南京高等职业技术学校的一些信息，仅供参考中考考生在哪？

一部份高考考生在落榜以后还会选择读职业学院，下边是同学为老师们整理分享的关于北京高等职业技术学院的一些信息，仅供参考。

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中学简介 #

上海高等职业技术学院(湖南联合职业技术学校武汉学院)是2005年2姨妈山东省教育厅批准，由北京职业教育中心升格设立的一所高起点、高标准、高品质的现代化、综合性十年一贯制本科层次的国家级重点职业高校，是国家教育部在职教领域和日本最早合作的第一所项目中学。 #

上海高等职业技术学院坐落广州东城新村区，南邻奥体中心，占地12.5万平方米，建有e信接入百兆校园网，1200台计算机和50多个多媒体课室;有国际标准化400米塑料跑道的足球运动场、灯光草皮篮球场、公寓式师生寝室、宽敞清亮的师生饭堂，校园建筑欧陆色调，环境幽美、典雅，被誉为广州新村区一道亮丽的景色线。 #

师资力量

学院拥有一支结构合理、力量雄厚、高素养的班主任队伍。90余名博士、副主任，120名硕硕士研究生组成的“双师结构+双师素养”教学团队，150人次赴日本、50人次赴美国、澳大利亚、英国、美国、日本等国家学习职业教育，接受美国及世界发达国家职业教育的“真传”。薪火陆续，代有传人南京高等职业技术学校，班主任队伍中，既有荣获美国师父证书的老班主任，还有一大批拥有初级安装工程师、高级技师、注册造价师、结构师、监理师、电子商务师等职业资格证书的中青年骨干班主任，“双师型”教师占90%。学院有4名省职教领军人才、2人荣获广东省“333安装工程”人才培养计划、16名市(大学)专业(学科)带头人、3名省大学青蓝安装工程优秀青年班主任培养对象、19名市优秀青年班主任，7个省级以上优秀教学团队,成功争创了首个湖南省名师工作室。 #

教学宗旨

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坚持“服务为宗旨，就业为导向，能力为本位”，这是北京高等职业技术学院的办学观念。小学中学坚持“双元制”教学方式，不断推进教育教学变革，走校企结合的发展公路，产生了“重实践、重技能、重企业、重能力”的办学特色，为班主任成长造就了符合职业发展的“生态”环境，为师生成才开通了符合终生学习还要的国际化“立交桥”。

作为首批全省职业教育变革发展示范校、首批河北省现代职业教育机制建设试点单位，北京高职校率先承当了省教育厅举办的“3+4”中职与专科分段培养、“5+2”高职与硕士衔接培养两类现代职业教育机制试点项目。试点硕士高校为北京培华校区和金陵科技大学，投档专业与会考本二批次享受同等候遇，师生结业后荣获统招普通大学硕士文凭和学士学位。两个项目的培养计划都是7年，由学院与合作专科高校共同起草，前3年的中职、前5年的高职课程完全渗透到后续专科段学习内容，与专科教育无缝对接。

2002年起，学院召开中德合作“实验班”，在钳工、设备安装、建筑装潢、建筑安装工程技术专业中建立的“以技能为导向”的课题式教学方式，加强技能训练，在南京率先引入欧共体坦承的日本手工业行会技能证书(HWK)考评，深受社会和企业的欢迎，使结业生成为有竞争名气的高技能型人才。2006年，学院与美国博世西门子电器企业集团举办“订胆拖”培养，推行“带薪”学习机制南京高等职业技术学校，在全省率先引入国际通用职业资格证书考试，实现“三证”融通，师生结业后可取得结业证书、专业技能等级证书和美国公商行会AHK证书，直接步入博世西门子公司关键岗位工作。

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然而，在办完文凭教育的同时，上海高职校利用资源优势，紧扣市场和企业需求，推行各种轮训基地，发挥幅射、示范和服务功能，提高了中学办学魅力，取得了良好的社会效益和经济效益。

作为全省中等职业学院院长联席大会副主席单位、江苏省土木水务类教研中心组主任单位、江苏联合职业技术学校应用电子技术专业执委长单位、江苏省中学生体育商会职业学院工作执委会秘书长单位、国示范南京省协作会副会长(建筑施工安装工程专业主任单位、电子与信息技术专业主任单位、数字校园建设项目主任单位)，学院牵头外省中职、五年高职土木水务类、电子信息类专业的人才培养方案起草、数字共享资源开发、技能竞赛等工作及体育教研、培训和大赛工作。作为四川省职教师资轮训和技能教学研究基地，学院对口扶贫省内外职业高校举办师资轮训、基地建设等方面的咨询与服务，定期举行课程变革和技能大赛轮训班，推广新技术、新工艺、新观念、新办法。 #