小托福到底是什么考试？的分数才能对标名校？

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最近，有“江湖”传言说“小托福可以被很多顶尖国际学校认可，作为入学标准”。所以，这几天向思涯国际教育咨询小托福考试的家长可谓是络绎不绝，那么…… #

小托福到底是什么考试? #

我们能从这个考试结果中看出孩子的什么信息?

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如何最大化利用这个考试?

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蓝思值跟小托福什么关系? #

小托福真的可以作为名校的入学参考吗? #

什么样的分数才能对标名校?

这位同学，你慢点我一一给你解答 #

小托福=托福低级版本 #

众所周知，现在有特别多家长对于国际教育非常感兴趣，一心想把孩子送到国外的学术氛围中教育成长，那么就会面临这样一个问题：

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生活在非英语为母语的国家，我们如何确保孩子会适应国外环境，甚至说在国外高水平学术教育中生存呢? #

这个不仅仅是家长关心的问题，也是校方考虑的问题，校方角度也是想尽可能的为有限的名额招到更优质的生源。而语言测评考试，就是给双方提供这样一个依据。在未来，不论是在国外，还是在国内外企，语言测评考试，是定义孩子英语能力不可绕开的部分。 #

，整个托福考试家族中的一种考试，你可以把它理解为托福的低级版本。如果托福是最后的大怪兽boss，那么小托福就是之前需要打败的小喽啰。 #

官方地来说，小托福即TOEFL ，是美国教育考试服务中心 (ETS)所研发的，面向英语为非母语国家的11-15岁中学生的语言测评考试。

所以，小托福可以称为托福的“红绿灯”，如果小托福都无法获得及格分数，那托福基本上就是“红灯”暂时不用去考，如果小托福能考到高分，就是“绿灯”，可以去尝试托福考试。 #

知识点：小托福考试是有分数保护机制的，所谓的分数保护，即最低分数不是0分，而是600分，满分900分。让低水平的青少年考试不至于因为考低分而受伤害。但是托福是没有的，所以建议低年龄段的孩子先考小托福“试水”。 #

适合考小托福的3大“派”学生

第一类，精益求精追求卓越派 #

有那么一批孩子，不论是在体制内还是体制外，都是顶尖优秀的，他们就是要好上加好，就是想要追求最好最先进的教育。于是他们出于对自己的高要求，想要考进A+类一流双语国际学校。 #

第二类，稳重求胜派

这一批孩子，底子还不错，在体制内多努力，加一把劲或许可以考取市重点区重点。他们的发挥时好时坏，发挥得很好能考取重点，发挥得一般就有点危险，水平处于考上市重点区重点没那么稳当，但是不上重点又会觉得憋屈的。

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所以这一类的学生考小托福，就可以多一手准备，前可进后可退。万一孩子没能去自己心仪的学校也不至于太憋屈，可以在体制外找到更好教育资源的国际学校，追求稳重求胜。 #

第三类，柳暗花明，绝境逆袭派 #

这一类孩子是不适合在体制内教育的那一批，对体制内高分至上，填鸭式的机械教育非常水土不服，体制内的教育体系对于这一类孩子甚至有反作用，让他们更讨厌学习，可以说体制内这一条路如果让孩子一直走下去，道路只会越走越窄，越走越堵，孩子自己的天分和潜力是一点都发挥不出来的，被压制的死死的。 #

但是如果他跳出了体制内，用小托福当敲门砖，就有很多选择了，并且这些选择一定会比体制内留给他们的选择要好得多。这一类看似前方没有路了，但是小托福可以带你去柳暗花明又一村。

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当然了，我相信一定也有家长是体制内体制外根本不知道怎么选择的，但是小托福对你们照样很适用，因为有一些家长犹豫是因为不了解，小托福就可以帮助你了解，经过小托福你会清楚的了解，孩子到底适合哪一条路。还有一些家长是不知道孩子能不能适应国际教育，那么小托福也是最佳的试水考试和课程。 #

