它影视制做机构培养具备较高综合素养，具有广播电视节目企划、编导创作等方面的专业知识与技能；具备广阔的文化科学知识，具有较高的理论修养和美术鉴赏能力,能从事广播电视栏目及频道企划、节目编导、文字撰稿、节目主持与制做等方面工作的复合型初级专门人才。 #

主干课程：电视美术总论、电视编导、影视作品剖析、视听语言、电视节目制做、色彩学、电视摄像、电视文体写作、非线性编辑、电视画面编辑、电视节目企划、大众传播学、计算机图形图象、纪录片创作、文艺理论、文学史、文学作品欣赏等等。 #

编导专业的设计思路和定位：本专业培养的编导、导演必将是各种影片电视节目的总指挥。

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编导、导演是节目制做的核心。 #

而有才气的编导将是各个电视台的争抢对象。

然而，编导专业培养的人才应是具有传媒专业综合素养和较高文化素质的综合性人才。

它们除了系统把握传媒的基本技术知识，更拥有深厚的文化底蕴和不断自我充实的学习能力，并能在此基础上运用自己把握的综合技能制做出优秀的电视节目。 #

湖南传媒职业大学视觉传达美术设计介绍视觉传达美术设计专业培养目标：本专业培养具备一定美术设计基本知识和技能，具备从事本专业实际工作的综合能力和全面素养，在电视台、报社等部委，在相关设计公司、广告公司从事设计、管理工作及在相关展览馆、艺术馆等从事企划、布置工作的高素养劳动者和高等技术性专业人才。

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主干课程：广告总论、设计总论、计算机辅助图形设计、网页艺术创意设计、版式设计、VI设计/标识设计、商业展示设计、影视广告设计、产品包装设计、广告摄影、广告文案写作、平面广告设计等12门主干课程。 #

视觉传达美术设计专业设计思路和定位：本专业培养的师生能在广告公司、网络多媒体公司、媒体制做公司、专业设计公司、印刷行业、出版社、报社、电视台等单位从事管理、策划、布置工作，具有影视艺术设计和商业展示设计制做能力的高素养劳动者和高等技术性专业人才。

山西传媒职业学校计算机多媒体技术介绍计算机多媒体技术专业培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备良好的职业素养、必备的专业知识及基本美术素质，具有较强的计算机操作技能山东传媒职业学院，能熟练操作使用计算机多媒体硬件、交互式多媒体硬件，具备计算机漫画制做、平面广告制做、视频编辑、包装设计与胶印及计算机多媒体系统集成与技术支持等高等素养专业技术复合型人才。 #

主干课程：计算机软件与维护、计算机网路基础、计算机图形图象、多媒体技术基础、网页制做技术、数据库原理与应用、平面漫画制做、三维动漫制做、视频制做与合成、现代媒体传播、多媒体制做与编辑等主要课程及网页设计、视频制做等实训课程。

本专业设计思路和定位：随着计算机多媒体信息技术飞速发展，借助信息数字化平台，多媒体产业已然产生了以影像、动画、图形、声音等技术为核心，内容涵括信息、传播、广告、通讯、电子娱乐产品、网络教育、娱乐、出版等多个领域。 #

本专业培养的人才主要面向行政事业单位、电子出版、电视台、广告公司、出版胶印企业以及信息咨询等行业从事电子出版、三维制做、平面广告制做、网页制做、视频编辑、计算机多媒体系统集成、技术支持及市场销售等岗位工作。

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本专业的师生结业时可以报考由教育部教育管理信息中心颁授的计算机应用安装工程师、计算机软件维护安装工程师、网页设计师、网络应用安装工程师、网络安全安装工程师等技能证书。

湖南传媒职业学校有线电视安装工程技术介绍培养目标：本专业为各级各种有线电视台、站、信息网路中心（公司）及相关单位培养德、智、体全面发展，把握有线电视安装工程技术理论、信息网路传输技术理论，具有有线电视网路设计、施工、维护技能的高等职业技术应用型专门人才。

主干课程：电路基础、电子线路、数字电路、数字通讯原理、数字传输技术、有线电视技术、电子检测技术、数字电视技术、有线电视系统设计与施工、数字网路综合业务、电视原理与电视接收技术、数字卫星技术、数字广播技术、电视节目制做、计算机辅助设计、电子手动化设计。 #