小托福对升学到底有何作用

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实际上，很多名校以小托福成绩作为录取参考，并不是空穴来风，但也并非是所有学校的认可度都很高。包玉刚、星河湾、平和等顶尖国际学校已经确认把小托福成绩看作是入学重要参考指标。 #

以包校为例，该校升学要经历总共四轮面试，首先第一轮注册报名后需要提供小托福成绩，否则不能安排笔试。笔试为语文和数学(中文考试)，加上申请时的小托福成绩决定是否有资格进入第二轮测试。

知识点：抽不出空参加学校家长会听讲座的家长、对于笔试成绩过份苛求而忽视全人教育与能力培养的家长，都会被包校认为与学校的教育理念不太吻合。

Ps：小托福成绩800+在包校才算有竞争力。 #

小托福主要考什么

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小托福主要考笔试硬实力，包含“听力、阅读、语法”3部分。

这里与托福最大的区别就是，小托福不考口语和写作。通俗地说，它不考察学生的输出能力，考的都是学生的输入能力。

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什么叫输出能力输入能力? #

输入能力是指你读到一篇文章，你能读懂抓取到多少信息会体现在答题上，同样你做一篇听力，能听到理解多少内容也会体现在答题上，语法就更不用说了，老师教的语法知识和规则你是否能够内化吸收也会体现出来，这些都是看你的输入能力或者我们说吸收消化能力。而这些能力和未来在国外课堂上要求的能力是衔接的，孩子去了美国学校，能不能听懂老师讲的课、能不能读懂学校教材、能不能运用语言规则?这些都息息相关。 #

至于输出能力，是建立在一定量的知识能力的输入储备之后才能拥有的能力。比如口语&作文是比较高阶的语言能力，涉及词汇量、熟练度，还有语言组织等输出能力。

小托福着眼于基础能力，为后面的高阶能力做铺垫。所以是一个非常好的衔接型考试，或者我们说它是，大托福衔接型课程。

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小托福简单？59%的学生不及格 #

很多“学霸”对于小托福是不太care的，认为小托福太简单。而事实上，中国学生在小托福考试结果上是比较弱势的。

据相关统计数据显示，750分以下这个分数段占据了考生的59%新托福培训学校，近6成。(ps.小托福最低分是600分，750相当于百分制的50分)我们常说750是分水岭，不少国际学校要求小托福至少750分。说明这些学生还是比较需要有课程辅导的帮助的。 #

高分段800以上算是不错的成绩了，只有20%的学生能取得800+的分数，而850+的高分更是凤毛麟角。这也意味着说，如果真正想要更好的融入适应美国学校的教育水平，大多数学生还是要经过更多的能力训练和课程辅导才能达到的。

那么，中国学生具体来说到底欠缺在哪里?

首先，我们看其中一个很普遍的原因，词汇。

从下图可以看出，国际小学在五年结束的时候覆盖的词汇量是3k，但国内体制内中学中考结束的时候的单词覆盖是2k，而同年级国际中学结束的时候覆盖的词汇量4500，这个差距就非常明显了。基础词汇的差距已经这么大了，后面孩子要多辛苦才能追上? #

有些家长会问，“那孩子自己在家里多背背单词扩大词汇量超过2k达到国际生的水平是不是就好了?” #

当然，孩子自己在家多背背单词书肯定是有帮助的，但是你忽略了这样一些问题：一周孩子花多少时间在单词书上?又有多少时间在课堂上?孩子在家背了10页新词汇，有没有老师帮助复习那10页新单词，有没有配套的阅读练习给孩子巩固呢? #

另外，孩子回到学校，学校的英语考卷怎么出都不会超过2k词汇的范畴，在学校大多数时间用在那2k词汇翻来覆去的重复学习，却没有老师给孩子滚动复习单词书上的新词汇，这些新词汇，慢慢的也会被孩子遗忘。

即使没有新词汇的问题，还有一个更现实的问题：你的孩子在自己补习单词书，国际学校的孩子也在补习，他们练习的更难更复杂的课外英语，这个较量中你在跑，别人也在跑，别人可能跑的更快。就像你给车子中途加油，想要跑过别人，回头一看别人不仅也在加油，别人加的油更好，油箱还更大。 #

所以，老师的带领对学生的影响有时是学生自己的能力无法弥补的。如果需要提升小托福，可以到思涯这样的小托福专业教学的机构来做培训。您也可以来思涯国际教育，咨询小托福相关培训事宜。 #

作为家长，如何解读小托福成绩 #

很多家长对于孩子的小托福成绩存在很多误区，最普遍的做法就是只看最终总成绩，实际上，小托福的成绩单包含特别多的指标，学会看指标可以帮助家长解答很多孩子小托福方面的疑惑，除了分数本身家长还要关注以下三个指标：

1. 横向对标美国同期生(百分比)

首先我们来看第一个，横向对标美国同期生，我们以下面的表格可以对比来看，平行判断出孩子现在的成绩和美国同学之间的差别 #

2 .准确的能力等级划分(CEFR) #

现在我们讲第二个指标：cefr级别。

CEFR即 of for 欧洲语言共同框架.很多国际学校用CEFR来衡量学生们的语言水平，等级级别由低到高为A1,A2,B1,B2,C1C2. 小托福可以胜任A1-B2四个级别。

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从下面的表格，我们可以看出小托福分数越高，cefr级别就越高，但是小托福难度有限，即使考了900分，他也只能认定到b2，更高的级别认定学生就需要去考大托福了。

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我们来解读一下这个等级可以为我们提供什么反馈。 #

A1A2级别的小托福成绩大约相当于750以下，是基础比较薄弱的级别，没有与他对应的托福雅思成绩，意思就是A1A2基础太过于薄弱无法参加托福雅思考试，也不能直接进行托福雅思的学习，需要补充前期的基础课程。

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B1这个阶段呢，是可以考，但是分数不会高，可以开始接触托福基础班，同时还要搭配基础强化课程，开始打托福雅思地基的阶段了。 #

B2这个阶段，意味着孩子在小托福领域已经是完成的不错，接近可以评判的界限了，再高也评判不上去了新托福培训学校，这个阶段我们就会建议学生学习托福雅思得强化班，备考班等级别的课程。

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3 .系统对标阅读能力(蓝思值)

第三个指标是关于阅读能力的，叫蓝思值，是成绩单的阅读部分。

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知识点：蓝思分级阅读是国际权威测评体系为提升和定位美国学生的阅读能力而研发的一项指标。

在美国教育中，学校各个年级对其该年级的学生的阅读能力都有一定的硬性要求，也就是美国蓝思分级阅读指数的概念。

说到蓝思值就必须看一下下面的蓝思表，蓝思值标记了学生对于难文章的阅读能力，包括理解、词汇、速度，这个值是非常有参考价值的，它可以评判出来你能读懂美国几年级的教材。

何时准备，如何报考

从上面的种种，大家不难看出，小托福对于需要备考托福考试以及备考国际学校是有着长远的意义的。那么小托福这么重要，那什么时候开始准备好呢?

托福官方建议小托福考试年龄为11-15岁，即小学五年级到初中三年级，但建议孩子的学习阶段最好为4-8年级。语言是长期的能力积累，越早开始我们的把握越大，也就是说孩子的英语能力越好，家长就能掌握越多的择校主动权!

换言之，如果孩子已经处于九年级或者高中阶段，建议准备大托福。对于小托福适龄学员而言，小托福比大托福更容易获得高分。 #

而关于报考，家长们无需在网上苦苦寻找官方网站进行繁琐的报名流程，通过思涯即可轻松报名啦!

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