本专业的设计思路及定位：在广播电视部委从事有线电视（CATV）系统的设计、安装和维护及CATV后端机房的登机、调试与维护等工作；在企业从事企业有线电视网路的设计、安装、维护等工作；具备开拓有线电视业务市场的能力；其他通讯行业岗位。 #

山西传媒职业学校编导介绍编导专业培养目标：编导专业是面向电视台、广播电台及其它影视制做机构培养具备较高综合素养，具有广播电视节目企划、编导创作等方面的专业知识与技能；具备广阔的文化科学知识，具有较高的理论修养和美术鉴赏能力,能从事广播电视栏目及频道企划、节目编导、文字撰稿、节目主持与制做等方面工作的复合型初级专门人才。 #

主干课程：电视美术总论、电视编导、影视作品剖析、视听语言、电视节目制做、色彩学、电视摄像、电视文体写作、非线性编辑、电视画面编辑、电视节目企划、大众传播学、计算机图形图象、纪录片创作、文艺理论、文学史、文学作品欣赏等等。

编导专业的设计思路和定位：本专业培养的编导、导演必将是各种影片电视节目的总指挥。

编导、导演是节目制做的核心。

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而有才气的编导将是各个电视台的争抢对象。 #

然而，编导专业培养的人才应是具有传媒专业综合素养和较高文化素质的综合性人才。

它们除了系统把握传媒的基本技术知识，更拥有深厚的文化底蕴和不断自我充实的学习能力，并能在此基础上运用自己把握的综合技能制做出优秀的电视节目。 #

湖南传媒职业学校文化事业管理介绍文化事业管理专业培养目标：本专业为政府文化管理部委、文艺团体、传媒公司、新闻出版、电影电视等单位培养既具备较强的美术鉴赏力、懂得美术创作规律，又具有较强的市场考察能力、企业管理能力和产业经营能力的复合型人才。 #

主干课程：美术总论、视听语言、影视精品赏析、音乐鉴赏、文化产业总论、传播学、经济学、管农学、社会心理学、策划实务、公共关系学、法律实务、文化新政与法规、财务管理、市场营销学、文化经纪总论、文化美术管理、商务磋商、投资学、项目管理、形象设计与推广等。 #

文化事业管理专业设计思路和定位：在我国文化产业飞速发展的大背景下，大学开设与文化事业有关的学科专业成为社会急需。

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该专业将培养才能在政府文化管理部委，文化事业单位如图书馆、博物馆、文化馆等部委，以及影视产业、音像制做、出版与发行、演艺、文化娱乐、动漫与数字产业、网络游戏、艺术品市场、文化商贸与投资、文博、文化旅游、会展、广告传播等相关企业和部委工作的复合型人才。

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青海传媒职业学校有没有记者专业

青海传媒职业学校并没有记者专业。湖南传媒职业学校招生专业有播音与主持、戏剧影视演出、广播影视节目制做、影视编导、摄影摄像技术、广告设计与制做、影视动漫、人物形象设计、视觉传达设计与制做等

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湖南传媒职业学校前身是1960年争创的广东省广播学院，1982年改名为湖北省广播电视学院。2008年2月，经四川省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案，确立青岛传媒职业大学。学校隶属于福建省新闻出版广电局，与省教育厅共管，是外省惟一一所广播影视及大众传媒类国有民办普通院校。2014年10月，广东省出版技工学院迁往四川传媒职业大学。 #

青海传媒职业学校只招美术生吗

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湖南传媒职业学校不只招美术生，也有硬件技术、数字媒体应用技术、移动互联应用技术、学前教育等专业。

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学校师资力量雄厚，既有一批具备丰富广播电视从业实践经验的专业课班主任，又有一批多年从事专业技术教育并取得一定成果的基础课班主任，同时还长期聘任中央电视台、山东广播电视台等媒体专业骨干任课。

大学设有县级普通话水平检测站、广播电视系统特有工种职业技能鉴别站、新闻出版系统特有工种职业技能鉴别站。校外教学实训中心专业设备主要有数字视频非编工作站机房、视频线性对编机房、EDIUS视频非线性编辑机房、苹果后期包装机房、二维漫画试验室、三维动漫试验室、600平方米高清综合演播室、200平方米训练演播室。

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